高三主题班会实用4篇

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高三主题班会1

目的：

1、通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，准备就业。

2、在今后的工作中相信自己，踏实工作。

3、同学表态一定要朝着自己的梦想努力工作，为了他人也为了自己。召开时间：11/21第七节课。

地点：

11教室

主持人：

班长

参加对象：

全体同学、班主任，政教处老师

诚信教育主题班会准备过程：

1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。

3、由班长与其他班委确定班会的节目范围与内容。

4、结合班会内容布置教室环境、出好板报

5、由班长着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

6、由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8、黑板上写好班会主题：放飞梦想”

主题班会具体过程：

一、主持人宣布活动开始

梦想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。一个人没有梦想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有梦想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献

二、xxx等同学领唱《我的未来不是梦》

三、看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

但美好理想，并不是虚幻的`彩虹，还要从脚下一步一步开始。在工作中没有实际地一步一个脚印去做，工作不认真，怕苦怕累，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

小品：xxx

四、学生发言：说明自己的梦想是什么

班主任总结：

应该说，在各位同学的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以就业教育教育放飞梦想为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们有了上岗就业前的一个心理准备。

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

高三主题班会方案2

一、活动名称：

“一战到底”知识竞赛

二、活动内容：

趣味知识竞答

三、活动目的：

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还可以丰富课余生活，达到劳逸结合的'目的。

四、活动时间：

初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动地点：

高二(4)班教室

六、活动对象：

高二(4)班全体同学

七、组织机构：

高二(4)班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤：

1、准备阶段：挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等)。

2、热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。(可以提前通知同学们准备)

3、第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出4个代表，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品(棒棒糖)

注意细节：

①每抢答对一道题目，获得1分

②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4。第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节：

①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致、

③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。

5、总结阶段：班主任总结

高三主题班会设计方案3

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。

班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、渗透治班方略，在与学生的研讨交流中，让学生明确班集体奋斗目标，为学生指明努力的方向；主题班会是门重要课程，是结合学校或班级的实际情况，由班主任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。因此，学校将加强对主题班会的统一管理，科学规划，让形神兼具的主题班会活动成为促进初中德育工作有效高效的主要特色。

一、时间保证

学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

二、班会选题

班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为 春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

三、主题班会设计的具体要求

1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

四、主题班会效果评价

1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

高三主题班会方案4

一、晚会主题

“中国梦、我的梦”——20xx年高级中学元旦晚会

二、组织机构

1、组委会

主 任：

副主任：

成 员：

2、筹委会

主 任：

副主任：

艺术总监：

艺术指导：

三、节目形式建议及要求

1、合 唱

曲目经典，人数60—80，时间4—7分钟。

2、诵 读

篇目经典(鼓励原创)，人数60—80，可使用伴奏、伴舞、武术、书法、绘画等青少年和群众喜闻乐见的多种艺术表现形式，时间5—8分钟。

3、舞 蹈

各年级紧扣晚会主题精心选材，至少精心编排一个民族舞蹈，人数在16人以上，时间4—7分钟。

4、综 艺(武术 健美操 戏剧 小品 书画 器乐 时装表演等)

在晚会主题要求下，自选节目内容和形式，参演人员在16人以上，时间5—10分钟。

5、节目构成：(总节目数18个)

(1)高一、高二分别出4个节目，初一、初二各出3个节目(共14个节目参评);

(2)团委学生会选送3个节目；

①歌曲联唱(校园歌手大赛入围歌手，由杨鸿老师负责编排节目，该节目不参评)

②由学校团委学生会干部组织1个节目(该节目不参评)

③团委学生会街舞协会选送1个节目。(该节目不参评)

(3)学校退委会选送1个节目(该节目不参评)。

6、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目；每个年级的舞蹈不能超过两个。

7、进度要求：

(1)各年级的节目名称和形式在12月12之前报学校；

(2)12月19号下午(七年级、八年级)、12月20号下午(高一、高二)节目初审；

(3)12月24号下午(七年级、八年级)、12月24号晚上(高一、高二)节目复审；

(4)12月25号下午16：20联排；

(5)12月26号下午16：20彩排。

备 注：

各年级各节目的编排要凝聚所有师生的集体智慧，齐心协力，分工明确，精心组织，落实到人，可以集中全年级优秀人才同台演出，也可以按照节目类型和数量合理分配到责任班级，学校按照获奖等级分别给予承办班级德育奖励量化考核分，若不按照要求积极组织排演，该年级和相应班级不得享有本年度评优选先资格。

