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感恩父母主题班会(精编2篇)

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感恩父母主题班会1

(徐晨阳)你入学的新书包有人给你拿,(方希)你雨中的花折伞有人给你打,

(徐晨阳)你委屈的泪花有人给你擦啊,

(方希)这个人就是我们的妈妈,

(徐晨阳)母亲永远给我们挡风雨,

(方希)父亲一直牵着我们的手;

(徐晨阳)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(方希)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(徐晨阳)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。

(方希)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。

(合)五《4》《孝敬父母》主题班会现在开始。(方希)下面给大家欣赏一些图片。

(徐晨阳)同学们,欣赏了这些图片,你们有什么感想呢。

(徐晨阳)父母可以为我们付出一切,甚至是生命。下面,由徐华萍为我们带来父亲,母亲的故事。

(徐华萍)①在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度下坠,在撞击地面的一瞬间,一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。

②在汶川地震中,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被塌下的房子压死的,看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,身体被压的变形了,救援人员突然喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有

3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,他熟睡的脸让所有在场的`人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了!

(徐晨阳)听完了这两个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

﹙方希﹚同学们,相信你们一定抱怨过这些话,可是当你们抱怨这些话的时候,有没有想过父母为我们做出了多少。下面请同学们说一说,自己为父母做了什么,又体会到了什么。

(徐晨阳)中华民族百善孝为先,以史为鉴,提问一个非常简单的问题:你的父母多少岁?你父母什么时候生日?你父母穿什么码数的鞋?你父母喜欢吃什么?你的父母喜欢什么颜色?希望你落实好爸爸,妈妈的生日,那一天说一句祝福的话,或是用节省下来的零用钱为爸爸,妈妈买一件小小的生日礼物,我想这也是对父母一种深情的回报。

(方希)那我们该如何去好好的感恩父母呢?

(徐晨阳)父爱、母爱,是激发力量的精神源泉,是滋养心灵的情感甘露,是塑造优秀人格的教科书,对我们的一生具有重大影响。

?方希:孝敬父母不能等:有人说,等我有钱了,我要大把大把的塞给爸爸妈妈,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着爸爸妈妈,游完国内,游国外,让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!我说,那是不可能的,等待你把钱挣到手了,爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗?等你有时间了,想带着爸爸妈妈去周游世界,他们还能上得去飞机吗?等你有??爸爸妈妈还??当我们静下心来好好的想一想时,对爸爸妈妈的孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成的吗?徐晨阳:感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶?在他们失落时奉上一番问候与安慰?是否为他们打扫过一间房?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。方希:下面让我们一起欣赏小品。徐晨阳:看完了小品,同学们有什么感想呢?

徐晨阳:看完了这么多,同学们有什么想对爸爸妈妈说的吗?请举手回答。

方希:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

徐晨阳:在父母的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护

方希:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱

合:同学们,让我们一起宣誓。

合:下面有请王老师给我们做班会作结。

王老师做班会总结:

子欲养,而亲不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身边的每一个机会,去感恩你的父母,如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动时,你能够紧紧握住他们的手,就像当年他们握住你的手一样。我想,也就达到这节班会的目的,最后,作为子女,让我们祝福天下所有的父母安康,幸福。同时,作为母亲,我也要祝天下的孩子健健康康,快快乐乐的度过每一天。

(合)本次班会到此结束,谢谢大家!

感恩父母主题班会2

活动时间:三月

主持人:徐良、王晓霏

PPT操控者:金童

指导老师:毛芳、周丽瑾

活动目的:

1. 阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩“的重要性和必要性。

2. 联系实际让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,

教育学生从小有一颗感恩的心

3. 通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母

的爱。

活动准备:

1. 布置黑板和教室。

2. 对学生进行问卷调查,了解程度,并对数据进行统计。

3. 搜集部分学生及家长的照片及成长历中的一些感恩事件。

4. 《父亲》、《爸妈谢谢你》、《世上只有妈妈好》歌曲和视频

活动过程:

一、主持人出现宣布开幕

(在“谢谢你们爱我的每一个人”的背景音乐中主持人上场)

甲:学会感恩,感恩父母,因为他们给了我们生命;

乙:学会感恩,感恩父母,因为他们给了我们只是,

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们。

合:大家下午好!11物流2班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵:《感恩

甲:我们对大自然心存感恩,因为他给予我们一切生命的源泉

乙:对爱我们的人心存感恩,因为他们给予了生命,让我健康成长,教会我们知识。 甲:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”

乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大的年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

甲:我们不断的接受着父母无私给予我们的爱与智慧。

乙:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》

甲:全体起立

全体朗诵。

三、观看视频《爸妈谢谢你》

甲:请坐。冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪

乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母。

合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有我们。

甲:是他们精心抚育我们长大,把最无私的的爱给了我们。

乙:同学们,父母为我们的成长付出了很多。让我们回忆与他们的快乐时光,请欣赏视频《爸妈谢谢你》

播放视频。

甲:伟大的父母,他们不求回报,默默地付出我们要好好珍惜。请看大屏幕

书信。

乙:我们向父母所要的太多,然而作为子女的我们有时如何对待自己的父母

四、小调查

甲:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解多少?下面我做一个调查,把你们开课前做好的感恩调查问卷拿出来,算出分数。

乙:40分以上的同学请举手,(数一下)这位同学与父母的关系很亲密,很羡慕。 甲:30-40的'同学请举手,(数一下)这位同学和父母关系还不够好,请努力去改进吧。 乙:其他的同学要加油啊,与父母多交流是可以触进关系最好的办法哦

乙:刚刚我们以书信的形式来表达我们对父母的感恩之心。现在让我们用真情放歌的形式来表达我们对父母的一片真情。现在有孙毅同学给我们带来《父亲》

《父亲》......

甲:谢谢孙毅同学带来的《父亲》,唱出了对父亲的爱,那对母亲的呢?现在用热烈的掌声有请双胞胎兄弟黄玮杰和黄珺杰带来《世上只有妈妈好》。

乙:谢谢黄玮杰同学和黄珺杰同学带来的歌曲,唱出我们的心声。

甲:现在让我们把感恩的心唱出来,全体起立

《感恩的心》......

甲:全体请坐,该说谢谢的时候要大声的说出来,不要藏在心底。

乙:行动起来,把你们要说的写下来,发在信封里,自己当一回邮递员,带回家,亲手递给你的父母

甲:现在有请我们的班主任毛芳毛老师来总结发言。

毛老师发言。

甲:非常感谢毛老师的总结发言。相信听完毛老师的总结发言后,心里一定和我一样很不平静。

乙:是啊,在我们的成长道路上要感谢的人很多。

甲:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

乙:我们的班会要结束了

甲:感恩的一杯美酒

乙:感恩是一曲颂歌

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

乙:最后感谢各位来时的到来

合:现在宣布11物流2班主题班会到此结束。

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