讲文明树新风活动方案(案例)实用5篇

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讲文明树新风活动方案1

为了能更好的帮助同学了解G20，了解国际文明礼仪，更好礼待国际友人。同时，在本次活动中，每个人都能奉献自己一份力量，增进了班级的凝聚力。

活动时间：4月中旬

参与人员：全体学生

活动地点：鸽子广场

活动意义

通过此次活动，让同学们更加了解G20的相关知识，学习各国的文明礼仪知识，提高的学生的国际礼仪素质。将大学生这股青春的`力量也注入到G20中，以一个青春活泼、得体大方的形象去迎接来自世界各地的国际友人。

活动内容

1、前期准备

1)活动前期班长和组织委员确定活动时间地点；

2)生活委员负责制作宣传横幅及奖品的购买；

3)将班级同学分为9组，每组5人，以每个小组为单位开展比赛；

4)安排人员负责拍摄，准备摄像设备；

5)在班级召开班级会议，宣传这次活动，并安排具体要求和注意事项。

2、活动步骤

1)请全班同学在鸽子广场，负责人做好点名工作；

2)由主持人讲解比赛流程；

3)第一环节：以小组为单位依次展示与G20相关的情景剧，每组派两人为代表进行评分，决出前五名进入下一环节。

第二环节：前五名的小组依次进行G20知识大考验，在规定时间内答对题目最多的前三名获胜，并给与奖励；(知识内容与国际文明礼仪有关)

4)主持人颁发奖品并让每位同学写下对G20的祝福；

5)负责拍照的同学做好期间拍摄工作，留下一份有意义的回忆。

讲文明树新风活动方案2

今年是新中国成立73周年，为了大力宣传建国73年来我国经济社会取得的伟大成就，激发全校师生的爱国热情，以良好的精神风貌和文明形象迎接国庆73周年，根据浦文明委[20xx]2号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》及浦教委发（20xx）29号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》精神，结合学校实际，现就我校深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动提出如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。以建设社会主义核心价值体系为根本，在师生中大力开展“迎国庆，讲文明，树新风”主题活动，促进青少年自觉践行文明礼仪，进一步提高学生的文明素质，不断提高平安校园、文明校园、和谐校园创建水平和师生文明程度，为庆祝中华人民共和国成立73周年营造文明和谐的氛围。

二、活动内容及安排

（一）宣传阶段（9月10日前）

制定活动工作方案，全面部署活动，在师生中开展“迎国庆，讲文明，树新风”活动动员，组织教师认真学习《南京市中小学教师礼仪规范》，开展学习宣传。组织学生认真学习《口浦区中等专业学校学生管理规定》。

（二）实施阶段（9月10至国庆）

1、营造健康向上、热烈喜庆的“迎国庆、讲文明、树新风”活动氛围。充分发挥电子显示屏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地作用，增添“迎国庆、讲文明、树新风”内容，营造热烈、喜庆气氛。学校内悬挂国旗；电子显示屏每天滚动显示“迎国庆、讲文明、树新风”内容；学校举办一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的国旗下讲话，各班级出一期以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的黑板报，开一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的班会；校园广播及时对庆国庆活动及取得的阶段性成果进行报道；学校开启夜景照明设施营造节日气氛。同时在学校网站主页上挂国庆主题口号的游标，增设“迎国庆、讲文明、树新风”活动专栏；以此大力营造“迎国庆、讲文明、树新风”的热烈氛围。

2、大力表彰一批先进典型。以庆祝国庆和教师节为契机，对20xx～20xx学年在学校各项工作中成绩突出并获得各项荣誉的教师进行表彰。通过表彰，以进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，展现我校教师的良好精神风貌，同时也在全校营造学习先进、争做先进的良好氛围。

3、实施教师专业成长行动计划。以庆祝国庆73周年为契机，以教师自我规划专业发展方向为途径，通过示范引领、同伴互助以及教师个人的自我学习、实践、反思，努力营造教师专业成长的良好氛围，更好地促进不同层次教师的专业成长，切实提高教学质量，提升服务地方经济的能力，办人民满意的职业教育。

