中秋节的活动方案(案例)4篇

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中秋节的活动方案1

一、主题来源：

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题网络：

来历和传说 传统习俗 尝月饼

观察月亮的变化 中秋节 艺术

歌曲 美术

欣赏贺卡和动画 月饼盒欣赏设计与分类

三、主题目标：

1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。

四、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开）

1、社会：参观节日的街道

2、社会：《中秋节的来历和传说》

3、语言：儿歌《味道好极了》（见大班上册主题活动设计）

4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼

5、美术：想象画《月亮的遐想》

6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装

7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》（见大班教师参考用书）

8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画

9、美术：制作中秋节贺卡

五、主题开展时间：

9月16日至9月19日

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《中秋节的活动方案》，希望对您有一些参考价值。

中秋节的活动方案2

一、活动目的

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。

同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

二、参与人员

公司全体员工。

三、活动时间

20xx年x月x日晚。

四、活动地点

公司大的会议厅。

五、活动内容

节目征集：

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；

2、本周前完成节目申报工作；

3、本周进行排练；

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

六、20xx年中秋晚会现场

主干时间分配：

1、民乐中秋宣传片，又一段短小的宣传片作为晚会的开端；

2、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请领导给员工致辞，并邀请大家共同举杯；

3、由各个部门选报的活动（具体编排待订）；

4、公司生活秀说明：此项活动旨在让员工认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。

今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备x套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述；

5、游戏同一首歌，邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三员工人数三，我猜，我猜，我猜猜猜，邀请舞台下的员工上台来用x个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利；

6、抽奖与礼品的颁发。

七、活动场地布置

1、在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

2、中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和公司的形象标志。

3、在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。

4、舞台类似t型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。

这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。

5、主要效果图，晚会布置图。

八、工作程序及分工

工作程序：

1、前期的准备工作20xx年x月x日至x月x日。

（1）活动方案的申报办理。

（2）活动请柬的设计寄发。

（3）活动场所的设计落实布置。

（4）活动节目的征集和申报。

（5）有关新闻资料和新闻报道的编写。

（6）物资采购。

2、活动现场工作20xx年x月x日。

（1）、活动全过程的接待。

（2）、活动全过程的监控和具体事物协调。

（3）、现场摄像摄影及现场制度。

（4）、现场各节目人员的落实。

（5）、物资调配礼品和奖励的发放。

（6）、现场的清理和保管。

中秋节的活动方案3

一、活动目的：

1、激发学生主动了解中秋节的热情，在体验与中秋节相关的民风民俗中感受华传统节日的独特魅力，弘扬优秀民族传统、文化。

2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

二、活动时间：

20xx年9月16日

三、活动内容

活动一 、佳节读月：

开展“我们的节日中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第三周一）举行一次“我们的节日中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的感情。

活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。

活动三、佳节赏月：

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的、温馨的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。

中秋节的活动方案4

活动主题:

赏月、吃蛋糕、娱乐中秋

活动时间:

:00—21:00

地点:

秋水广场

活动意向:

满月，长家，圆人

1、丰富同学间的交流，营造团圆氛围，体验中秋主题，分享中秋快乐；

2、进一步强化学生的集体观念，培养团队意识，同时发挥个人才能；

3、营造和谐氛围，放松心情。

活动准备:

吴XX负责采购月饼、水果、零食、奖品（14日上午一切要准备好）；张X负责比赛的准备和赛事现场的主持；王X负责联系返校车辆；郑XX负责带数码相机和拍照。

活动流程:

日下午5:30，在16号楼楼下集合，各组去公交站乘坐209路公交车到秋水广场。

2、去秋水广场加入警察，合影，找到场地。活动7点正式开始，中间大家可以自由活动拍照。

3、赏月，发月饼（吴XX负责），给大家介绍活动（张XX负责），用心体会中秋节的主题意义（我们可以建议你打电话回家给远方的亲朋好友传达我们的心意）。

互动游戏（约50分钟）

1、接受七份订单

从1-99数，但是当有人数一个包含“7”或“7”的倍数的数字时，不要数。拍一张自己后脑勺的照片，下一个人继续数。如果有人报错号或者射错人会受到惩罚(说实话的话，男一个选一个同学，女一个选一个同学，请他们提问，真诚回答；或者接受其他同学的任何问题，从其中选择三个问题真诚回答，选择其中一个。主持人可以适当要求提问者提出更有针对性的问题。

元

男生一块，女生五毛钱，叠加为一个单位，主持人马上报号，大家在公告开始时快速组合。单单或错组数的同学一定要表演节目，可以选择自己的节目和表演形式。

3、八点看喷泉，活动自如，但要分组观看，注意安全。

集体有奖游戏

1、解开灯笼上的谜语

解灯笼上的谜语分为两部分:必答和急答，分为四组。每组有5道必答题，答对10分，答对10分，答错10分。最后，他以最高的总分获胜并颁奖。

2、歌曲接龙

学生可以分为四组。从第一人称开始，每个人依次用指定的词唱一首歌。每个人唱的歌词都不能重复。3秒钟没追上的就是输家，没追上的跳过，直到到达每组最后一个人。

第一组:每人唱一首有“曰”字的歌（如曰、曰、曰等。）；

第二组:每人唱一首有“亮”字的歌（如亮、二、凉、干等。）；

第三组:每人唱一首有“钟”字的歌（如钟、钟、钟等。）；

第四组:每人唱一首有“秋”字的歌（如秋、秋、狱等。）；

四组接龙完成后，将宣布对失败者的集体惩罚:从狼到月学习。

这个游戏参与人数多，可以很快唤起开放氛围。

王腾馆前集体朗诵《王腾馆序》（)，初步分为一两段。请用XX读，并手序。（大概需要20分钟）

3、活动结束后，集合清点人数，坐车回学校。

活动费用

1、月饼、水果、奖品等。估计是250元

2、往返票价估计是元