新生入队仪式活动方案(案例)【实用4篇】

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新队员入队仪式活动方案【第一篇】

活动时间：

20-年5月29日上午9：30开始（老师、学生8：15分到校）

活动地点：

朝天小学大操场（雨天改满汉楼四楼大礼堂）

参加人员：

在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师

衣着要求：

女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤；学生穿白色礼服，戴好新红领巾。（如没校服者请事先解决）

活动目的：

通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩；明天，少先队为我而自豪”；用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

仪式程序：（团市委副书记李洁明同志主持）

1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗）

2、唱队歌；（播放队歌第一段）

3、介绍到会的领导嘉宾；

4、宣布批准新队员名单；（-区少先队总辅导员李群英宣布）

5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾）

6、入队宣誓；（由领誓）

7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章）

8、市领导祝词；

9、新队员家长代表发言；

10、新队员代表发言；

11、请少先队员代表宣读倡议书；

12、呼号；（领呼人：）

13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗）

14、入队仪式结束；

15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念；

16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

2022年少先队入队仪式活动方案【第二篇】

活动目的：

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）

二、开展“学会、做到、养成”活动

学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式

附件一：入队前少先队主题教育程序

一、致辞

二、学习《中国少先队章程》

三、学习中国少年先锋队队歌

四、针对准备入队的学生提出要求

附件二：中国少年先锋队章程

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的

团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号

“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量！”

回答：“时刻准备着！”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进！

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

少先队入队仪式活动方案【第三篇】

活动时间：

20xx年5月31日上午

活动地点：

综合楼礼堂

活动主题：

《庆六一 展风采》

活动内容：

1、庆祝仪式；

2、文艺表演。

活动目的：

1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、通过活动培养少年儿童多方面的。艺术才能，展示我校素质教育成果。

活动准备：

（一）入队准备：

1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）；

2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参 “少先队知识”；

3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）

4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（ 5月30日放学后）

5、5月20日前准备好仪式所需的'大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；

6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）

8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）

9、准备一份誓词。（5月29日）

（二）文艺节目准备：

1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）

可选节目如下：

（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

3、5月25日，抽签决定表演顺序。

4、20xx年5月30日下午进行彩排。

（三）其它准备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。

2、个别人员安排

统计分数：

音响设备：

拍摄照片：

奖状书写：

舞台背景设计：

会场纪律：

文艺节目评分标准：

（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）

（1)歌曲、舞蹈(100分）

1、服装统一，色彩搭配效果好。（10分）

2、动作舒展，形象化。（30分）

3、方位明显，队形多样。（20分）

4、表情丰富，有感染力。（10分）

5、节奏感强，整个节目流畅。（20分）

6、节目形式多样，主题鲜明。（10分）

（2)相声、小品、课本剧(100分）

1、表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）

2、普通话标准，吐字清楚。（15分）

3、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分）

4、要求有感情，富有感染力。（15分）

5、故事完整，情节突出。（15分）

6、内容健康向上，主题鲜明。（10分）

（六）评比办法：

分年级评出一、二、三等奖。

评委：行政人员及科任老师

活动程序

1、全体立正

2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）

3、唱队歌

4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

5、授巾

6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）

7、新队员代表讲话

8、表彰优秀队员

9、优秀队员代表讲话

10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

11、表演节目

12、颁奖

13、呼号

14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。

文艺节目安排（见表）

注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

2022年少先队入队仪式活动方案【第四篇】

一、活动小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：学生发展中心成员

二、活动时间：xxxx年xx月xx日下午2点半

三、参与人员：一年级全体学生；四、五年级学生及相应中队辅导员。

四、活动主题：xx三小“红领巾心向党”一年级新生入队仪式

五、活动准备及安排

1、一年级各班从第十一周开始至第十四周对学生作队前教育培训，可以通过观看视频，参观大队部，学习少先队之窗的六知六会，听父母、亲戚讲少先队故事等形式，让学生了解少先队的历史、知道红领巾的来历，熟悉队徽、队旗的样子、正确队礼的动作等。在入队礼之前完成一年级入队手册。

2、综合保障服务中心在xx月xx号以前准备300块小号红领巾，10块大号红领巾，5根长1。8中队旗杆（有底座）、5面中队旗。

3、学生发展中心在xx月xx号以前准备5张打印好的辅导员聘书。

4、活动彩排及当天音响由杨xx老师负责，学生发展中心准备好以下音乐给杨xx老师存档，《红领巾飘起来》《歌唱祖国》《生长吧》、《红领巾之歌》、《出旗曲》、《退旗曲》。

5、一、四、五年级学生进出场，家长位置安排等由冯xx老师，黄xx老师负责。

6、活动当天喷绘、布标内容由李xx老师负责。

7、活动彩排及当天的总指挥由李xx老师负责。

8、活动摄影、简报拟写、宣传由信息宣传中心老师负责。

9、活动当天辅导员聘书由王xx校长、李xx记颁发。

0、四、五年级各中队对应一年级各班级以“大带小”“高带低”的方式开展少先队的组织建设或活动，这就是“友谊中队”或“手拉手中队”组织形式。在活动仪式上为一年级新队员戴红领巾。

1、四、五年级各中队旗手、护旗手十三周每天下午到大队部接受出旗培训，具体由学生发展中心老师负责。四、五年级各班辅导员记得通知到位。

2、活动主持人：两名少先队员，男女各1。

3、大队委在四、五年级友谊中队中推选10名小辅导员参加一年级相对应班级讨论会，并在一年级新队员入队申请书上签字。（一、四、五年级班主任协助完成）

六、活动议程：

（一）入队仪式

1、出旗，敬礼（出党、团、队旗，奏出旗曲、全体队员敬礼）。

2、唱《中国少年先锋队队歌》。

3、大队辅导员宣读组建一年级少先队组织的决定，宣布新队员名单。

4、四、五年级老队员为新队员授红领巾。

5、新队员宣誓。(大队长袁xx领誓）

6、四、五年级各中队旗手、护旗手为新建中队授中队旗。

7、学校党支部书记、校长为新建中队辅导员颁发聘书。

8、新队员代表讲话（各班推荐一名）。

9、一年级辅导员代表讲话（文xx）。

0、呼号（大队辅导员带领队员呼号）。

1、退旗（奏退旗曲、全体少先队员敬队礼）。

2、仪式结束。

（三）退场

队员、老师有序退场。一年级各中队队旗放回各中队门前底座中，各中队辅导员进行保管。