四、评奖办法及奖项设置

(1)为坚持公平、公正、公开的原则，请万州专业人士评比，各节目现场亮分；

(2)各类节目综合评比，分别评一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名；

(3)奖金设置：一等奖1500元，二等奖1300元，三等奖1000元。

五、演出时间地点

第一场时间：20xx年12月27日下午15：00

观众组成：七年级、八年级、九年级(总人数2851人)

第二场时间：20xx年12月27日晚上19：00

观众组成：高一、高二(总人数2597人)

地 点：高级中学体艺馆

六、要 求：

(1)非毕业年级全体教师参与；

(2)班主任做好班级管理，严格按照学校现场调度组织学生进场、出场；

(3)未安排具体工作的科任教师，按照年级组长的安排，分散到各班，协助班主任做好学生管理及疏散工作，严格考勤，不得迟到，早退；

(4)联排、彩排时间，节目所在班级班主任必须到场指导学生进行演出；

(5)正式演出时所有演员必须化妆，保证演出效果。

七、工作人员安排

1、联络协调、舞台监督组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：

(1)全面组织、联络、协调、安排整场晚会的`会议、准备和演出等工作；

(2)提前安排通知节目上下场及其要求；

(3)节目交接时，快速安装和拆除道具；

(4)交接话筒等演员表演和衔接要求，为演员和演出服务；

(5)培训礼仪学生10名，晚会奖品发放、嘉宾引领等。

2、舞台美术、宣传、电脑组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：

(1)负责舞台设计、舞台背景营造及海报宣传(会场、3个校门);

(2)负责晚会文字报道和新闻发布，宣传橱窗制作；

(3)负责前期音乐合成、幻灯片制作，负责后期网络视频宣传；

(4)负责晚会现场照像、以及图片报道和存档；

(5)负责现场计算机的运用和调试。

3、音响灯光、摄像组

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责联系租用音响、灯光等舞台设备；

(2)负责管理及使用音响、灯光等舞台设备；

(3)负责舞台音响、灯光的布置、安装、拆除；

(4)负责现场摄像；

4、后勤组

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责晚会现场布置，(12月26日下午完成);

(2)负责晚会物资采购、收发、撤除、保管；

(3)负责嘉宾评委和领导席位的安排；

(4)租借适合100人演出的梯子(供合唱用)。

(5)负责晚会结束后工作人员的晚餐及晚上的加餐。

5、主持组

组 长：

成 员：

职 责：负责节目主持人的选拔和培训，节目串词收集和整理。

主 持：学生八名(四名男生，四名女生)。

6、安全保卫组

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责观众场地的划分和入场、出场组织；

(2)晚会现场的秩序维持及安全保障，要求定人定点。

(3)晚会期间对学生宿舍、教室、电教楼、实验楼、教师宿舍进行安全巡查和秩序维持；

(4)门卫值班及严格控制人员进出；

(5)负责现场医疗救助；

(6)负责现场应急车辆调配保障；

(7)负责各班级安全纪律卫生管理。

(8)要求有相应的安全疏散应急预案。

7、评委组

组 长：(评分设计、安排)

成 员：

职 责：

(1)负责邀请专业评委；

(2)设计、制作评分单据，做好评委的服务工作；

(3)按照节目规定要求，统一评分标准，客观公正地进行评比；

(4)协助评委，传送评分表；评分原始数据保存，提供最后奖励等级名单。

8、统计奖品组

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责组织统计节目评分；

(2)负责组织奖状、奖金的现场发放。

9、退休教师联络组

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责联系退休教师节目；

10、场外秩序组(巡查；毕业年级按照学校规定作息)

组 长：

成 员：

职 责：

(1)负责高三年级常规管理。