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实践活动方案(案例)汇总4篇

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实践活动方案【第一篇】

为了培养同学们的观察能力、探索和活动能力,增加同学们的生活体验信息,xx中学园艺社决定与xx文学社联合组织部分学生成员于20xx年4月23日外出xx生态农庄等处开展科技摄影、参观走访和观察自然环境活动,同时邀请团支部部分教师带队指导,请有兴趣的同学踊跃报名参加。

一、科技实践活动主题(或者课题)

观察有科学价值的事物和现象,拍摄有科学研究意义的瞬间相片,观察和认识豆科植物资源,采集样品带回学校或家里栽培种植。

观察和研究生态农庄及周围的环境状况,观察和认识野生百合科植物,探索百合科植物的开发利用价值,采集样品带回学校或家里种植。

二、科技实践活动目标

认识自己从来没有看见过的陆生野生植物和水生野生植物。

拍摄代表自然风景、植物生长环境、动物生活环境以及代表自然特色和风景特色的'科技相片,对这些相片进行处理和加工,一方面可以作为我们活动的档案材料(例如参加科技创新大赛活动可以用),另一方面还可以参加摄影竞赛。

观察生态农庄、生态树林、生态竹林布局的科学性,研究生态情况。

三、外出活动时遵循的原则

能够自觉遵守纪律,一切行动听指挥——来去的路上一律服从带队老师的安排和指挥,在活动期间一律听从讲解员的指挥和安排。

必须具备安全第一的心理素质和行为习惯,自觉遵守交通规则,换句话说,在来去的路上和活动期间不得出现任何安全事故。

爱护公物和野生植物,特别注意森林防火,因此,除了允许野炊的地方外不得在野外随意用火。

考虑到要在生态农庄、xx沙滩和烈士墓等处需要活动接近一天的时间,因此,自己事先买好中饭吃的东西。在吃中饭的时候,照样保持环境的卫生,不得随意乱扔垃圾。

四、社会实践活动具体安排

第一次活动时间:20xx年4月23日。

第一次活动地点:xxxx生态农庄、沙滩等处,如果时间允许的话,可以去子胥村参观学习。

需要准备的材料和工具以及完成的作业

社会实践活动记录表;

社会实践活动调查研究报告(其中必须有一份关于交通安全的调查);

活动照片、录像、录音等资料。

社会实践活动成果记录。

最好每人带一只花盆,在基地内种一植物带回来

五、活动时间和带队老师。

带队老师:xxx等。

20xx年4月23日上午8时30分在学校门口集中出发。

六、活动后的作业:

撰写调查报告和观察报告,题目(主题)根据自己的观察信息自拟。

整理和处理自己拍摄到的相片。

旅游资源的开发利用的科学、合理性的研究性学习资源。

实践活动方案【第二篇】

为了扎实推进德育教育,深入开展家庭教育实践活动,弘扬中华民族传统美德,全面提高师生思想道德素质,规范提升师生的文明形象,推动学校的文明校园建设、师德师风建设,在全校师生中广泛学习践行以《弟子规》为主的儒学文化。现结合我校实际,制定学习推广儒学教育实施方案。

一、活动目的

通过开展学习《弟子规》、《三字经》等,传承中国传统文化之精华;通过开展学礼、知礼、懂礼的教育,充分挖掘传统中国文化的精神对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用,使广大师生感悟中华文化的真谛,用心体会并充分认识中华文化进校园的重要性、必要性和紧迫性。提高师生内涵素养和外在修养,将学习力行儒学文化活动落到实处,从而增强师生的社会责任感,塑造真诚、友善、谦虚、好学的良好品质,从而促进教学质量的提高。

二、活动领导小组

要统一认识,加强领导。学校成立学习《弟子规》教育实践活动领导小组,指导筹划、落实检查实施。

组长:牛勇斌

副组长:宋亚斌,张军怀

成员:各班主任及辅导员

三、活动内容

主要从“一看,二听,三唱,四读,五解、六说、七写、八行,”八个方面抓起。“一看”:通过多媒体教室播放视频,学习图书资料等多种形式组织师生观看《百善孝为先》《母慈子孝》(幸福人生、天下父母系列)等专题片、图书。

“二听”:

