幼儿园小的活动方案(案例)【参考4篇】
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小活动方案【第一篇】
一、活动目的
介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势，综合各方面因素考虑，策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动，为班级同学提供与留学生接触的机会，了解其学习汉语的目的和大致过程，同时，可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素，使留学生们更深刻地感受中国文化，丰富留学生活，也有益于加深与外国友人之间的交流。
二、活动安排
时间：十月二十九日（第十周星期六）
活动地点：长沙理工大学活动中心
参加人员：文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参加的长沙理工大学在校学生。
三、前期准备
（1）现场布置：在教室四周墙壁交错悬挂2个中国结，2副书法作品，2副对联；教室的布置把课桌摆放在四面，把教师的中间地方空出来，以便同学们开展活动；座位安排：活动时，全体学生交错围坐在每一桌边；适时桌上将摆放两根艺术蜡烛（或花束）；音响设备一套。
（2）准备工作：包括布置场所需要的器材、道具，制作本次活动所需的PPT等；准备相关奖品和礼品。
我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物（中国结和一副书法作品），作为此次活动的留念。
3）活动准备：提前进行排练。同时要和留学生及时沟通，保证留学生节目的质量。
四、活动流程
（1）进场：按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。
（2）活动过程
1、主持人致开幕词：主持人为一位中国学生和一位外国学生担当，主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛，简单明了阐述这次活动的目的和意义。
2、一位国际交流中心的老师发言阐述活动的意义：这位老师可选择文法学院的王彩霞老师，王老师不仅在大一给我们上过课，跟大家很熟悉外，王老师现在还担任留学生的汉语老师，且在留学生之中有很好的威望。
3、自我介绍：而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲，来自某某国家的XX（名单还未确定）分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情；来自文法学院的XX（名单未确定）同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。
4、互动环节：老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色，
节目简单、轻松、愉快，很能调动现场气氛，为活动的进一步开展提供很好的氛围。活动结束后，被抓住的“小鸡”同学要现场表演节目，节目题材不限，舞蹈、歌唱、诗歌朗诵、讲故事都可以。
节目表演：中国学生方表演提前准备好的节目。
节目表演：外国留学生表演提前准备好的节目。
5、互动环节：丢手绢。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
被丢了手绢的'人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
6、节目表演：中国学生方表演提前准备好的节目。
7、节目表演：外国留学生表演提前准备好的节目。
8、节目表演：中外学生表演提前准备好的节目。（由中外学生一起表演）
9、互动环节：抢凳子。一组10人和9个凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰；抢到凳子的人再组成新的一组，并再减少一个凳子，再次游戏；直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。
（中间可以安排一个国外留学生从小爱玩的游戏，等到具体接触到外国留学生再进一步安排。）
10、PPT展示：播放提前准备好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明，中国是礼仪之邦、文明之邦，以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面，最后表示我们欢迎外国留学生来到中国。
主持人宣布活动结束：主持人深刻总结本次活动的积极意义，同时感谢前来参加活动的各位同学和老师，尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束，接下来的时间就交给各位同学自由安排。
11、自由交流：活动结束，同学们随即便可以进行自由交流，大家可以互想交流，留下电话号码或是联系方式，以便日后可以再次接触。
五、节目说明
本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我们“有朋至远方来，不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了，便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入交流，因为我们认为只有交流，才会有真挚的友谊。
六、任务分配
负责人：文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体安排如下：
1、联络外国留学生：第一组全体人员。
提前和外国留学生接触，听取他们关于这次活动的看法和意见，在得到对方的肯定后，再来确定具体活动。
得到对方同意后，关于活动的详细计划和安排要在第一时间和留学生互动交流，最后在活动进行的前后要格外重视留学生的安全等问题，要时刻和他们保持密切的联系。
2、现场布置：第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。
第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。
具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。
3、经费筹集：第四组全体人员。一共需要元，其中一部分由学校负担，大概需要500元；一部分由南门和西门的店面拉赞助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。
4、活动物品采集：第五组全体人员。主要负责活动物品的采购，包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。
附：文法学院汉语言专业09级文秘班分组表：
第一组：周开泰（组长）、王裕钦、洪叶、庞玉参、郭宇峰
第二组：罗璐（组长）、孙婷、宣辉、廖小兰、刘鹏
第三组：宁文欢（组长）、王磊、孙艳宝、卢卫、安洋洋
第四组：梁冰（组长）、何洁、黄凯、舒艳波、皮佳、李凌
第五组：武经淋（组长）、胡植、吕琛、胡燕、王科人
七、经费预算
活动经费预算
现
物
品
数量（个）
单价（元）
总计（元）
中国结
2
30
60
场
宣
纸
2
3
布
对
联
2
置
蜡
烛
50
40
费
荧光棒
100
150
用
音响设备
1
300
300
食品
水果、瓜子、饮料等
200
礼物
活动小奖品
20
3
60
班级赠纪念品
5
20
100
▲活动经费全为淘宝网现价，音响为租用价。
合计
一共花费：60+3++40+150+300+200+60+100= 元
八、注意事项
（1）活动开始前半个小时到留学生宿舍带领留学生来活动现场；
（2）时间：活动时间控制在两个半到三个小时之间，可根据时间调整节目内容；
（3）整个活动中，必须安排安全人员，负责整个现场的安全保卫和消防工作，处理紧急突发事件。
幼儿园小活动方案【第二篇】
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20__年，即将迎来充满希望的20__年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20__年！
一、活动时间
20__年-月-日。
二、活动目的
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程
1、来园活动（各班教室）。
2、新年心愿活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
3、亲子运动会。
4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20__年元旦活动结束。
四、元旦活动注意事项
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园小活动方案【第三篇】
一．活动目的：
为了全面贯彻落实好教育局《关于开展“好家风”培育工作的通知》，弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动。传承好家训、培育好家风，努力提升全园幼儿及家长的文明素养，我园特组织开展“好家风——我的育儿小故事”活动，树榜样、共育儿，在全园家庭中推广“好家风”的培育经验。
二．活动时间：
xx年x月25日――xx年x月25日
三．活动对象：
全园教师、幼儿家长、幼儿。
四．活动安排：
1. 全园家长讲座：《家风——打造孩子成长第一空间》（xx月25日）
2. 家长征文：《好家风——我的育儿小故事》（xx月26日——xx月10日）
3. 宣讲活动：《好家风——我的`育儿小故事》（xx月11日——xx月20日）
4. 将家长的育儿故事通过“随手拍”等形式呈现罗列。
5.活动整理总结工作
幼儿园小的活动方案【第四篇】
一．活动目的：
为了全面贯彻落实好教育局《关于开展“好家风”培育工作的通知》，弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动。传承好家训、培育好家风，努力提升全园幼儿及家长的文明素养，我园特组织开展“好家风——我的`育儿小故事”活动，树榜样、共育儿，在全园家庭中推广“好家风”的培育经验。
二．活动时间：
xx年x月25日――xx年x月25日
三．活动对象：
全园教师、幼儿家长、幼儿。
四．活动安排：
1. 全园家长讲座：《家风——打造孩子成长第一空间》（xx月25日）
2. 家长征文：《好家风——我的育儿小故事》（xx月26日——xx月10日）
3. 宣讲活动：《好家风——我的育儿小故事》（xx月11日——xx月20日）
4. 将家长的育儿故事通过“随手拍”等形式呈现罗列。
5.活动整理总结工作