4、开展以“秋风行动“为代号的学生主题教育活动，提高广大学生的文明素养。针对职业学校特点，考虑到刚入校的一年级新生良好行为习惯还未养成、对学校的相关管理规定还没有深入理解的'状况，学校计划于九月份开展以“秋风行动”为代号的行为习惯养成教育活动。学校将充分利用班会、晨会等渠道对学生进行日常礼仪、行为规范教育，提高广大学生的礼仪素养。通过主题教育活动扫除学生身上存在的不良习惯，积极引导学生养成文明习惯，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。

5、集中开展环境整治及爱国卫生活动。学校计划将第3周定为“环境集中整治周”、第4周定为“环境卫生巩固周”，大力开展环境整治及爱国卫生运动，力求做到地面无纸屑、墙壁无痕迹，同时在经济条件许可情况下进一步美化校园，摆放盆景、鲜花烘托喜庆氛围。

6、开展“庆国庆、讲文明、树新风”主题教育活动。

（1）举办“庆国庆，颂祖国”教职工才艺展示活动。通过活动，充分展示教职工聪明才艺，丰富教职工的文化生活。为广大教职工搭建一个才艺展示、表现自我的舞台。

（2）开展女教职工特色活动。为丰富女教职工的课余生活，提高生活质量，锻炼身体素质，学校开展女教职工健美操训练活动，以提高女教职工的综合素质。

（3）举办教职工“二人三足”30M迎面接力及8x100M接力比赛。通过比赛，进一步丰富教师业余文化生活，构建校园健康向上的文化活动气氛，营造庆国庆的喜庆氛围。

（4）在学生中广泛开展以“诚信在我心”及“我自豪、我骄傲——我是中国人”征文比赛。通过“诚信在我心中”纪念建国73周年主题征文活动，重在培养广大中学生的爱国主义情怀，提高中学生的诚信以及感恩意识，创造“人人讲诚信，处处讲文明”的良好校园氛围。通过“我自豪、我骄傲——我是中国人”征文比赛，纪念中华人民共和国成立73周年，讴歌祖国73年来翻天覆地的巨大变化以及中国人民的不屈不挠、奋发向上的精神风貌，加强中学生爱国主义教育，切实把爱国主义热情转化为刻苦学习、奉献社会的实际行动。

讲文明树新风活动方案3

一、指导思想

为纪念开展学习雷锋活动xx周年，弘扬新时期雷锋精神，切实加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化育人环境，促进我们一生幸福成长。根据学校德育工作重点和思路，三月份学校在学生中广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。

二、活动目标

1、开展形式多样、扎实有效的“学雷锋、讲文明、树新风”活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，促使同学们自觉主动地学习雷锋精神，养成良好的文明习惯，引领学生争当四好少年。

三、活动内容

1、出一期“文明伴我成长”为主题的成长报。

2、召开一次“雷锋在我心中”为主题班队会。

3、举办一次“学规范，做四好少年”征文竞赛。

4、利用万里行组织学生走向敬老院为孤寡老人做好事。

四、措施保证

1、组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用，创设良好的校园教育环境。

2、基地保证。利用校外德育基地、劳动基地，结合“万里行”实践班活动方案，同时做好社会宣传工作，做好对学生家长的宣传发动工作，建立良好的社会环境。

3、时间保证。通过广播、国旗下演讲、思品课、班队活动课等时间对学生进行宣传教育练，通过开展各种活动抓内化，促实效。

五、活动安排

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）3月5日进行活动的启动仪式，向全校师生发出开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议书。

（2）利用晨会、队会、班会等时间讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界。

（3）各班级出一期“雷锋在我心中”为主题的成长报。

（4）召开一次“文明伴我成长”为主题班队会。

2、学习雷锋，争做四好少年

（1）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（2）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌、打扫卫生等等。