就是听音乐,听美文。学校在晨读之前、课间循环播放各种感恩歌曲,让广大师生在音乐的感染中去除浮躁的心,保持一种平和心态,培养积极进取的精神,以优秀的人格、优异的成绩来回报父母、老师。学校广播室每天播报《弟子规》、《三字经》、《弟子规学习心得》、《三字经学习心得》等相关内容。

“三唱”;就是音乐课、每天的课间操之后唱经典诗文、感恩歌曲,让学生在学中唱、唱中品、品中悟,让这些经典音乐伴随学生学习、生活。使学生懂得感恩是一种高尚美德。

“四读”:就是利用课余时间,特别是下午第二节课上前的预备10分钟以《弟子规》、《三字经》为主教材,让学生诵读《弟子规》、《三字经》,使学生在诵读中感悟、在诵读中成长,明了孝道、诚信和仁爱,明白自身修养的重要,在读记的基础上了解内容大概,从而规范言行,深化文明礼仪教育。

“五解”:就是每周三课外活动时间,教师对《弟子规》、《三字经》进行分段讲解,使学生深刻领会其含义,督促学生在讲解中也进行认真学习。

“六说”:就是各班通过学习《弟子规》、《三字经》,开展好以弘扬传统文化、养成文明礼仪为主要内容的主题教育班会活动。通过组织学生交流及“孝亲尊师”主题班会等形式,进行感想和体会分享,让含蓄内敛的学生们敢于表达,勇于表达内心的那份爱。

“七写”:学习践行《弟子规》、《三字经》,使师生们懂得学习传统文化不仅可以增长见识、增加涵养,而且又可以从中汲取智慧,了解中国灿烂的古文明,对待传统文化的态度上,一要心存敬畏,二要心存感恩,感恩每一滴水、感恩每一缕阳光、感恩身边的每一个人。要求全体师生写感恩日志,记录下身边对自己有恩之人,使师生时时处处心存感恩。

“八行”:全校师生处处践行《弟子规》、《三字经》。

1.在每节课前及课后的师生问候中渗透,校园师生见面,学生必须向教师行鞠躬礼。同时对全校教师上课常规作统一要求:预备铃响,科任教师要迅速到班级门口;上课铃响科任教师在讲台上立正站好,老师说:“上课”,班长喊:“起立”,学生向老师问好,老师回答:“同学们好”,相互行90度鞠躬礼,礼毕,老师说:“请坐”。下课,任何科任教师不得拖堂,老师说:“下课”班长喊:“起立”,学生向老师问候:“老师再见”,老师答:“同学们再见”,相互行鞠躬礼。

2.各班级组织“读圣贤书,做儒雅人”征文活动,及时报道本班级开展“孝亲尊师”所涌现出来的好人好事,并装订成册。

3.每名学生对照《弟子规》、作了一张《弟子规力行表》,做好这些就是回报长辈,回报社会。如在自己家中要做到起床之后,不让父母着急;上学,力行学文;放学,一回到家把快乐带给家人;做功课,不增加家人负担;父母下班回来后,让他们欢喜;玩游戏,兄弟和睦。

4.家长在家庭教育中要做好培养孩子践行《弟子规》的意识;通过正面的故事,让孩子对照反思,检省自身;家长做好孩子的榜样等。

5.开展孝子评选活动。

学校将下到各班中检查落实各班开展情况,作为学期末班级考核的主要指标。

四、活动时间、内容

1.时间:

(1)课间操下后集中诵读至少5分;

(2)下午第一节课之前的预备时间诵读10分钟;

(3)每周星期二大课间活动组织学生开展各种形式的诵读、心得交流或践行等活动;

(4)班队会课和课余时间组织学生学习或诵读;

(5)学科渗透:“语文”、“品德与生活”、“品德与社会”课中渗透《弟子规》、《三字经》的内容以及音乐课教师指导学生唱《跪羊图》、《感恩一切》、《生命之河》、《摇动摇篮的手》等《弟子规》系列歌曲,让感恩歌曲在校园广泛传播。

2.学习计划:1—2年级诵读、记忆为主,能达到熟背;3—4年级学习、理解为主,能熟背且能够解释内容;5—6年级内化、提升为主,能熟背、理解且能在生活中运用。

五、活动形式和方法

1.践行《弟子规》、《三字经》与学校活动相结合:开展《弟子规》、《三字经》书法竞赛,《弟子规》、《三字经》解读演讲竞赛,《弟子规》、《三字经》诵读竞赛,《弟子规》、《三字经》知识竞赛,《弟子规》、《三字经》征文竞赛,《弟子规》、《三字经》绘画、手抄报竞赛等。

