学校元旦活动流程方案策划书【汇集4篇】

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学校庆元旦活动总结【第一篇】

随着数学课程改革的不断深入，学生口算和数学思维能力的培养得到普遍的关注。为了提高学生的口算和数学思维能力，引起师生的重视，我校举行了庆“元旦”数学比赛活动。

12月30日下午，学校进行了一至三年级的口算比赛和四至六年级的数学思维比赛活动并取得了圆满成功。这次比赛活动由教导处组织，数学组协助。通过这次活动，让我们看到了一批基础扎实、思维活跃、善算、能思、敢想、会解的具有良好数学素质的学生，他们是学习的领跑者，更是xx三小的骄傲。当然，学生成绩的取得与我们一线教师的努力是分不开，与学校对活动的认识和重视分不开。此次口算比赛时间为8分钟，要求一至三年级所有学生参加，共有594名同学参赛；数学思维比赛时间为60分钟，要求四至六年级原则上每班挑选5人参赛，共有68人参加比赛。经过全体数学老师的积极工作，比赛评奖工作已经结束，现将比赛情况总结如下：

一、比赛获奖情况：

本次参赛人数多，获奖人数也多。按预订方案：一至三年级口算比赛各评选出：团体年级第一、二、三、四名，个人满分奖2名、一年级优秀奖20名、二年级优秀奖9名、三年级优秀奖11名；四至六年级思维比赛各评选出：四年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名。五年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名，六年级一等奖6名，二等奖6名，三等奖10名。

二、比赛反映的状况

（1）从整体来看，通过这次比赛提升了学生的口算能力和发散思维能力，激发了学生学习数学的兴趣，发现了一批在学习方面的佼佼者，引起了教师对培养学生口算能力和发散思维的重视，活跃了学校的学习氛围。

(2)从成绩来看，通过这次比赛暴露出学生的口算计算能力、卷面书写、数学思维等方面较弱，反映出各年级、各班之间的差异和差距，也从侧面反映出各位教师的教学差异和不同侧重点。

三、比赛提供的经验

（1）教学对象的全面性。在日常教学中，不仅要关注优秀生，使他们在思维的广度、深度上有所拓展，在思维的有序性、敏捷性、灵活性、发散性等方面有所发展。同时更要关爱学习有困难的学生，让他们获得持续学习与发展的基础，跟上大多数人的前进步伐。

（2）教学知识的全面性。在活动中有这样的现象，相当一部分学生表现得非常积极，这也会一点，那也会一点，问题都似曾相识，略有所通，但最终都难以形成完整正确的答案，这反映的'是学生在思维有序性、灵活性、发散性方面的不足。故此，我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时，也要进一步探索对学有余力的学生的发展问题，更要进一步探索提升后进生的持续学习能力的问题，实现对学生的差异性培养。

通过这次活动，反映出的问题是多方面的，这需要结合我们的实际，在教育与教学管理工作中不断思索，不断改进和加以落实。

学校元旦活动方案【第二篇】

新的一年即将来临，在这辞旧迎新的'元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下：

一、活动时间：

20xx年12月31日下午2:30——4：30

二、活动地点：

四年级教室及七（2）班教室、学校操场

三、参加对象：

全校学生

四、活动内容：

投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜（背诗词、猜谜语等）、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。

五、注意事项：

1、活动当天班主任必须到场；

2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。

3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。

4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全；

六、游戏规则：

1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。

2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票。

3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。

4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。

5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次。

6、智力竞猜（背诗词、猜谜语等）抽中的选题可回答正确即得一张奖票。

7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。

8、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。

9、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。

10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。

备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。

元旦师生庆祝活动方案【第三篇】

一、活动目的：

为展现我们最热情活泼的一面，为促进团委内部的交流与团结，同时也为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，借此20__年元旦到来之际，通信工程学院团委文艺部特主办此次团委元旦晚会。

