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活动评选方案(优推4篇)

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评选活动策划方案【第一篇】

为更好地提升学校行政、后勤服务人员的素质,规范服务,提高服务质量和服务效率,特制订才育中学“十佳优秀服务人员”评选方案:

一、评选活动领导小组

组长:

成员:

二、评选对象和评选条件

1、评选对象

本学年度非教学第一线人员。

2、评选条件

①热爱本职工作,爱校、爱生。

②工作态度端正,任劳任怨,服从科室负责人安排。

③工作中具有创新精神,本职工作完成出色。

④有下列情况之一者,不得申报评优:

A、不遵守学校有关规章制度和劳动纪律要求;

B、请事假累计超过半个月者;

C、师生评议服务态度较差者;

D、因主观因素有较大工作失误者;

E、有违法乱纪现象者。

三、评选办法

1、采取个人申报与处室推荐相结合的原则确定候选人;

2、评选领导小组组织由干部、教师、学生代表组成的评审团进行评议;

3、评议结果居前十名者为“十佳优秀服务人员”;

4、公示。

四、表彰奖励

学校教师节大会对获奖人员进行表彰。

开展评选的活动方案【第二篇】

为推进我镇社会主义核心价值体系建设,建立良好道德规范,构建共有精神家园,树立和宣传一批事迹感染人、品质引领人、精神激励人的基层先进典型,营造良好社会氛围,凝聚时代正能量,努力形成“弘扬最美、学习最美、争当最美”的社会新风尚。经镇党委研究决定,现就在全镇开展最美系列评选活动,制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,通过发动社会力量找、人民群众评的方式,深入挖掘一批群众身边平凡普通、默默奉献、感动人心的优秀典型,通过先进人物的感召力和感染力,引导广大党员群众争做幸福温泉的建设者、社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动为建设经济强镇、大造文明新镇提供强大的精神动力。

二、评选内容、范围、名额和条件

1、评选的内容:(1)最美基层干部;(2)最美乡村教师;(3)最美农民;(4)最美家庭;(5)最美庭院;(6)最美婆婆;(7)最美媳妇;(8)身边好人;(9)乡贤;(10)最美家风。

2、评选范围和名额

“最美基层干部”评选范围为:村两委班子成员。全镇推选2名“最美基层干部”,评选时间20xx年1月份。

“最美乡村教师”评选范围为:全镇范围内任教5年及以上的中小学和幼儿园教师,共推选5名“最美乡村教师”,评选时间20xx年2月份。

“最美家庭”评选范围为:全镇范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范,事迹感人、群众认可的。家庭。共推选12户“最美家庭”,评选时间20xx年3月份。

“最美庭院”评选范围为:全镇范围内拥有庭院的家庭,共推选12户“最美庭院”,评选时间20xx年4月份。

“最美农民”评选范围为: 全镇从事农业生产的广大农民。共推选12名“最美农民”,评选时间20xx年5月份。

“最美婆婆”评选范围为:全镇范围所有婆婆。共推选12位“最美婆婆”,评选时间20xx年6月份。

“最美媳妇”评选范围为:全镇范围所有媳妇,共推选12位“最美媳妇”,评选时间20xx年7月份。

“身边好人”评选范围为:全镇范围内所有人员,每类对象推选12名,评选时间20xx年8月份;

“乡贤”的评选范围为:全镇范围内的仁人志士,共推选12名,评选时间20xx年9月份;

“最美家风”评选范围为:全镇范围内的家庭,共推选12条,评选时间20xx年10月份;

3、评选条件

“最美基层干部”评选条件:

(1)作风形象正。带头恪守八项规定、遵守法律、坚守底线,乐于清贫、廉洁奉公、公道正派,能够发挥基层干部的作用,切实体现政府服务人民;

(2)联系群众亲。倾听群众心声,尊重群众意愿,反映群众需求,密切联系群众,架起党群干群“连心桥”;

(3)工作业绩优。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩;

(4)群众口碑好。用自身实际行动,全心全意为群众服务,事迹感人动人,能够传递当代基层干部的正能量,能够赢得群众的好口碑。

“最美乡村教师”评选条件:

(1)必须忠诚于人民教育事业,模范履行岗位职责,吃苦耐劳,无私奉献,师德高尚;

(2)事迹要感人、有代表性,能彰显乡村教师献身教育、甘为人梯的坚定信念,能展现当代农村教师扎根农村、默默耕耘的教师风采,学生及家长认可,口碑好,声誉高;

