五个一活动方案(案例)【优质4篇】

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“五个一”活动方案【第一篇】

鲁迅路支行关于开展“五个一”营销活动的具体方案

近期，我行组织员工认真学习了个金部下发的《关于2015年上半年个金条线客户营销工作奖励以及开展网点“五个一”活动的通知》，在2015年辽宁省分行年中工作会议上，浙江省分行个金部为我们带来了先进的经营理念和管理模式，其中在网点开展“十个一”的活动，与我行目前的经营有着非常高的契合度，值得我们学习和借鉴。

现阶段我行营销的产品主要包括借记卡、网上银行、手机银行、短信通知、信用卡（主推ETC和EMV）、基金、理财、保险、贵金属和出国金融APP，结合我行实际经营状况和具体的岗位职责分工，考虑到柜台开户尤其是开卡业务操作的特殊性，在此次活动方案中我们将借记卡、网银、手机银行和短信通知归为一大类产品，对客户进行“捆绑式”的营销。其余四种产品分别为：信用卡、基金、保险和贵金属。

方案总体上，我们要做好柜员每日“五个一”完成情况的统计，利用晨夕会时间进行总结，树立典型交流先进经验，同时找出差距和不足。细节如下：

1、借记卡、网银、手机银行、短信通知。

柜员要紧紧抓住客户到我行开户的机会，结合网银和手机银行汇款打折享有优惠，足不出户即可办理业务，短信通知及时保障账户安全等特点向客户积极营销我行网银等产品，形成捆绑式的营销模式。

每日任务：柜员每人每天2套。奖励标准：每完成一套，每人15元奖励标准。

2、信用卡。

继续保持信用卡PK赛的热情，将信用卡的营销工作真正渗入到每人每天每一步的工作流程，结合相关的优惠活动，尽量向客户推荐1+1发卡形式，例如一张ETC卡，一张全币种EMV卡。

每日任务：每人1张。奖励标准：信用卡新增有效户：每户15元；信用卡存量客户新办卡：每户10元。

3、基金、保险、贵金属。

每日任务：每天至少向理财经理推荐一位有效客户。基金：柜员要利用好办业务过程中与客户交流的机会，积极挖掘并向理财经理推荐优质客户。每推荐并成功购买基金产品10万元，奖励10元。

保险：中收的10% 贵金属：中收的10%

五个一活动实施方案【第二篇】

中华机动车驾驶员培训学校关于开展文明交通进驾校“五个一”活动的实施方案

根据邢台市公安局、邢台市交通运输局《关于开展文明交通进驾校“五个一”活动的实施方案》（邢公交201711号）文件精神，进一步强化驾校交通安全宣传教育工作，大力增强驾校学员交通安全意识、法治意识、文明意识，从源头上预防和减少道路交通事故，让每一位驾驶人从源头上重视“关爱生命，文明出行，安全行车”的理念，营造文明、安全、和谐的交通环境，结合驾校实际，特制定以下实施方案。一、组织领导

为确保该项工作取得落到实处、取得实效，特成立中华驾校文明交通进驾校工作领导小组，其组成人员如下： 组长：左金座

副组长：张建豹、温中新

成员：曹印华、张广亮、李国英、杨文革、孙西双、麻启明 领导小组下设办公室和教务科，由教务科负责具体工作的组织和实施。

二、工作措施 1、把“五个一”活动作为学员理论科目的一个重要内容，每期科目一开班时，向学员宣讲文明交通理念，倡导文明交通行为，结合道路交通安全法，道路交通安全法实施条例等法律法规的讲解，提高学员文明交通意识和安全意识，让学员在步入汽车驾驶这一行业的第一天起，就认识“关爱生命，文明出行”的重要意义。2、由教务科负责，在新学员开班时和每期科目三考试时组织学员进行文明驾驶宣誓活动，将宣誓词印发每一位学员，宣誓签名后，存入学员档案。

3、组织学员观看文明交通的有关宣传片。

4、按照交警部门的要求，由学校领导组织新学员到相关的交通指挥岗开展文明交通志愿服务，体验交通管理活动。

5、在学校设置交通安全宣传橱窗，摆放文明交通宣传展板，悬挂文明交通宣传标语，采取多种方式营造安全出行，文明交通宣传氛围。

6、对开展活动全过程拍摄图片、编制宣传资料，收集整理活动资料，建立“五个一”活动工作档案。三、工作要求

1、提高认识。对本项活动的长期性、重要性要有的认识，充分认识“五个一”活动是教学工作的一项主要内容，是提高机动车驾驶人文明安全行车的有效手段，活动的开展必须力求实效。2、加强领导，明确职责分工。该项活动由学校领导牵头，办公室负责组织，教务科等部门互相协助，齐抓共管，每期轮流抽派教练员带领学员积极参与，共同搞好本项工作。

