世界读书日主题教育活动方案(案例)(实用5篇)
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写二十年后的家乡提纲作文1
人们都说家乡是一盏灯,照亮你前行的路;家乡是一扇大门,随时为你敞开。现在我已是一名医院院长,我开着我的“A8L”豪车回到涡阳,去看看我的家乡有什么变化。
刚入家乡涡阳县城,一股桂花香扑鼻而来。原来人们把马路两边的树改成了“喷香树”,把入水口打开,只要加入水,就能喷出桂花香味的香水。原来树里有种过渡膜,加上什么液体都只会喷出香水。这种方法对环境有很大的改善,不再像过去那么干燥,永远是那么温润清新。
归心似箭,终于到了我家,天呐!我家70多平的小房子变成了多功能别墅。走到门前,一束红外线照在了我身上,门自动开了。进入家里,冰箱、洗衣机、饭锅、电视等都焕然一新。我唤一声电视,电视自动打开,看见了我的医院向我汇报,说又救了一位一百多岁的老人。不一会,家人们回来了,他们看见了我,激动得说不出话来。说要到家乡的美食一条街去吃饭,我说:“不去吃小吃,我想念家乡的味道!”妈说:“好!我亲手给你做**面!”
晚上,我打电话和同学说我回来了,同学们要去吃咱涡阳的特色小吃——干扣面。大约晚上7点多,晚霞还剩一束,余光洒在同学们的脸上,显得格外灿烂。同学们还让我去公园散步。那公园是原来的紫光公园,现在变成了5A风景区。湖水清澈见底,原来是“净化器”的帮助,才变得那么清澈。人们的素质提高了,也不再随手扔垃圾了。
走在花园里的小路上,五彩缤纷的花朵讨人喜爱,像一张张笑脸,热情欢迎远道而归的游子。花园旁边有个亭子,亭子上有个太阳能板,太阳能成了新能源走进千家万户。路人们如果有急事手机没电,就可以在这充电,方便极了!家乡变化真大!
天色不早了,回到家,我洗漱一下就睡了。“露从今夜白,月是故乡明。”家乡的梦是甜的,家乡的风景是绚丽多彩的,家乡的风声是最悦耳动听的,家乡的美食是最有味道的……家乡是我魂牵梦绕的地方。
世界读书日主题教育活动方案2
一、活动理念:
4月23日是世界读书日,这是书的节日,也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子,为营造书香文明社会,传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书,形成读书热潮,以弘扬阅读教育精神,贯穿求索校训实质,增强我校大学生的综合素质,丰富我校社团文化的'形式与内涵。
二、活动主题:
流动书本文明传承古今智慧
三、活动名称:
世界读书日——流动书本文明传承古今智慧
四、申办单位:
三峡大学图书馆读书俱乐部
五、活动对象:
三峡大学全体师生
六、活动内容:
“漂流书屋”求漂、放漂
1、活动时间:20xx年4月23日——25日
2、活动地点:图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓
3、活动对象:三峡大学在校师生
4、活动简述:
(一)放漂
前期准备:
1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件);
2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;
3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类:*名著,外国名著,当红小说,当代杂志,并由***制作完成;
4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日——世界读书日”的宣传单。
活动流程:
1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借*录;
2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签,并让借书者自愿在书签上留言;
3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板;
4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于“4月23日——世界读书日”的宣传单;
5.网新部负责活动期间拍照工作;
6.各部门与活动期间加强联系,保证活动有序进行;
7.学管部需于活动期间对书籍及时补充,其他部门协助学管部于活动期间上架工作;
8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;
9.为保证活动有序进行,**部负责要维持活动;
(二)巡展求漂:
前期准备:
1.由***负责制作四块宣传板;
2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作*结等小礼品150份(具体策划见附件)。
活动流程:
1.由**部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;
2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记,并且捐赠者发放“4月23日——世界读书日”宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的*结等小礼物;
3.安排人员在捐赠点附近发放“4月23日——世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。
活动结束
1.由活动部做好总结;
2.网新部做好**稿的发放及宣传;
3.秘书处做好相关资料的保存。
“书评大赛”颁奖典礼
1、活动时间:20xx年4月23日7点
2、活动地点:图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象:“书评大赛”参赛同学
活动简述:
前期准备:
1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;
2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;
3.由文体部负责会场的布置。
活动流程:
1.主持人致辞,介绍嘉宾,然后播放PPT,简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况;
2.图书馆老师致辞,社团**致辞;