(3)教育教学成绩居同类学校中等及以上水平。

“最美家庭”评选条件:

(1)夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面事迹突出、精神感人,得到群众普遍赞誉;

(2)家庭环境优美、家居习惯良好、遵守社会公德;

(3)家庭成员无违法违纪、违反家庭道德的不良行为。

“最美农民”评选条件:

(1)要在践行社会义核心价值观上有突出表现,体现心灵美,具有人格感染力和道德影响力,事迹感人;

(2)要勤劳善良,真诚朴实,要围绕我镇特色主导产业,在农村产业结构调整中发挥骨干带头作用,带头致富,致富不忘乡邻;

(3)要热心公益事业,具有社会公信力,得到群众公认,有较大社会反响,经得起多方面考验,本人和家庭成员无违法违纪现象。

“最美庭院”评选条件:

环境卫生清洁美(洁化):庭院内外整洁干净,无垃圾、杂物、污水、污渍等。

摆放有序整齐美(序化):庭院内外观整齐有序,内物品堆放整齐,无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。

种树栽花绿化美(绿化):庭院内外、房前屋后有观赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等,且错落有致、色彩搭配合理,绿化面积不少于庭院面积的20%

庭院布置协调美(美化):庭院内外与周边景致、环境协调一致,有一定文化品位、美韵特色的景观。

“最美婆婆”评选条件:

1、勤俭持家,家庭和睦;

2、爱护晚辈,教子有方;

3、生活方式文明健康;

4、亲友邻里团结互助;

5、热心参加公益活动。

“最美媳妇”评选条件:

1、尊重赡养老人,主动分担家务;

2、细心养育科学教育子女;

3、夫妻互敬互爱,理解支持对方工作;

4、亲友和睦,关怀互助。

“身边好人”的评选条件:

1、孝老爱亲好人:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃,守护相助,患难与共,事迹感人,群众颂扬。

2、敬业奉献好人:立足本职,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献;恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

3、助人为乐好人:主动无私地帮助他人,坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸的受害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动,赢得群众高度赞誉。

4、诚实守信好人:具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,真心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

“乡贤”评选的条件:

道高望重,公道正派,群众认可,热心公益,工作能力强;

“最美家风”评选的条件:

重点是传承人生哲学、影响后代成长、引人崇善向上的家规家训以及优秀家风故事或家教心得;

否决条件:

3年内,凡发生违法违纪案件、刑事案件、安全质量责任事故、环保污染事件、“黄赌毒”丑恶现象、邪教活动、违反计划生育政策的,不得列为推选对象。

三、评选原则和办法

评选推荐坚持好中选优、公平公正和宁缺毋滥的原则,把弘扬社会主义核心价值观贯穿于活动全过程,充分体现广泛性、代表性、先进性。人员推荐采取组织推荐和个人自荐方式,最后由各单位、村两委研究确定后上报;个人自荐主要是个人或家庭根据评选条件、范围和对象,填写表格进行报名。

四、评选步骤和要求

此次活动通过组织推荐、个人自荐、评委评定、事迹展示、表彰奖励等步骤开展。

1、组织推荐。按照组织隶属关系,采取自下而上、逐级评选的方法进行。参加“最美基层干部”、“最美家庭”、“最美婆婆”、“最美媳妇”、“最美农民”、“最美庭院”、“身边好人”、“乡贤”、“最美家风” 评选的基层干部、家庭和个人,由所在村推荐建议人选。参加“最美乡村教师”评选的人员由中心学校根据评选范围和条件,在教职工民主推荐的基础上择优确定推荐参评人选,参评人选名单必须在学校公示7天后推荐上报。

2、个人自荐。本次活动将通过镇政府官网刊登推选活动评选条件、范围、对象,各部门、村两委要发动符合参选标准和条件的个人、家庭自行报名。截止时间为每月20日以前。

3、评委评定。在组织推荐和个人自荐的基础上,由镇成立的评审组,对组织和个人推荐的初步人选,在征求各方面意见的基础上,进行组织审查、考察, 每月底按评选条件择优评选出结果。

4、事迹展示。对评选出的先进个人、家庭在镇政府官网开辟专栏进行专题报道。

5、表彰奖励。对评选出来的先进个人和家庭在镇年初的三级干部大会上进行表彰和奖励,颁发荣誉证书。

五、相关要求

1、加强组织领导,重在推动工作。各单位、各村两委要把最美系列评选活动摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织实施,坚持上下联动,使评选过程,成为学习先进、崇尚先进、争当先进的过程,推动社会主义核心价值体系建设在我镇蓬勃开展。