3、奖罚分明。在活动中表现积极、工作突出的，学校给予经济或物资奖励，对消极怠工、影响活动正常开展的批评教育，造成后果的，将给予严肃处理。

五个一”活动实施方案【第三篇】

中等职业学校

开展“五个一”活动实施方案

各教研组、办公室：

为全面推进素质教育，使之向纵深发展，从而不断提升我校教育教学水平，打造专业教育特色，创设职业教育新兴之路，创设职业教育新兴之呼，特决定在全校开展“五个一”教研教改活动。

一、活动目的

通过活动的开展，提高广大教师实施素质和教育职业教育的理论水平，改善广大教师的课堂教学，提高课堂效率，提高教学质量；提升广大教师运用现代教育技术辅助教学的技能水平，造就和培养一批具有当代教育技术的教学能手；推进校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，进而促进教师专业成长。

二、活动内容

1、设计一课的教学教案；

2、上一堂优质课；

3、写1篇研究性教学反思；

4、制作一个优秀教学课件；

5、写1篇有价值的教学经验（心得或论文）。

三、过程安排（本次活动分两个阶段进行。）

第一阶段：上半年进行优秀教案和优质课及优秀教学反思评比（4月份评教案，5月份评优质课，6月份评教学反思）。

第二阶段：下半年进行优秀教学课件及优秀教学经验（心得或论文）评比（9份评教学课件，12月份评教学经验）。

四、具体要求

1、教案：应包含以下内容：教材分析、学生分析、设计理念、教学目标、教学方法、教学媒体、教学结构、教学评价等教学流程。

2、课件：根据授课内容，制作的课件有有效教学价值。

3、优质课：学校在组织教研系列活动的基础上，择优推荐教师参加全市优质课评选活动（推荐名额：电子电工3名、计算机2名、数控2名、其余各1名）

4、教学反思：写出教师教学过程中的闪光点或解决教学疑难的有效方法等，一定是自己的所见、所想、所得，拒绝网文，否则取消评选资格。

5、教学经验：在积极开展校本研究活动的基础上进行撰写，并坚持把教学经验作为（心得或论文）重点，在广泛组织和开展相关活动的前提下，可择优推荐一定数量的文章参加我市教育教学经验的交流活动。

望各参赛组对本次活动给予高度重视，做好组织动员工作，并以此为契机，促使本校教师综合素质的提高。

二0一四年二月二十日

五个一活动方案【第四篇】

“五个一”工程活动方案

管公学校

一年级

2013年9月

“五个一”工程活动方案

为培养和提高广大学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据上级教育部门关于开展“五个一”成长工程的通知精神，决定在全校开展“五个一”成长工程，即：发现一位心中崇拜的英雄、确立一条激励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育项目、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个服务社会的社区岗位。结合我校的实际情况，特制定实施方案如下：

一、指导思想

进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，增强小学生的动手能力和探究能力，提高服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。

二、活动内容

1．发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等形式，让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。

2.确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生市场戒勉自己，养成良好的道德情操。

3.练就一项受益终生的体育项目。统过开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”、组织体育比赛项目等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目，使学生拥有健康的体魄，培养顽强的意志，锤炼团体意识。

4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节。组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发中小学生的生机和活力。

5.拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识、接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，做文明公民、争当爱我家乡的典范。

三、活动原则

组织小学生开展“五个一”成长工程，要注意把握以下原则：一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。

二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。

四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合，要与市教育局组织开展的“朝阳读书计划”等活动相结合。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“五个一”成长工程，并就开展好这项活动相学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定，使学生创造性的完成“五个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2.突出重点，以点促面。学校要围绕“五个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校将定期评选表彰优秀学校和优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、本学期学校将继续组织举行“诵诗比赛”、“演讲比赛”、“写字、绘画、作文比赛”等活动。各班级要结合本“五个一”成长工程，将以上活动认真组织开展，具体活动事宜另行通知。