2.把《弟子规》、《三字经》的学习与争创“红领巾先锋中队”活动相结合。

3.把学习《弟子规》、《三字经》的心得体会与小作文相结合,语文老师要加强“心得体会”的写作指导。

4.定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》、《三字经》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流。

5.家庭作业要布置诵读内容。建议家长在家创造良好的`诵读环境,陪孩子读几分钟经典,与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与孩子共同分享诵读经典的乐趣,共同践行中华民族美德。

6.教师与学生共同参与,期末评选“读书小明星”和“优秀读书班级”。

7.成果展示。

学校规定时间举行全校性的集体诵读大赛,诵读“弟子规”。

六、活动要求

1.有计划、有布置、有检查、有落实。使学生充分认识到开展此5项活动的重要性和必要性。

2.注重校园文化的布置。利用黑板报、橱窗、广播室等营造诵读氛围。开展班级文化建设评比,各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典语句,使孩子们一走进校园、教室,就融入古诗文的浓浓氛围之中,激发他们诵读经典名著的兴趣。

3.注重家庭诵读氛围的营造。通过家庭教育培训转变家长观念,使家长认识开展诵读《弟子规》、《三字经》活动的重要性及深远意义,从而使活动的开展能进一步得到家长的支持。

此活动从20xx年12月开始学习。把诵读《弟子规》、《三字经》活动作为我校德育常规工作长期开展下去。

实践活动方案【第三篇】

一、指导思想

充分发挥部门职能作用,积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动,深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见,以加强生态文明建设,推进绿色繁荣为目标,坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段,牢固树立全民生态环保意识,通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动,转变发展方式,发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣,促进全县经济社会健康快速发展。

二、活动主题

建设生态巴东推进绿色繁荣

三、活动对象

科技局全体干部职工

四、活动内容

1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育,开展xxx低碳家庭过时尚生活xxx主题教育活动,努力增强广大干部职工的'科学发展意识、低碳意识、环保意识。

2、在局机关开展xxx环保从我做起从身边做起从小事做起xxx主题活动,号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起,倡导低碳生活,反对铺张浪费,加强公共财物管理,努力降低本单位的行政成本。

3、结合世纪水日、中国水周,编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

4、结合世界地球日,世界环境日,全国土地日等重大环保节日,编印环保知识手册,向全县中小学生免费发放,并组织环保知识进校园活动,为青少年朋友开展环保讲座。

5、结合五月科技活动周活动,开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动,将一些先进实用技术编印成册免费赠送,大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研,切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。

6、积极支持,鼓励企业开展技术创新和改造,鼓励发明创造,切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。

五、活动安排

(一)宣传发动阶段(8月底)

1、成立领导小组;

2、制定活动方案;

3、召开职工大会,安排部署活动内容。

(二)组织宣传阶段(9月1日—10月15日)

1、广泛宣传教育,营造良好氛围;

2、组织开展各项活动。

(三)迎检阶段(10月15日—11月)

1、将活动情况书面总结汇报,形成迎检材料上报县领导小组办公室;

2、迎接州、县检查。

六、组织领导

为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究,决定成立xxx巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组xxx,由局党组书记、局长周树宝任组长;党组成员、副局长周统英,党组成员、纪检组长向世鹏为副组长,各股室负责人为成员,靳永春兼任办公室主任,负责日常工作。

社会实践活动方案【第四篇】

一、活动目标

1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。

二、活动地点

xxx公园

三、活动人物

xx班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间

周x(x月x日)xx:xx——xx:00

五、活动准备

1、家委会和教师共同确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、准备游戏及道具。

六、安全保障措施

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

七、活动过程

1、xx:xx——xx:00集合:让家长带领孩子在“xxx公园”入口处集合,家委会xxx妈妈负责报道,清点人数。

2、幼儿和家长、教师集体合影。xx、xx家长负责整队,xxx妈妈负责摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长,xxx老师负责在楼梯上集中。

4、xx:xx——xx:xx:观察“xxx公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。

5、xx:xx——xx:xx点心时间:要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

6、xx:xx——xx:xx游戏活动:

(1)亲子游戏:“揪尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子游戏:“袋鼠抱”

玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的`手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

7、xx:xx——xx:xx集合与解散时间。

家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

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