2、加大宣传力度,重在示范引领。要把宣传工作贯穿评选活动始终,在镇政府官网开辟专栏,深入宣传先进事迹,通过“小人物”折射出“大感动”,形成鲜明舆论导向,营造全社会广泛关注、党员积极支持、群众踊跃参与的浓厚氛围。

3、坚持面向基层,重在群众参与。评选工作要充分体现群众性,立足村、组、学校、单位等基层单位,真正把那些民意基础好、群众认同度高、社会影响大的先进典型推荐和评选出来,使群众在参与中受到教育、得到提高。

评选活动方案【第三篇】

为推进汝阳城建事业的和谐发展,引领广大干部职工和家庭参与城建文化建设,以创建“文明家庭”为载体,以提高家庭成员素质为基础,为实现家庭文明促进社会文明、以家庭和谐促进社会和谐为目标。经局研究决定,在局系统开展“文明家庭”活动。现将活动的具体内容及相关要求方案通知如下:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,进一步深化“文明家庭”创建活动,创新活动形式,丰富活动内容,提升活动水平。通过广泛开展争创活动,引不断提升干部职工大局意识、学习意识、创新意识、廉洁意识,倡导树立“促发展、创一流、立新功、添光彩”新风尚,为建设和谐文明的汝阳做出应有的贡献。

二、活动时间

20xx年7月1日至20xx年9月31日

三、参与范围

以争创“文明家庭”为引领,重点开展“平安家庭”、“学习家庭”、“低碳家庭”、“廉洁家庭”等文明和谐家庭创建活动,组织“好五好文明家庭”评选,以家庭的和谐幸福来推进汝阳城建工作目标的实现。

四、活动内容

活动重点围绕“学习家庭”、“低碳家庭”、“廉洁家庭”务”三方面开展。

“学习家庭”:家长有意识地在自己家庭中营造一种健康、积极的良好学习氛围,通过自身的积极学习体验与获得,引导孩子对学习行为引起注意、模仿、尝试、体验,有效地激发孩子的学习兴趣,从而使孩子实现品德与智力的良性发展。

“低碳家庭”:积极参与环保活动,实施绿色生活方式的`家庭,有较强的环境保护意识和能源节约意识,养成低碳生活习惯,推广低碳生活方式。

“廉洁家庭”:立足家庭这个重要关口,构建加强教育、强化监督,从源头上预防和抵制腐败的家庭防线,营造廉洁家风。

五、活动步骤

(一)宣传发动阶段(7月1日—8月10日)

(二)全面争创阶段(8月11日—8月31日)

(三)总结评比阶段(9月1日—9月30日)

六、评选条件

(一)“学习家庭”评选条件

1、家庭成员有终身学习的理念,有自觉学习意识和明确的学习计划。将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要,家庭中充满互动、互学的学习氛围,形成了培养孩子健康成长的良好环境。

2、家庭成员关心国家大事,经常收听收看新闻,及时了解党和国家的方针、政策,有一定的参政议政意识。

3、认真学习和宣传家庭美德内容,家庭成员有良好的道德品质,举止文明,热情助人,宽容待人,热心公益,有较高的群众威信,积极配合社会开展各项活动。

4、家庭文化氛围浓厚,崇尚文明科学,倡导男女平等,家庭具有读书场所及必备的学习设备。

(二)“低碳家庭”评选条件

1、崇尚环保理念。有较强的环境保护意识和能源节约意识,学习低碳生活知识,养成低碳生活习惯,推广低碳生活方式。

2、关心公益活动。积极参加环境整治、植树造林、养绿护绿等社会公益活动,家庭环境整洁优美,室内空气清新,成为环境创优的倡导者和宣传员。

3、支持环保事业。以节能减排、保护环境为己任,在自觉行动的同时,向家人、邻里、朋友宣传节能减排、保护环境、低碳生活的重要性,宣传低碳生活知识,传授低碳生活技巧,带动更多的人、更多的家庭自觉参与到低碳家庭、节能减排活动中来。

(三)“廉洁家庭”评选条件

1、党员领导干部自觉遵守党的纪律,严守党的秘密,维护党的团结统一,坚持按章办事,正确行使权力,自觉接受组织和家庭监督。配偶和家人守矩,自觉做到不该说的不说,不该问的不问。

