五一活动策划方案（实例）【精选5篇】

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五一劳动节活动方案【第一篇】

活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、体验明显的季节特征。

5、让学生了解节日的习俗。

活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干。

活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增《山草香·》加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

（三）学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

教学反思

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

活动策划方案【第二篇】

一、活动时间：5月1日——5月4日

二、活动地点：永顺超市

三、主活动题：五一购物有惊喜，永顺超市五一促销活动有诚意。

四、五一促销活动内容：

购物送现金

活动期间，凡单张购物小票满48元以上者，可当场单手抓取现金分币（备注面值为：一分，两分）一把，抓多少得多少，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；

休闲送好礼

活动期间，凡休闲购物满28元以上者，将当场赠送精美礼品一份，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；

千种商品低价回报

五一期间，本购物中心为回报新老顾客，已准备千种商品低价促销，数量有限，机不可失，时不再来。

五一活动期间会员卡、贵宾卡打折后不能享受本次提供的现金抓钱活动及礼品赠送活动。

特价商品不能打折，不能参加此次活动。

活动策划方案【第三篇】

一、 “五(舞)”动飞扬，激情“一”夏

1. 舞蹈达人请你来跳舞；

目的：现场活跃气氛类型，暖场。

内容操作：

1) 安排会跳舞的人员在跳舞机里炒气氛，助跳、教跳等；

2) 随时请人跳舞，工作人员带上助气氛语言、呐喊、配合音乐嘻哈；

2. 即场SHOW出最出众舞步，分分钟让你成为舞蹈达人；

目的：辅助炒作跳舞机

内容操作：

1) 让顾客即场SHOW舞，引人围观；

2) 对“人气好的”、“出众的'”等优秀舞者奖励娃娃一只；

3) 现场邀请他们加入“飞扬乐园E舞成名”微信群，后期可以约战；

物料清单

序号项目备注

1. 音响、麦暖场、主持

2. E舞成名群二维码牌进群用

二、 “五一”系列，管你劳不劳动——畅玩“五一”乐逍遥

1. “一”元系列玩法

优惠：凡一次性消费50元，即可享受：+1元畅玩飞车

2. “五”元系列玩法

优惠：凡一次性消费50元，即可享受：+5元畅玩沙池

*前台做好告知优惠信息；KT板优惠信息推广；

三、 娃娃集中营

玩法一：收集指定8款娃娃 奖励超大泰迪熊一只(米)

玩法二：收集系列娃娃(共3只)的其中2个，即可免费获得第三只娃娃

玩法三：收集任意3只普通娃娃获赠10枚游戏币

活动策划主题方案【第四篇】

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

小班全体幼儿。

活动时间：

5月1日--5月31日。

活动主要负责：

各班、配班教师。

活动：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的'图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

四、我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动策划方案【第五篇】

前 言

随着人民生活水平的不断提高，人们越来越重视出行的便捷化。然而由于汽车销售市场的不良运作和发展，常常给顾客带来不必要的麻烦和忧虑，宣城天洋4S店针对这种现象，适时举办“轻松购车”的宣传活动，旨在增强市民对购车的认识，提高公司的知名度和美誉度，从而在宣城市场是占领一定的市场份额。

1、人口环境

对消费者的分析是营销的基础，是打开产品销路的前提条件，人口的结构对于每一个产品来说，都有着密切的关系。宣城的人口数为400万人，其人口数量决定了汽车市场的规模和潜在的容量，随着人口的不断增加80后的年青人慢慢的长大，汽车市场的需求量也越多，25~45岁之间的人群为汽车的主要消费。

2、经济环境

宣城市人均GDP 50000元，其支柱产业有汽车零部件及机械制造业基地，建材、

原材料基地，农产品基地，医药化工基地，休闲旅游基地，劳务输出基地等，七支柱产业每年为宣城市带来巨大的经济效益，大大提高了人均消费水平，带动汽车产业的迅速发展。

3、政治环境

(1)自主创新的国家战略

在十一五规划中自主创新作为国家战略提出，为中国汽车产业的`发展指明了

方向。

(2)国家产业政策的支持

作为国家重点发展的支柱性产业之一，国家投入大量的人财物，积累了一定的人才和经验，为下一步发展打好基础。

(3)小排量汽车解禁

20xx年1月国家发改委等六部门联合发出通知，要求取消一切针对节能环保型小排量汽车行驶路线和出驻车运营等方面的限制，这直接促进了小排量汽车的销售。

4、社会环境

(1)乘用车市场日益高端化的趋势明显，中型轿车以其良好的盈利性和高

销量依然是各个汽车企业关注的核心。