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环保主题活动策划精彩4篇

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保护环境活动策划方案【第一篇】

一、活动目的:

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设。

二、活动对象:

管理工程系学生

三、主办单位:

管理工程系学生

四、活动过程:

(一)设计问卷,调查采访:

1、调查采访我系辅导员

问题设计如下:

(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

(3)您是怎样教育这些同学的呢?

2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

问题设计如下:

(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

(4)您关心您周围的环境吗?

3、采访调查宿舍区的同学。

问题设计如下:

(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

(4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?

4、活动地点:各组自行安排

5、活动时间:20__年10月30日前 待定

(二)扮演角色,体验生活。

在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展绿色清洁行动。

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

活动地点:中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定

2、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。

活动地点:中区宿舍

活动时间:20__年10月31日星期日 待定

(三)所需物品

横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份

(四)经费预算

“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

积极分子标志由:待定

(五)人员工作安排

1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组,每组的被提问者要在5个以上,由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。

3、在签名活动中,清拾垃圾的分组做当场的宣传活动,调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

4、横幅制作由奚显喜负责。

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗)由杨 飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。

7、由黄玉梅负责活动照相。

8、于20__年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。

9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅,整形出发。

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

11、由林宝平汇报本次活动成果。

保护环境活动策划方案【第二篇】

[活动目的]:

1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识, 提高学生的环保意识,改变不良生活习惯

2、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然,如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。

[活动过程]:

老师:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?

(齐:地球仪。)

对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)

老师:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。

老师:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。

(老师的介绍,播放世界各地优美风景的图片。)

老师:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

智慧老爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。)

一、智慧老爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

(1)、(出示美宇航员登上月球的图片。)讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到—183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。

(2)、(放“火星”的图片,边看边讲解。)讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗?

(3)、(放“水星”的图片,边看边讲解。)讲解:水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?

(队员齐:明白了。)

老师:看来,只有地球才是我们人类唯一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(播放图片)这就是地球,大地绿草如茵,鲜花漫山遍野,蔚蓝色的大海,天空中美丽的云彩,这是一幅多么美丽的图画啊!

二、配乐诗朗诵:

绿地 小草 山川 河流

自然环境是我们共同的资源

地球是茫茫宇宙间已知的唯一

如果家园被大家无情破坏

美好的生活将消失在我们眼前

当人类无奈迁居外星时

世界已经无法挽回

让我们从现在开始由身边的小事做起

拯救独一无二的家园——地球

老师宣布:珍惜——环境保护主题班会现在开始。

三、老师:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

(1)通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性

老师:环境保护工作人人有责,我们青少年也有保护环境的责任;环境保护工作并不是以后再做的事,并不是遥远的事,而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。

(2)讨论:青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事?

同学发言例:

1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。

2:见到垃圾随时捡。

3:不随地吐痰,注意个人卫生。

4:每个人都要管好自己的“小天地”。

5:卫生角应该保持干净、整洁。

6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。

7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的'行为。

8:加强环保意识。

9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。

10、搞好家庭和学校的环境卫生;

四、学生设计保护环境广告词。

1、鲜花得到了您的呵护才如此美丽

2、小草在生长,请您勿打扰

3、您的配合加上我们的努力,这块绿地将会更加美丽

4、控烟标语:空气清爽,全靠您的帮助

5、 "留住你的记忆,带回你的垃圾。"

6、保护环境 爱我家园。

7、花草也有情 损害它也疼。

8、水——生命的重要源泉。

9、地球——我们的家园。

10、爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。

五、老师总结

人类只有一个地球,人类共同拥有一个地球;我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好,让我们从小做起,从自身做起,保护我们的家园吧!