3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖,并且将获奖作品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏;
4.观众互动环节(主持人向观众**有关“4月23日——世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题,并赠送小奖品,让大家更加了解世界读书日,了解图书馆);
5.主持人致辞结束
奖项设置:
一等奖一名,奖品:读书卡及其保温杯一个;
二等奖二名,奖品:读书卡及其笔袋一个;
三等奖三名,奖品:读书卡及其笔记本一个;
优秀奖五名,笔记本一本;
观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。
“古人读书”讲座及“读书”沙龙
1、活动时间:20xx年4月22日晚上7:00
2、活动地点:图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象:三峡大学全体在校师生
4、活动简述:
1.通过海报、条幅、展板等方式对当晚7:00的讲座及沙龙做前期宣传(着重于对文学院的宣传);
2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座;
3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。
活动流程:
1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座,时间为一小时左右;
2.讲座结束15分钟后开始沙龙;
3.沙龙流程:拟确定2名沙龙主持人,黄河博士与一名承办**方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主,依次发表观点,穿插**及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。
后期宣传:
与各校级**(学通社、《三峡青年》、校学生会网络**部、广播台、等)联系,向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动**稿件,在尽可能多的渠道上进行宣传。
七、宣传方案:
为使广大同学更好地了解本次活动的宗旨,了解“世界读书日”,扩大活动在校园中的影响力,动员同学们积极地参加到活动中来,流动书本文明·传承古今智慧,践行求索精神,同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”,培养读者“爱读书、读好书”的学习风气,浓厚校园的学习氛围,初步制订如下宣传方案。
l前期宣传:
平面宣传:
1.制定关于活动的一系列通知,于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件);
2.制作活动4块宣传板分别置于图书馆门前、东苑、沁苑、西苑设点处,扩大宣传力度,提高活动的吸引力;
3.制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段;
4.制作相关横幅,悬挂于各苑区的醒目处,增强此次活动开展的氛围;
校园**宣传:
1.在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知,同时在三大论坛发放宣传。
2.借校广播台平台对此次活动进行宣传。
3.利用QQ会员群进行宣传。
l即时宣传:
1)在放漂、求漂过程中,发放有关“漂流书屋”的宣传单(见附件),促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解;
2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。
l后期宣传:
1)将活动期间的**稿及其活动照片投到三峡青年,三峡晚报,通讯社等校园**进行后期宣传;
2)求漂过后,对捐书登记册进行整理,并将捐书者名单在图书馆网页上进行公示,另外,在图书馆门前以展板形式进行公示;
3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示,并对获奖作品进行整理,以展板形式于图书馆前进行展示。
4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。
八、活动优势:
三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通,帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气,浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下:
背景优势:
月23日世界读书日是*****文**在全世界共同倡导的活动节日,在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在世界读书日,活动自身也围绕书籍、知识展开,贴切读书俱乐部的定位的同时也能够服务于广大在校师生,为同学们老师们了解世界读书日以及参与到我们的活动中来提供了一个很好的契机;
2.有专家学者的参与,提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);
3.整个活动得到图书馆的大力**。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品);
4.海天考研的长期赞助;
5.图书馆俱乐**期开展以漂流书屋为特色活动,服务于广大师生,在全校中具有较高的知名度;
6.图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础,为活动的宣传与参与提供了一定的优势。
7.图书馆读书俱乐部人员多,具有完善的管理机制,为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。
8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁,并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作,在活动创意以及经验上进行沟通交流。
经验优势:
