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放飞理想主题班会活动方案(案例)(通用4篇)

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放飞梦想主题班会【第一篇】

活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,激发幼儿的运动潜能,体验运动的快乐。

2、提高幼儿的规则意识及克服困难的勇气,树立自信心,体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,增强集体荣誉感,体现团结协作的集体风貌。

活动原则:

1、安全第一,必须保证每一个孩子参与活动时的安全。

2、重在参与,让每一个孩子都有机会展现自己。

3、利用家长资源,发动家长自愿报名参加"志愿者",协助老师维护活动现场秩序。

活动准备:

幼儿着装:园服,运动鞋教师着装:园服,运动鞋场地:幼儿园操场音乐:运动员进行曲、国歌

人员安排:

1、幼儿游戏的材料和道具由大班组共同负责。

2、游戏主持人:暂定

3、各班找一位老师负责登记各班幼儿获奖名次。以便回教室发放奖品。(幼儿若参加多次项目以最高奖次为主只发一个奖品。)

4、各班保育教师负责幼儿的饮水、入厕、垃圾清理问题。

5、各班三位老师负责幼儿的安全问题:幼儿椅子的清点、幼儿自身安全、幼儿衣物丢失等。

6、音响:保教办负责。

活动过程:

一、运动员入场(音乐:运动员进行曲)出场顺序:大班组、中班组、小班组出场路线:各班呈四条纵队出发,绕操场一周,到达各班做操地点集合。

二、升旗仪式(音乐:国歌)升旗手:派出四名幼儿上升旗台升旗负责教师:待定

三、园长致词宣布运动会开幕

四、游戏活动

(一)、单人项目:

1、游戏名称:《拍皮球》

游戏准备:大皮球各班1个参加人数:分五组共5人,每组1人。

游戏方法:在2分钟规定时间内谁拍的多为胜者。

2、游戏名称:《跳绳》

游戏准备:跳绳各班1个参加人数:分五组共5人,每组1人。

游戏方法:在2分钟规定时间内谁跳的多为胜者。

3、游戏名称:《自行车》

游戏准备:自行车各班1辆参加人数:分五组共5人,每组1人。

游戏方法:在规定距离内谁先到为胜者。

4、游戏名称:《投篮》

游戏准备:篮球各班1个参加人数:分五组共5人,每组1人。

游戏方法:在1分钟规定时间内谁投的又多又准为胜者。

5、游戏名称:《立定跳远》

参加人数:分五组共5人,每组1人。

游戏方法:每人跳三次,以最远的距离为准,谁跳的最远谁获胜。

(二)、小组项目:

6、游戏名称:《小兔跳格子》

参加人数:分五组共50人,每组10人。

游戏方法:幼儿双脚跳格子(点)至终点快速返回,换第二名幼儿继续游戏,依次接力,最先完成为胜。

7、游戏名称:《你追我赶》

游戏准备:皮球各班10个,各班呼啦圈10个,地垫各班5个,钻圈共5个,独木桥共5个。

参加人数:分五组共50人,每组10人。

游戏方法:将幼儿每10人分成一队,比赛开始,起点的幼儿手拿皮球快速跑,双脚并拢跳过呼啦圈,钻过钻圈,爬过地垫,走过独木桥,将皮球放入框内,快速返回,最快完成游戏的一组为胜利。

8、游戏名称:《赛龙舟》

游戏准备:红色布条各班10根。

参加人数:分五组共50人,每组10人。

游戏方法:将幼儿分成5队,每队小朋友竖排一行,头扎红色布条,面向前蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,比赛开始,幼儿同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快到达终点的一队为胜利。

(三)、集体项目:

9、游戏名称:《拔河比赛》

游戏准备:粗绳子1根。

参加人数:分五队共255人,每队51人。

游戏方法:将幼儿分成5队,两队小朋友进行拔河比赛,赢了的一队与下一队继续比赛,直到选出一队赢家为胜。

五、幼儿奖品:

(一)、单人奖品:

1、一等奖:8个。 奖品:书包2、二等奖:16个。 奖品:水壶3、三等奖:24个。 奖品:铅笔盒4、参与奖:220个。 奖品:卷笔刀

放飞梦想班会主题活动方案【第二篇】

为了丰富我院校园文化生活,突出“构建和谐校园,促进和谐发展”这一主题,开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动,体现青年学生高雅、健康的审美追求,充分发挥文化育人的'功能,营造浓郁的校园文化氛围,院团委决定在五四期间开展“放飞青春梦想,共铸琼院辉煌”文艺晚会五四表彰大会活动方案。

一、活动目的

提升校园文化艺术,建设和谐文明校园

二、活动主题

放飞青春梦想,共铸琼院辉煌

三、活动时间

20xx年4月5日至5月10日

四、活动节目形式

节目能够结合庆祝建团xx周年和学院发展的主题,题材力求体现新颖、活泼、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格,以歌曲、舞蹈、曲艺、诗歌、器乐等丰富多彩的艺术形式。

五、组织时间安排

(一)组织实施阶段:4月5日——4月25日,4月10日前,由各基层团委确定节目并报院团委万刚老师处汇总。确认节目后组织排练。

(二)节目筛选阶段:4月27日——4月28日,由院团委组织进行节目筛选,时间地点另行通知。

(三)节目演出阶段:5月11日晚八点,地点初定在院艺体活动中心。

六、组织方式及活动要求

(一)主要由五指山各基层团委负责组织落实,搞好前期宣传与发动,把握节目形式以及数量,各基层团委选送节目不得少于两个,形式不能类同。附中团委和三亚教学基地不做参与要求。