环保主题活动策划【第三篇】

依据《__区创建环境保护模范城市实施方案》,结合我区城建工作的实际,特制定本实施方案:

一、指导思想

以《__区创建环境保护模范城市实施方案》为依据,加大城市环境综合治理力度,实施净化、绿化、亮化、美化的“四化工程”和城区整体整体秩序,规范各项管理,进一步改善城市环境质量,完成承担的任务,保障创建环境保护模范城市目标的实现,为最终实现建设古城与滨海特色鲜明、生态型、国际性现代化的历史文化名城的总目标而努力奋斗。

二、创建目标及任务分解:

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾无害化处理。完善城市垃圾收集、运输设施,集中运输到垃圾处理场进行无害化处理,使生活垃圾无害化处理率达80%以上。

(2)、推广垃圾袋装化,推广垃圾分类储存,禁止销售使用超薄塑料袋,防止白色污染。

责任单位:爱卫办、环卫处

2、加强建筑施工环保治理

(1)、控制二次扬尘。对城市区内的施工现场进行严格管理,扬尘较大的施工现场,要采取洒水抑尘及设置围布、围板等措施;对城区及城乡结合部的裸露地面采取绿化及地面硬化等措施,控制扬尘,确保大气环境质量的改善。

(2)、控制建筑施工噪声污染,严禁夜间施工,对打桩机、搅拌机等高噪声设备要采取有效的防噪声措施。

(3)、禁止建设垃圾随意倾到、堆放。建设垃圾由建设单位运往指定地点进行统一处置。

(4)、协助区环保局做好加强建设项目管理工作,控制新污染,严格执行环境影响评价及“三同时”制度,实行环保一票否决,未经环保审批项目不予立项、开工。

责任单位:建管科

3、加快城市集中供热、集中供气建设

在~年底前完成大龙道旧城改造集中供热工程,完成__集团居民小区燃气供热工程,削减每户分散取暖,确保~年底前集中供热率达40%以上。完成__集团居民小区集中供气工程,继续扩大城市居民液化气用户,确保城市气化率达90%以上。

责任单位:综合开发办、热力公司、液化气公司

4、储煤场调查

协助区环保局开展储煤场调查,实行储煤场审批许可证制度,对储煤转运企业合理布局,搬迁或取缔城市中规划不合理的储煤场数量。

责任单位:规划办、拆迁办

5、控制河流污染源

石河及石河下游不再建设有污染的项目,不再增加新的排污口。对城市河流实施综合治理,通过工业污染防治、污水处理厂建设,使城市水功能区水质达标率达100%。

责任单位:规划办、建管科

6、城市生活污水治理方案

协助市城建局办理城市污水处理厂及污水管网建设,使城市污水处理率达50%以上。

责任单位:规划办、建管科、排水处

三、保障措施

1、加强领导,成立专项工作领导小组

为保障创建环境保护模范城市工作顺利进行,我局成立创建环境保护模范城市工作领导小组,负责创建工作的领导、组织及协调工作。具体组成人员如下:

组长:__(建设局副局长)

副组长:__(建设局副局长)

__(建设局副局长)

__(建设局副局长)

成员:__(拆迁办主任)

__(环卫处主任)

__(排水管理处主任)

__(建管科主任)

__(热力公司经理)

__(液化气公司经理)

__(建设局办公室主任)

__(综合开发办副主任)

领导小组下设办公室,办公地点设在建设局办公室。

2、落实任务,强化责任,做好配合。

各相关单位、科室要根据责任分工,落实各项措施,确保各项指标落实到位。同时要加强信息交流,以创建模范城市为主要内容,加强宣传,营造创建工作的良好氛围。同时要树立全局观念,从全区环境保护、经济发展、社会进步的大局出发,实施可持续发展战略,与政府各相关部门密切配合,确保我区创建目标的实现。同时,园林处和城管中队要根据区政府统一部署,制定出《城市绿化方案》和《城市容貌综合治理方案》。

保护环境活动策划方案【第四篇】

一、活动目标:

1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。

2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

二、活动准备:

1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。

2、__(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。

3、电话机(玩具)、录音机

4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。

三、活动过程:

(一)引导入题:

1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)

2、师问:老师带小朋友到__河和×河边看到什么?

3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?

(二)进入游戏活动

1、师:小朋友们真聪明,知道__河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)

3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油"。

4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

5、把消息告诉幼儿后,再把"家"用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)

6、总结游戏情况,出示"保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾"的牌子,课程结束。

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