3、总结提高，传承雷锋精神

（1）召开“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结表彰大会。

（2）利用学校三份报纸、广播、校园网等阵地宣传在“学雷锋、讲文明、树新风”活动中涌现的先进典型。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织

开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动，是推进学校精神文明建设的重要载体。办公室、德育处要把这项活动作为促进师生成长的重要抓手，积极行动起来，确保抓实抓好。

2、宣传发动，营造氛围

精心策划、认真组织，充分运用报纸、广播、校园网等阵地广泛宣传，引导全校师生自觉从自身做起，从具体事情做起，共同塑造人人学雷锋，人人讲文明的良好氛围。

3、创新载体，增强实效

在主题活动中，要以提升文明素质和文明程度为核心，在创新活动形式和载体上下功夫，立足我校实际，富有针对性地开展喜闻乐见的富有特色的实践活动。

讲文明树新风活动方案4

为加强文明礼仪宣传教育，提高市民文明意识，培育社会文明风尚，加快创建全国文明城市步伐，根据《20xx年城关区精神文明建设和创建全国文明城市工作要点》确定的目标任务，经街道党工委、办事处研究同意，决定在社区开展“讲文明树新风”七大系列活动。

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，抓住“知行统一”这一关键，大力倡导文明理念，积极营造文明氛围，深入开展文明创建，努力培育文明新风，不断提高市民文明素质，努力提升社会文明程度，为推动文明和谐城关建设、促进全街经济社会稳定营造良好的社会环境。

二、活动内容

以“讲文明树新风”为统一主题，组织开展七个方面的系列活功：

（一）开展“文明在我节日中一一弘扬传统”主题活动。突出“我们的节日”文化内涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，开展节日民俗文化和“中华经典进机关”活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

（二）开展“文明在我言行中一一文明常伴”主题活动。开展“百万市民讲文明、重礼仪告别不良行为践行礼仪”活动，广泛宣传和普及礼仪知识，引导市民群众积极践行仪。开展“文明出行”宣传教育活动，努力形成遵章守纪、文明礼让的交通秩序。加强外来务工人员的社会公德教育，促进兰州市“三管九不”市民行为规范教育、法制知识和城市管理法规教育，激发其关心和参与城关建设的积极性和创造性。

（三）开展“文明在我爱心中一一志愿服务’，主题活动。积极引导志愿者开展交通协管、市容市貌监督、环境卫生维护、文明倡导等志愿服务活动，进一步做好对“空巢老人”的生活救助和日常照料等关爱服务活动。

（四）开展“文明在我心目中一一崇德向善”主题活动。积极组织开展参与“道德模范”、“文明家庭”评选活动，组织道德模范走进社区和学校深入巡讲，在广大干部群众中广泛传播善行义举、美德好德，引导全社会形成崇德向善的优良氛围。

（五）开展“文明在我环境中一一清洁家园”主题活动。大力开展爱国卫生运动，全面落实周末卫生大扫除制度，组织社区干部、企业职工、大中小学生和社区居民走上街头，劝导和纠正随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、公共场所吸烟等不良行为，整治环境脏乱差现象，创造整洁优美的市容环境。重点配合区有关部门北出口“生态文明通道创建"等活动。

（六）开展“文明在我生活中一一精神文明”主题活动。广泛开展全民读书活动。继续开展“祖国在我心中一爱国歌曲大家唱”活动，进一步激发市民群众爱党爱国的热情。开展“社区邻里节”、“中秋团结共和谐社区文化展演”等活动，大力倡导团结和睦、关爱互助的人际关系。

