主题教育活动具体实施方案(实用4篇)
【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“主题教育活动具体实施方案(实用4篇)”工作范文资料,供您参考学习,希望这篇策划文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给朋友吧!
主题教育活动实施方案1
一、活动背景:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。
二、活动宗旨
感受端午习俗,弘扬传统文化,了解传统节日的来历和习俗。
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、端午节的来源之一是为了纪念屈原,通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。
3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
三、活动时间
20xx年xx月xx日-xx月xx日。
四、活动主题
育传统美德,扬爱国之心。
五、活动内容
1、各中队在xx月xx日举行一次有关端午节的'主题班会。了解端午节的由来,发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解,同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动,弘扬学生热爱祖国,报效祖国之心。
端午节期间,鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。
2、各中队出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报,学校xx月xx日由少先大队检查。
3、各中队出一期关于端午节的手抄报。xx月xx日交到少先队大队部。
4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容,对学生进行爱国主义教育。
主题教育活动实施方案2
一、活动目的:
四月四日是我国传统的清明节,为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,促进我校精神文明建设,引导全校学生树立正确的`世界观,人生观,价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项:
1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间:
四月三日
四、活动地点:
xx小学电教室
五、活动人员 :
xx小学全体师生
六、活动安排:
1、4月3日下午2点,全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”,网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后,各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感,并以书面形式交于大队部。
七、注意事项:
1、各队员必须系红领巾,以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
主题教育活动实施方案3
一、指导思想:
遵循少年儿童身心成长规律,在队员中开展“红领巾心向党”系列主题教育活动,用社会主义核心价值体系引领少年儿童,落实少先队的根本任务,“引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”,增强队员们的使命感、责任感和光荣感,童心向党,心系祖国,热爱家乡,勤奋学习,快乐生活、全面发展,争当“四好少年”。
二、教育主题:
红领巾心向党,沐浴阳光,快乐成长。
三、教育形式:
读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、知识竞赛、歌咏比赛、考察、走访、慰问等。
四、教育对象:
全体少先队员和队前儿童
五、教育时间:
20xx年3月——20xx年12月
六、教育步骤:
(一)启动阶段(20xx年3月):
1.通过3月初的辅导员会议,对20xx年度的少先队工作进行布置和安排。
2.举行“红领巾心向党,沐浴阳光,快乐成长”主题教育活动启动仪式。
3.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地,全方位进行建党90周年活动的宣传。
(二)实施阶段(20xx年3月至11月底):
3月:
1.结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛,开展“党在我心中,红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源,要求各中队通过查阅资料,阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍,学习中国共产党基本知识,提倡各中队开展有特色的活动。
2.结合教育局关工委的要求,开展《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本,通过丰富多样的形式,组织广泛开展读书活动,并组织开展征文评选和演讲比赛。
3.开展“红领巾胸前飘扬,牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育。
4月:
1.办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报,帮助队员牢记历史,感恩幸福生活,进一步激发广大队员爱党爱国的情感。
2.开展“网上祭先烈,共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。
3.开展“寻找红色的印迹”观影活动,观看红色影视作品等,了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。
5月:
1.开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动,分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块,通过中队活动,以及大队专场文艺调演、汇演,歌颂党、歌颂祖国,营造欢乐祥和的纪念氛围。
2.举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。
3.开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年评选等评优工作。
6月:
1.举行“童心向党”主题队日活动。
2.举办“大手拉小手,队员跟党走”活动,邀请老党员和先进模范来校作专题讲座,引导学生回顾党的历史,感怀党的
情;开展队员跟党员手拉手、结对子活动,感受党员先进的榜样示范力量。
3.组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵比赛、主题演讲比赛。
4.举办“学队史、知队情、跟党走”知识竞赛,举办“党在我心中”征文活动。
7月、8月:
1.开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题教育活动,利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体,通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面,用发现的眼光去寻找,发现自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的。变化和发展。
2.开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题征文活动。
3.组织学校春苗艺术团精心排练节目,慰问武警部队。
9月:
1.开展“学规范礼仪,做四好少年”规范礼仪教育周、教育月活动。
2.开展“做一个有道德的人”道德教育月活动,引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
10月:
1.开展“童心向党”歌咏比赛,讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2.开展“党在我心中”书信文化比赛活动,要求学生围绕主题,在以书信的形式表达对党对祖国的热爱,对未来的希望。
11月:
开展“学党史,感党恩,树信念”实验小学第24届最佳队活动评选活动。
(三)总结阶段(20xx年12月):
对活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结,并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料,汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成绩,对优秀中队进行表彰。
七、实施要求:
(一)加强领导,统一思想。
学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题教育活动,学校少先大队要将活动纳入年度计划,与各职能处室加强沟通交流与协作,形成合力,同时,加强中队辅导员学习培训。
(二)全员参与,注重实效。
各中队要积极参与各项活动,在充分准备的基础上,在队员中广泛深入地开展活动,使每个队员都积极参与到活动之中。同时,辅导员老师要认真组织,相关人员要大力配合,力求达到最佳活动效果。
(三)丰富内容,创新形式。
主题教育活动实施方案4
我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现学生的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的`方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、舞蹈、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐,让学生感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演,舞蹈表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游校活动的开展
五、游校活动游戏内容
(一)夹豆子比赛
地点:滑滑梯旁
活动班级:大班
材料:筷子、球
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(二)游戏名称:小小领路人
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员:家长和学生
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
(三)投球比赛
准备:球数个、小框框数个
参加人员:学生、家长(4个家庭一组)
游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。