校园主题团日活动方案(案例)精编3篇
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团日活动方案1
活动主题：
缅怀先烈自强不息
活动形式：
镇政府组织少先队员进行扫墓活动，祭奠英烈
活动地点：
迁安杨店子镇大庄户忠魂亭
活动时间：
20xx年4月3日10:00-11：00
参加成员：
杨店子初级中学实习老师：张勤王旭袁亚静；
杨店子初级中学八年级少先队员及带队老师
杨店子镇各部门代表
活动内容：
由主持人发言表明活动主题——祭祀先烈，传承精神。祭祀活动开始，奏哀乐，参加人员神情肃穆，胸戴小白花，集体向革命烈士致哀。由前辈代表做发言，向我们讲述革命先烈的英雄事迹，传达自强不息的革命精神。镇人大代表杨店子镇人民悼念革命先烈，之后学生代表上前发言，号召我们学习革命烈士坚强不屈的革命精神，珍惜来之不易的和平时光，努力学习科学文化知识，为成为祖国的栋梁而奋斗不息。
活动最后奏起国际歌，向革命烈士敬献花圈，参加祭祀活动的学生和镇政府人员依次向先烈敬献小白花。活动结束，学生在带队老师引领下依次带回。
活动总结：
清明时节，翠柏迎春，一方小小的墓亭坐落于大庄户一所幼儿园的后方，就像当初誓死守护这片土地一样，如今挺立在轻松翠柏中的忠魂亭也似在默默守护着这里的精神领土，守护着那些天真活泼的国之花朵。
不忘国耻，这是多少年来谨记在每一个中华儿女心里血的教训。1941年秋日伪军盘踞在唐山迁安杨店子镇，对村民百姓进行了惨无人道的“三光”政策，八路军三团在此与日伪军展开了激烈的战斗，用鲜血守护了这一方土地，其中68名革命战士在战斗中英勇牺牲。杨店子镇村民对牺牲的革命战士心怀敬意，为68名革命英雄立碑，建忠魂亭，以表怀念。
今天我们跟随学校一起参加“缅怀先烈”的扫墓祭祀活动，听老前辈讲述日伪军在这里犯下的滔天罪恶和先烈们为保护村民、抗击日伪军而浴血奋战，虽不是身临其境，但仍能想象到当时的战争激烈而残酷，前方一面饱经风霜的烈士墓碑仿佛在无声的诉说着什么，沉沉哀乐中是对他们的深深敬意。这次活动也使生活在和平年代的'我们接受了一次沉重的爱国主义精神和事迹的教育，使我们深深的感觉到了如今能够坐在窗明几净的教室里学习的机会是如何的来之不易，更使我们在这样的环境下牢记国耻，居安思危，用科学知识武装自己，拥有强健的体魄和先进的科学文化知识，共同为了祖国的繁荣昌盛而努力，为了国家的安宁和谐而奋发图强。
团日活动方案2
一、活动目的：
新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的，这给广大人民带来巨大的身心困扰，也给我们学生的生活造成了大大小小的影响。
如今，甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以，本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作，让大家能安心舒适的学习生活。
我团支部决定组织开展“预防流感，健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下：
二、活动主题：
以“预防流感，健康发展”为主题，通过丰富多彩的主题活动
三、责任分工：
组长：团支书（负责此次活动的组织和总结任务）
副组长：青协小组长、组织委员（负责配合团支书工作和协调任务）
组员：班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员（负责动员和组织广大团员）
摄影人员：高敏
记录人员：李舟
四、活动时间：
11月
五、活动内容：
（一）、班会之“我行动、我健康、我快乐”
（二）、寝室大扫除
（三）、心得总结
六、活动对象：
支部全体成员
七、活动前期
（一）前期准备
1.在确定五爱团日活动主题时，我们团委开会讨论活动展开的形式，经过讨论，得到了活动开展的、形式、时间及地点等初步方案
2.召开班会，告知同学们此次团日活动的主题，并将任务分配下，每组成员由寝室小组的形式确定。并让同学们在课余时间准备“关注生命，健康成长”的内容
3.资料查阅，收集甲型h3n2最新信息以及防护措施
4.宣传及准备
q群宣传：在各班级的q群和仲园其他性质的q群上进行宣传
班级宣传：各寝室长口头传达活动内容
（二）活动过程：略
团日活动方案3
一、活动背景及意义：
我校多数学生为外来务工子女，父母工作较为忙碌，部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长，感受到老师的关爱和重视，我校团支部充分发挥青年教师的力量，计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动，以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式，寓教于乐，让教师把关爱传递给学生，以“爱”的阳光，点亮学生的心灵。同时，提高团组织的凝聚力，激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用，促使教师深入到学生中去，与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”，更能成为学生的“益友”，在为学生送去阳光的同时，也将学生的回馈作为工作的动力，从而提高广大团员教师的职业道德素养，让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。
活动名称：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”
二、活动主题：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动，让学生沐浴在师爱的阳光下，以积极的心态面对学习和生活。
三、活动目的
进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用，加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务校园、服务学生的能力，为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光，促使学生身心健康成长。
四、活动议程
上午：长风公园，游览并完成欢乐游戏
（1）阳光乒乓传递
（2）谁是MVP
（3）心连心大考验
（4）哦一西
（5）礼物抽抽乐
下午：游览外滩，并在途中完成小任务
（1）景点说又猜
（2）行行摄摄
五、活动任务：
1、每位团员教师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中情况特殊，缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。
2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动，师生互动，教师为学生献一份爱心，准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
六、活动时间：
20xx年10月22日
七、活动对象：
团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。
八、活动情境：
在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。
九、具体活动内容：
上午：长风公园——做游戏，阳光暖暖乐融融
11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风欢乐行。
预设活动：赏花、观鱼，一起游乐、玩耍、表演、聊天。
让学生们感受教师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验快乐。活动过程中，充当了一回“见习妈妈”，手拉手带着孩子，关心、爱护着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教育岗位。
十、具体内容设置：
1、“阳光乒乓传递”
在一同游览长风美景后，教师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将教师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中，传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组（两轮），听教师娓娓动听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。
4、“礼物抽抽乐”
师生互动交流（十组），学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。
将教师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神秘感和乐趣。
中午在长风公园小餐厅就餐
下午：游外滩——阳光之旅热我心
上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让教师和学生在亲密的互动中打开视野，激发建设家乡的热情。
“景点说又猜”
由教师带领孩子们乘车至外滩，听一听延续百年的黄浦江畔的钟声，感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标，（如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等），不能提到景点的名字，让教师来猜猜孩子描述的是什么。
“行行摄摄”
边游览，边用照相机记录下活动的精彩瞬间，或是令自己印象深刻的一幕（可让学生在教师的指导下完成），更可以以自拍的形式，记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起，为每一张照片起个小名字，最后评选出“最受大家喜爱的照片”。
保证条件：
天气：晴好为佳。
经费：学校支持（午餐、车费、部分门票），另买小礼物的费用和剩下门票的费用，由教师出。
十一、活动预期效果
1、通过支部工作的开展，挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员，带动团支部积极进取的良好风气，并能感染、带动身边教师弘扬师爱，共创爱心集体。
2、通过这次特殊的支部活动，点燃学生的希望之光，让他们的生活在关爱的阳光下，孕育出越来越多的美丽和芬芳，让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力，为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。
3、在区团工委和校党支部的带领下，通过本次活动和系列牵手活动，不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体，更建设为一个充满阳光，传播阳光的集体。