1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动,如散文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等,学生参与度高,老师关注度高,图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验,将能够很好地运用到本次活动中。
2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆,得到了图书馆老师的大力**与悉心指导。
九、安全预案:
为了确保这次活动安全顺利进行,避免重大安全事故,一旦发生,将能够高效有序地**事故的抢修工作,最大限度减小人员伤亡和财产损失,特制定预案。
组长:王小龙徐倩副组长:易贵将邢洋
成员:魏强郑阳杰潘缓李玉刚李志勇冯慧丽
部门负责
1)、图书馆读书俱乐部**部:负责活动的各种**协调工作划划落实,制订应急处理方案。
2)、图书馆度俱乐部文体活动部:负责维持现场安全工作,对突发事件做应急处理
活动安全预案
1)、活动前,对主办活动的参与人员,展开安全教育,提高安全意识,重点强调活动中注意事项,消除麻痹思想,以防为主,确保活动顺利进行。
2)、活动过程中,对于参赛人员和观众,重点强调注意事项、宣布活动安排。
3)、活动结束,安排图书馆读书俱乐部所有成员处理会场。
其中,对发生突发事件以组长安排为主,确保同学安全为首要原则。
十、经费预算:
1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌、)
2、奖品费用66元
3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、*结共150元
4、其他费用包括水费等
写二十年后的家乡提纲作文3
时光飞逝,转眼间20年过去了,此时已经是2040年,我在时空中转站工作了7年了。趁着工作中的间隙,我约了和我一起工作的老朋友曾庆宇去了久违的家乡看看。
我从时空中转站叫出一辆超音速时空飞船,别看这是个与世隔绝的地方,科技却已经推进了几十年,十分发达。
我们很快飞回地球,刚从飞船上下来,就发现这里是生灵涂炭,哀鸿遍野,再也见不到当年国泰民安的模样。“你们是什么人?”机械般的声音从背后响起。糟糕!我们被一群敌方的机器人发现了。还好,我们凭着我们自己的本领逃出了包围圈。
我突然想到我们的挚友汪达博,当年我们仨一起哭,一起笑,一起闹,现在他留在这里,一定对这里十分了解,况且他已经是一位颇负盛名的博士。曾庆宇立刻用纳米屏幕和汪达博通话起来,并询问这些年发生了什么?汪达博听了,眉头挤成一个土丘,声音低沉,沉痛地说:“几年前,人们十分依赖这些电子,却不知它们比人类聪明得多。那几年机器人处心积虑,终于在机器**带领下叛逆。虽然人们万众一心,但这股**却久攻不下,还有了‘根据地’。”“那么,它们下一个目标是什么?”“我打听到了,它们的下一个目标是:攻下安徽。大家都手足无措。“能不能试试用纳米技术呢?”我试探着问。这时,他眼睛一亮:“是啊!可以试试,我怎么就没有想到呢?你们快过来,越快越好!”为了家乡,我们麻利地做好了新一批纳米机器人,并让它们炸毁了机器人的根据地。人们见有机可乘,便冲进去消灭了机器人们。一切结束了。我们都高兴地欢呼起来:“太好了!”
我们坐上纳米代步机,几分钟便回到了当年的家乡:桃州镇。这里却是一片欣欣向荣的景色。真是奇怪!我问了一个村民,村名告诉我,这里科技发达,环境优美,武器先进,因此没有被电子们攻下。我了解到当年的同学都成了有名的科学家,为家乡的科技做出了巨大的贡献。
第二天,我和曾庆宇回到了时空中转站。在回去的途中,我对同伴们说:“家乡的科技虽然发达了,但带来的只有好处吗?”大家都沉默了。作者:向心语
写二十年后的家乡提纲作文4
2040年,冬。
我刚从外面回来,身上冷得发抖。我坐在沙发上,只觉得全身发热,肯定是沙发里的智能芯片感应到了吧。这时,我不小心按到了一个按钮,然后,一个机器人就端着热可可来到了我的身旁。“主人,哈这是您的热可可,还需要别的服务吗?”“不用了。”听到指令后,它自动回到了充电器边。
我有些饿了,就去厨房找了找,发现桌上摆着人造肉。人造肉在市场上卖的很便宜,而且包含肉的营养和味道。以后再也不用吃动物的肉了。我看了一会儿书,准备去刷牙洗脸上床睡觉。来到阁楼,轻触开关,会有一个扫描屏,可以识别你的脸,接着门会自动打开,就能看见一间洗漱室了。弄完以后去睡觉。我走向一个小帐篷,外面看起来很小,可是里面却很大,有大床,有柜子,柜子上有台灯,还有大衣柜,睡在里边就像睡在天堂。
第二天早上起来,发现地上都是雪,只有屋顶上没有。原来昨天下了一场大雪啊。之所以屋顶上没有雪,是因为屋顶上的瓦片含有加热功能,雪落到上面立刻就化掉了,屋内也变得暖暖的了。瓦片还采用摩擦粘合高技术,只要轻轻摩擦就会产生热量,从而起到黏合作用。就算掉下来,也能轻松的解决。
开车出去玩。本车有录音功能,只要你说一声“去杭州”,它就会自动驾驶带你抵达目的地。它还带有定位系统,能让父母知道你的时时位置,从前开车手要断掉的你终于可以放松休息了。
回家后还是跟昨天一样,吃了饭看了书,洗了洗睡了觉,度过了一个美好的夜晚。
我想二十年后的家乡应该就是这样吧。
世界读书日主题教育活动方案5
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年*说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
世纪星实验学校小学部
五、活动时间:
20xx—4—27(因读书日恰逢调假)
六、活动地点:
小学部内操坪(二年级教室前)
七、学生集合:
付****
各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持:
班**(每班用班费**购买十支粗线签名笔)
九、*台带领学生齐诵教师安排:
蔡慧
班级领诵教师:班**、语文教师
十、负责师生读书签名活动:
低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子高年级:刘小青乔书龙
照相、电视台摄像:谢石涛
给家长发活动邀请短信:肖艳芳
十一、活动总负责人:
肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧
2、肖艳芳**讲话
3、齐诵《少年*说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名