文艺演出活动方案(案例)3篇
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演出活动策划方案1
活动目的:
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
为庆祝20xx年我国第xx个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺汇演,具体方案如下:
活动主题:
放飞梦想 快乐起航
活动时间:
9月10日上午7∶30
活动地点:
操 场
活动组织:
组 长:
郭秀琴
副 组 长:
刘占术 马秀成
成 员:
孙永章 闫振旭 李宝成
评 委:
郭秀琴 刘占术 程雪峰 宫树唯 张怀玉
核 分:
徐艳冰 孙景微 孙雨来
具体要求:
1、各班级选送三个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限。
3、各班于9月8日前上报节目。
奖励办法
1、本次活动评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖九名。
2、获一、二、三等奖的节目发奖状。
3、一等奖节目20分,二等奖节目15分,三等奖节目10分,优秀奖节目5分。按总分排出名次纳入班主任任务考核。
4、活动期间随意走动的每人次从节目总分中扣1分,班级所在观看区出现垃圾每块扣分。
活动流程:
第一项:升旗
第二项:学生代表闫美玉为教师节大会献词
第三项:新生代表王萱为教师节大会献词
第四项:教师代表闫燕老师发言
第五项:请郭校长讲话
第六项:各班文艺汇演开始
第七项:请刘校长宣布评选结果
第八项:请马校长总结本次活动
其它工作:
1.出场顺序(体育组、政教处)
2.摄影(王敬野)
3.广播音响(团委)
4.会场布置(总务处)
熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面这3篇文艺演出活动方案就是山草香为您整理的演出活动范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。
演出活动策划方案2
一、活动目的
通过音乐兴趣组的音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。
二、活动时间,方法
活动时间:每周二,四下午第九节课
活动地点:古筝教室(综合楼402)
三、活动目标
1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。
2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。
3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。
4、让学生能有自己理解的东西,用他的情感来演奏乐曲。
5、为艺术节做准备。
四、活动内容
教学计划:
第周“勾、抹、托”的基本弹奏
第3周勾托抹组合练习曲
第4周勾托抹组合练习曲
第5周“撮弦”练习(大撮)
第7周“撮弦”练习(小撮)
第8周劳动最光荣练习曲
第周小城故事练习曲
第11周左手按音练习“4”
第12周左手按音练习“7”
第周《浏阳河》第一段
第15周《浏阳河》第二段
第16周《浏阳河》快板
第17周复习《浏阳河》快板
第18周至20周复习
第21周《浏阳河》反琶音
第22周《浏阳河》尾声
演出活动策划方案3
活动理解
文艺、国潮、互动
活动传递
通过体验式、互动式且融入国潮与古筝元素的活动宣传,引导客户群体深度感受古筝文化传承。让客户在优雅的弹奏中,俯拾国潮文化。
活动思路
打破常规中,人们对古筝文化的刻板认识,享受来自耳朵的盛宴。展现国潮元素,感触传承。致敬生活,致敬艺术。
活动概述
主题:国潮古筝,皓月争辉
时间:20xx年xx月xx日
地点:xxx音乐厅
目的:吸引客户人群,宣传学校,留存订单
活动内容
国潮赠礼:在影院、游乐场等地周边设立国潮形式的活动宣传。以国潮类的图画,进行手机壳、纸扇等物件的现场绘制表现,邀请人群参加活动一同绘画,挑战音符。单一挑战成功即可获得音乐会入场券,凭入场券领取国潮礼品。
志物联名:音乐会活动现场,与当地博物馆联名,塑造文化氛围,传达品牌内容。
现场乐某某:在参加音乐会活动的同时,现场设置半卖半送的联名物品与产品课程。
笑傲江湖:音乐会现场以古筝表演,古筝鉴赏,曲谱比拼等形式,不断深化品牌古筝文化主旨。
活动流程
宣传期:节假日商场小活动展示,赠送入场券
活动期:
嘉宾入场签到,凭入场券兑换定制国潮礼品
现场品鉴,鉴赏联名物品,鉴赏古筝
音乐会开始
古筝群体表演
主持人介绍
单曲表演
古今曲谱演说
曲谱比拼
古筝鉴赏,发展介绍
六指琴魔(弹奏速度评比)
结束,鸣谢
发酵期:
以现场信息留存,进行服务调研
电话主动邀约,进店体验
相关机构群组内沟通
后续宣传推广,营造口碑
宣传推广
线上端口:抖音、快手、微信,做活动启动、现场的推广。可以是直播形式,亦可图文总结。
合作端口:幼儿园、游乐场、电影院、歌剧院、艺术学校等教育培训机构;古筝协会、博物馆公众号、民间艺术家圈子;作为异业联盟的渠道输出。以赠送邀请函、门票等形式做宣导。
线下端口:国潮小活动展示类宣传推广;宣传单商铺门店走访;院校等文化艺术场合固定广告位,以及公告栏广告。