2、严格遵守廉洁从政规定,管好管住配偶子女,不滥用职权,淡泊名利,廉洁奉公。配偶和家人不慕荣华,不盲目攀比,不收不义之财,不拿非分之礼,自觉守廉、倡廉、助廉,当好家庭反腐倡廉宣传员、监督员和守门员,营造廉洁家风。

3、家庭言传身教风气正,以德治家、勤劳富家、科学发家、民主管家氛围浓。党员领导干部与配偶相互忠实,互敬互爱。子女知书达礼,孝敬父母,尊重长辈。老人关爱子女,老有所学,老有所养,老有所乐。

七、活动要求

(一)提高认识,精心组织。各单位要充分认识开展此项活动的重要意义,采取多种形式,扩大活动影响,大力营造“创建”的浓厚氛围,教育引导广大干部职工积极争创“五好文明家庭”。

(二)加强领导,高度重视。局成立“文明家庭”活动领导小组。由局长任组长;其他党组成员任副组长;各科室负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在创建办,具体负责活动的相关事宜。

(三)讲求方法,确保实效。要结合我局工作特点,将争创活动与正在开展的“立足岗位做贡献,我为城建添光彩”等活动有机结合起来,围绕活动内容,积极开展富有成效的创建活动,不断提升创建水平。

活动评选方案【第四篇】

今年以来,市关心下一代工作委员会(以下简称关工委)将省关工委“三项活动”和我市“从我做起,走向文明”主题实践活动相结合,创新开展了“老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”(以下简称“争当标兵”)活动,激励广大青少年在感恩教育活动中争当标兵,在中华诗文诵读活动中争当标兵,在才艺培养活动中争当标兵,在美化环境活动中争当标兵,在行为文明活动中争当标兵。为推动该项活动的深入开展,推进关工委工作上水平、见实效,拟评选表彰一批“争当标兵”活动先进集体和先进个人。特制定如下评选方案:

一、评选指导

以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系教育为主题,表彰先进,树立典型,

件]激励各级关工委和广大“五老”志愿者、青少年积极参与“争当标兵”活动,进一步普及、深化、创新、提高活动内容和形式,推动全市关心下一代工作不断迈上新台阶。

二、评选对象

广大“五老”志愿者,全市青少年学生,各级关工委组织,全市中小、乡镇(街道办)、村(社区)。

三、评选奖项及标准

1、五项小标兵

(1)感恩教育小标兵:在感恩教育活动中懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国,深刻领悟理解、宽容、体贴、关爱与和谐,培养自身的人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀,并把感恩意识转化为实际行动,从身边小事做起,对父母、老师、同学、社会表达感激之情,将感恩落实在日常行动中。

(2)诗文诵读小标兵:积极参加“每天诵读10分钟,争做背诵诗词小能手”、“老少共诵经典,争做书香家庭”等活动,培养了高尚的情操、高雅的审美情趣,提高了文化素养。每天规定诵读时间,诵读篇目,养成诵读习惯。

(3)才艺培养小标兵:积极参加“青少年才艺大赛”等各种才艺培养活动,努力培养自身才艺爱好、才艺特长,养成健康向上的生活情趣,提高综合素质。

(4)美化环境小标兵:积极参加“保护地球教育”、“节约资源从我做起”、“我爱美丽的家园”等活动,通过参与活动,接受教育,养成自觉保持环境卫生,美化家园的'好习惯,并带动周围更多的人,以实际行动参与到保护环境的行列中来。

(5)行为文明小标兵:积极参与“红领巾文明天使行动”、“校园文明礼仪大赛”、“把文明礼仪带回家”等活动,在活动中努力争做语言文明、讲究礼让、微笑待人、注重礼仪等文明行为的实践者、传播者、监督者。认真学习有关校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪,并融入到日常生活中,养成文明的学习习惯和生活习惯。

2、先进“五老”志愿者

政治素质高,具有强烈的责任感和奉献精神;认真学习贯彻并积极参与“老少携手、从我做起,走向文明,争当标兵”活动,突出;充分发挥主观能动性,因地制宜创造性地开展“争当标兵”活动,成效明显。

3、“争当标兵”活动先进集体

按照市委办公室转发的“争当标兵”活动实施方案,积极开展活动并取得显著成效;有组织领导、老同志和青少年的参与积极性得到充分发挥;活动有、有部署、有场所,且具有创新性;能够主动争取党政领导的重视和支持,与各有关部门主动配合,工作成效突出,社会影响好,群众认可度高

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