(二)院团委宣教部配合做好演出前期宣传,并联合校记者站,网络信息部和社团管理中心,通过宣传,海报,广播,网络等形式进行宣传。

(三)节目筛选演出人员须自备演出服装,道具,及伴奏。

(四)各单位要精心组织,周密安排,确保各项活动顺利进行。

放飞理想主题班会【第三篇】

一、活动目的:使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动时间:

三、活动地点:初二(6)班

四、班会流程:

(一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想

每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

(二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》

梦想是灯塔,指引人生前进的方向

一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀

一个没有梦想的人,就像船只失去方向

面向太阳,就会是希望

勇敢成长,就是种锋芒

我相信,梦想就是的信仰

它指引着我向前,让我不再彷徨

就算前路充满荆棘,困难重重

就算面临失败、痛苦、挣扎

只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔

只要把希望化成力量,奇迹会从天而降

我相信,我就是我

独一无二,势不可挡

不怕孤独,不惧风浪

因为有你,与我并肩

我相信朝着梦想,大步向前

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

(三)让学生在纸条上写下自己的梦想

(四)游戏环节

1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想

2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚)

(五)观看视频

通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)

(六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》

(七)班主任总结

(八)主持人宣布班会结束

五、活动总结

通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。

“放飞理想”主题班会活动方案【第四篇】

一。活动目标:

初一的学生正处在人生重要的分岔口,理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志,也是一个人走好人生路,充实校园生活的关键。通过此次班会,培养学生树立正确的人生观、价值观,并扬起理想的风帆。

二。活动准备:

制作签名纸“飞翔的翅膀”,

挑选两名主持人及演讲稿,制作ppt课件。

让每位学生事先思考自己的梦想是什么。

三。班会流程:

班会框架:

1. 催人向前的梦想!讲述有梦想的意义,梦想的高度

放飞梦想的感觉!充实,有目标,知道自己该做什么,有奋斗的目标和付出的努力。

2. 分享你我的梦想!讲述你我的梦想。

3. 追梦旅途中的艰辛,实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么,大家一起来寻求帮助。提出要 和朋友老师,身边的亲人分享困难,一并克服。

4. 放飞梦想,从我开始,从现在开始!集体签名,有时间就让班主任总结。

具体流程:

[开场白]

男:××,你还记得我们上次班会的主题是什么吗?

女:当然记得拉,相信在座的各位同学也同样记得,是关爱生命。

男:答对了,生命既脆弱又很坚强,因此我们要善待自己的生命,让我们的生命变得有意义。为理想奋斗就是让我们的生命变得有价值的一个方面。

女:理想,这也是我们今天的班会主题。

男女:让我们一起来放飞理想。

[一。催人向前的理想]

女:××,如果让你形容理想,你会用什么词呢?

男:我认为理想是路标,是导航灯,是动力源……还有很多很多

女:我觉得理想挺像吊在驴子面前的萝卜,不断地鼓励着驴子前进再前进。因此理想具有一股强大的诱惑力,会吸引人不断奋斗,不断努力。

男:现在请××为大家讲述三个年轻人的故事。

( 三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。)

(讲毕)

女:听了这个故事,大家有什么感想呢?

(举手发言或者点名,2-3人。)

男:恩,每个人从这个故事中都会受到了一点点启发,我看了后最大的启发是:理想应该有个高度,这样成就才更大。

女:想飞得更高才能飞得更高!

男:放飞理想会是怎样的感觉呢?

女:放飞理想的感觉就像是放飞手中的纸飞机,看它在自己的天空里翱翔……

男:听着很美,每天看着自己努力一点,离梦想又近了一点当然会开心和满足。

女:有理想的感觉很棒。

[二。分享你我的理想]

男: ××,你的理想是什么?

女:我的理想是……你呢?

男:不告诉你,我现在最想听的是其他同学的理想。

女:我也想听!现在就让我们进入第二个环节:分享你我的理想。

(音乐响起,同学们纷纷诉说自己的理想)

[三。追梦旅途中的艰辛,实现梦想的愉悦!]

女:其实理想是可以分解的,我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想,可目前阶段、现在,我们有一个共同的目标:学习。

男:学习是我们追求理想的基础,是对我们实现理想能力的培养。

女:我们大部分时间生活在校园里,跟同学、老师相处的时间比跟家人还多,学校就是我们的另一个家。

男:当我们在日常的学习和生活中遇到困难时别忘记跟家人分享。

女:××,当你遇到困难时,会怎么做呢?

男:我嘛,男子汉大丈夫,当然是自己想办法解决喽。

女:很坚强哦。接下来就让我们听听大家都遇到过什么困难,是如何解决的。

男:同学们可以自己说,也可以任选一个对象来提问,可以是朱老师、林老师,黄老师,还可以是同学之间。

(请同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难,教师参与其中加以指导。)

[四。放飞梦想,从我开始,从现在开始]

女:追求理想的过程中遇到困难是难免的,困难并不可怕。可怕的是放弃理想。

男:让我们拥有理想,坚持理想。从我开始,从现在开始。

女:接下来进入我们的签名环节,让签满我们名字的 “飞翔的翅膀”带着我们的理想一路高飞!

(年轻的战场音乐响起……)

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