二、活动时间：

20__年12月24日18：30~21：30

三、活动地点：

G楼

四、面向对象：

通信工程学院团委各部全体部员

五、活动内容与形式

晚会以表演形式为主。

1、邀请9个部中每3个部门合作表演话剧(话剧内容自定，但须尽量符合主题)，各部门还可参加小节目表演(形式不限)，单人或团组表演均可，节目类型包括合独唱(rap)、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、演奏、魔术等；节目题材力求体现新颖、活泼、感人、优美、意义深刻等不同风格。

2、节目之间加入与观众互动的小游戏：动漫或电影台词配音，接歌等(在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品)

3、具体的节目编排由文艺部节目策划组负责。所有节目需提前3天彩排，经过文艺部节目策划组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

六、前期准备

(一)宣传(12月18—12月24)：

1、书面通知同时配以晚会策划书至各部门负责人处；(宣传时提到各部部员可自带小吃)

2、横幅：共3幅，悬挂于海棠、丁香、竹园宿舍。

3、海报宣传：包括5张手绘版海报和10张标准海报。对于5张手绘版海报，分别于竹园、丁香和B楼下各贴一张，海棠贴两张。标准版配合手绘版张贴。

4、传单：传单需提前7天在全校范围内散发。

5、网络宣传：利用西安电子科技大学网站、西电好网、西电百度贴吧、校内网、校园BBS、e流、新浪网等进行宣传。

(二)节目准备(提前一个月开始)：

1、节目的收集：定期和各部门负责人联系。

2、各节目的排练：文艺部要派人跟踪指导，登记好所需要的幻灯片内容、音乐、服装、道具，及并时制作和准备。

3、晚会开始四天前，节目策划小组定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。

4、提前一天进行最后一次彩排，尽量在现场，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐。

5、总结彩排，修改细节，写好现场布置方案；

(三)物品的准备：

1、邀请函(提前四天)，节目单(提前四天)

2、所有物品(包括现场布置的用品、道具)，奖品和必须品在四天前准备好并统一列表

3、现场布置：开始前的几个小时，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，彩带气球等)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

5、礼仪服准时到位。

七、晚会流程：(现场摄影及DV摄像提前到位)

1、主持人介绍本晚会嘉宾及晚会流程；

2、歌曲演唱，晚会正式开始；

3、话剧表演；

4、互动环节，主持人宣布游戏规则等(具体待定);

5、发奖品，奖品的派发要有名目(领导颁奖);

6、舞蹈或乐器表演

7、话剧表演；

8、互动游戏(具体待定);

9、节目演出；

10、话剧表演；

11、文艺部成员表演；

12、晚会最后，邀请文艺部部长发表感慨(或即兴表演);

13、活动最后全体演职人员上台合唱结尾曲；

14、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤；

学校元旦活动方案【第四篇】

一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的`友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月31日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

一、活动主题：我们都是一家人

二、参加人员：27中全体教职工

三、活动内容：冀南宾馆会议厅举行联欢晚会；到宴宾楼聚餐。

四、活动具体安排：

文艺联欢晚会活动（主持人：张晓 李郸 张婕）

1、人员分组安排具体见附1：文艺联欢晚会分组名单

2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。

3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三等奖，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演）。

5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报负责人处；

*温馨提示：

节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

（三）交换礼物活动（主持人：邹洁丹 林映）

为增加晚会气氛，在节目中间穿插交换礼物活动。交换礼物活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。 注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

五、具体工作安排：

1、节目游戏的收集、编排及节目单的制作。

2、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买 场地布置及奖品搬运相关工作人员：刘建昆、胡卫军、乔海军。

3、晚会上零食、水果、饮料的准备 岳伟；

食品搬运相关工作人员：宋红强、李郸、贾小民。

4、现场工作人员：宋桂芝、李爱梅。

5、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排 吕娟； 相关工作人员：冯惠惠 王霞。