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演讲比赛活动方案(案例)精编5篇

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演讲比赛方案1

一、活动目的

为进一步搞好公司安全文化建设,加强员工安全意识教育,树立“关爱生命、安全发展”理念,提高干部职工安全意识,引导广大职工自觉抵制“三违”,营造浓厚的安全生产文化氛围,按照公司“安全月”活动方案要求,特举安全生产演讲比赛。

二、活动内容

以“关爱生命,安全发展”为主题,以落实安全生产法律法规、强化企业安全生产主体责任为内容,阐述“安全与和谐”、“安全与效益”的关系,积极宣传公司安全生产战线的'好人好事和经验做法。

三、活动形式

公司所属各部门分别自行进行初选,上报优秀的选手参加公司演讲比赛(发电部不少于4人、机械检修部、电控检修部、燃供部、生产技术部各不少于2人),演讲次序按照抽签决定。要求所有参赛人员进行脱稿演讲。

四、参加人员

公司有关领导及各部室主任、各生产部室除值班人员外全部参加。

五、比赛时间、地点

比赛时间:6月22日晚19:20分(如有变化另行通知)。 比赛地点:公司生产办公楼5楼会议室

六、要求:

1、请各部门尽快做好预选工作,并及时将参赛人员名单报安全监察部。

2、各部门提前安排好部门工作,组织人员准时参加活动。

3、参赛人员着装不作要求,自行准备;其他参加活动的人员均要求着夏季工作服。

西部热电安全监察部

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演讲比赛方案2

活动背景:为进一步活跃韩园气氛,丰富大学生活,在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会,以满足演讲爱好者的需求,现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

主题阐释:“魅力”

笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在,包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉,有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”,你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!

比赛安排

一、初赛:

时间:11月21日(周日) 9:00-11:00 地点:理科楼201,202

方式:选手自备稿演讲,演讲时间3~4分钟,总分100分(演讲内容45分,语言表达35分,形象风度20分),选出8名选手参加决赛。

二、决赛:

时间:11月28日(周日) 15:00—17:00 地点:青年学生活动中心

方式:选手自备稿演讲,演讲和才艺各3分钟,总分100分(演讲内容40分,语言表达30分,形象风度10分,才艺展示20分)。

参赛对象:大一到大四演讲学社成员

奖项设置:

一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:4名

最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名

工作分配

组织部:接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表,初赛教室申请工作,决赛当天下午到现场布置场地,帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部:赛前宣传工作,决赛后获奖名单公布,与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部:准备游戏环节,为决赛当晚提供至少一个文娱节目,为表演者化妆,与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

外联部:在门口负责接待来宾观众,派发入场券,负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计

秘书部:准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等,入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签,负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品,赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

网络部:决赛入场抽奖号码,游戏环节抽奖箱,准备决赛当晚所需相机。

编辑部:起稿比赛宣传单,初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

主持部:在社内为初赛、决赛寻找主持人。

演讲比赛方案3

一、活动目的:

为提升教师的演讲技能,开展“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。

二、活动时间和地点

地点:学校大会议室

时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。

三、活动要求

年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加;

2、参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。

3、参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);

4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。

5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动安排

1、活动主持人及摄影:陈德超

2、活动评委:全体教师;淦方虎、鄢文龙(负责统分)

五、评分标准

1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。

六、奖励办法

1、取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。

演讲比赛活动方案4

为纪念“五四”运动90周年,引导广大团员青年坚定跟党走,建设中国特色社会主义道路的信念,充分发挥党的助手和后备军作用;校团委决定举办“在共青团的旗帜下”演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、活动内容

(一)比赛对象: 全日制学生

(二)比赛要求

1、演讲稿内容要求围绕“五四”运动90周年,弘扬民族文化精神,演讲紧扣主题、意义深刻,富有感召力,内容新颖、条理清晰、感情真挚,富有创意。

2、演讲材料真实,生动鲜明,有较强的影响力。

3、演讲者要语言流畅,服装得体,体态优美,台风自然大方,普通话标准,富有感染力。

(三)评分标准

评委从演讲内容、技巧、效果、时间这四个部分对演讲选手进行评分,满分为10分。

明目

评选标准

分数

内容

主题围绕“五四”运动90周年

1分

切题,表达内容健康、积极向上,能反映当代大学生的精神风貌和时代精神,弘扬时代主旋律

1分

主题新颖,富有创意,具有时代特色,有教育性、宣传性和感召力

1分

技巧

普通话标准;吐字清楚、准确,声音清亮圆润;语气、语调、声音、节奏善于变化,抑扬顿挫切合演讲内容:一般要求脱稿

2分

端庄大方,表情丰富,自然准确表达演讲内容,富有激情

1分

台风好,着装整洁、大方、得体

1分

效果

演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力,能充分调动群众情绪,能在听众中产生强烈的情感共鸣

1分

参赛选手可使用ppt和背景音乐等形式辅助演讲

1分

时间

演讲时间在规定时间内不扣分,超时或时间较短,适情况扣分

1分

(四)比赛环节

每阶段参赛人员在比赛前一天抽签决定出场顺序,在比赛中按此顺序出场演讲。

初赛时间:4月22日

评选出15名选手进入下一环节。

决赛时间:4月29日

评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

二、报名时间、地点

请各系学习部部长于4月17日前将参赛个人姓名,班级,联系电话报到校团委。

演讲比赛活动方案5

一、活动目的:

为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情,激发广大青少年刻苦学习,努力成才的自觉性、积极性,激发学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情

有利于进一步增强学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代学生的风貌和能力。

引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗,特制订本方案。

二、组织人员:

组 长:齐老师(政工校长)

副组长:马老师(政教主任)徐老师(团书记)

成 员:娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明

三、参与人员:全体学生。

四、时间安排:

各班级上交征文和演讲选手名单时间:5月9日---5月16日

学校演讲初赛时间:5月22日

五、比赛流程:

1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手,参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。

2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织。

3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场,评委现场公布结果。

六、演讲作品要求:

(1)观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

(2)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。

(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)每名选手的时间在3到5分钟之内。

七、奖励办法:

1、本次活动以年级组为单位,一年级评选二个优秀班集体,二、三年级评选一个优秀班集体,颁发奖状。

2、班主任岗位责任制得分:一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年级第一名15分、第二名11分。

说明:所有参赛选手在上级主管部门评选后,取得名次的,按照班主任岗位责任制的要求相应加分。

八、相关要求:

1、各班班主任要高度重视此次活动,宣传到位。特别是班级内部的初评,要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。

2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜,有序高效的开展活动。

3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。

4、不参加此次活动的班级,班主任岗位责任考核此项为零分。

附:演 讲 评 比 细 则

1、 衣着整洁,神态自然1分。

2、 故事生动,情节扣人心弦2分。

3、 语言有激情,语调、语速适当,语句抑扬顿挫2分。

4、 脱稿3分,半脱稿2分,不脱稿1分。

5、 有合理的动作,运用肢体语言1分。

6、 讲演能牵动听众1分。

说明:

1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内(超时扣分)。

2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题,尽情讲出自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价,大胆地做梦,快乐地追梦,共圆中华民族永续发展的“中国梦”,建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”

参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容,有所侧重的进行演讲,要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。

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