三、活动要求

（一）周密组织。社区高度重视，结合工作实际，明确工作措施，责任到人，确保“讲文明树新风”主题活动顺利开展。

（二）勇于创新。社区积极探索新的工作方法，创造新的工作经验，活动开展的领域向纵深发展，全面营造优良的文明和谐社会新风。

讲文明树新风活动方案5

关于开展“讲文明树新风”主题教育活动方案为了进一步提高广大师生、市民的文明素质和社会文明程度，继续唱响“三创一办”我参与、我受益、我快乐的主旋律，教育和引导广大师生、市民积极参与“讲文明、除陋习、树新风”活动，强力推进生态文明城市建设，结合教育工作实际，制定本方案。

一、活动时间

20xx年9月——20xx年12月。

二、活动主题

“讲文明、除陋习、树新风”。

三、活动重点

对学生、教职员工等进行“八不”行为规范教育，切实做到不随地吐痰、不说脏话粗话、不乱扔杂物、不攀折花木、不损坏公共设施、不违反交通规则、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所喧哗。

四、具体活动安排

(一)组织开展“八不”行为规范宣传教育活动。

1.学校利用开学典礼、宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话等形式对师生进行“八不”行为规范教育，在校园内张贴“八不”行为规范，发放“八不”行为规范宣传资料，营造遵守“八不”行为规范的良好氛围，做到人人知晓，人人遵守，使“八不”行为规范知晓率和行为形成率达100%。

2.充分利用班(团、队)会等形式，认真组织开展“讲文明、

除陋习、树新风”主题队会，通过“说说身边的'不文明行为”、“如何杜绝身边的不文明行为”等主题活动，剖析不文明现象，找出其根源，提出解决的办法和措施，杜绝不文明行为的发生。

3.学校在中层领导、教职工和学生中开展以“八不”行为规范为主要内容的学习培训，每年至少组织4次以上学习教育活动，并做好相关学习记录，要确保学习培训取得实效。

(二)积极开展“绿丝带”志愿者主题宣传教育活动。

学校发动师生志愿者组成宣传小分队，每学期深入广场、车站、集市等开展一次以上对市民“八不”行为规范的宣传教育，向市民宣传“八不”行为规范内容，劝导市民纠正不文明行为，引导市民自觉遵守“八不”行为规范，提高广大市民对“八不”行为规范的知晓率和自觉性；在学校要设立文明监督岗，对不文明行为进行批评教育，杜绝校园内不良行为发生。

(三)积极开展“小手拉大手，文明路上齐步走”主题活动。

1.开学初各班级组织学生、家长开展争做文明市民承诺活动，完成全体学生、家长共同签订承诺书工作。

2.组织学生与家庭成员开展文明实践互动活动，利用出行、购物、乘车、旅游等活动时机，劝导家庭成员要文明出行、文明购物、文明乘车、文明驾车、文明旅游等，三年级以上的学生每人完成1篇以上活动日记或心得体会，各中小学要开展好活动日记或心得体会的评选活动。

3.动员学生积极参与社区(村)公益活动，争做文明小公民。

(四)学校组织开展文明班级“流动红旗”评选活动，将“八不”行为规范落实情况纳入评选内容。

(五)开展“讲文明、除陋习、树新风”征文活动，各中小学要发动全体三年级以上学生参与到活动中，要求每人完成1篇征文，学校要认真组织好征文的评选工作，学校校务委员会推选出1015篇优秀征文于20xx年10月30日前报教育局督导室(推选出的作品统一用A4纸打印，字号字体使用3号仿宋——GB2312，要写清楚学校、班级、姓名，上报时需报文本1份和电子盘)。

五、活动要求

(一)学校校务委员会、各班班主任根据实施方案，开展好“讲文明、除陋习、树新风”主题实践活动。

(二)学校校务委员会要高度重视此项活动，强化领导，迅速掀起活动热潮，做到不松懈、不手软、不放弃，通过各种行之有效的措施，在杜绝不文明行为、提升师生素质、提高城乡文明程度上下功夫，使教育系统“三创一办”工作上台阶、上水平。

(三)学校具体负责人要及时将开展活动的相关过程资料收集归档。

xxx第十中学

20xx年9月10日