环境卫生管理方案【优质4篇】
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环境卫生管理方案【第一篇】
为了确保新修订的《xx市市容和环境卫生管理条例》(以下简称《条例》)自20xx年xx月xx日起较好地贯彻施行。根据xx城管[20xx]6号文件要求,结xx我县城管工作的实际情况,大力开展学习、宣传《条例》活动,努力为《条例》的贯彻执行奠定良好的社会群众基础。特制定如下宣传活动实施方案。
一、主要目的
通过开展《条例》集中宣传活动,主要达到以下目的:
1、营造良好社会氛围。通过宣传活动,进一步提高广大市民文明意识,增强市民群众学法、知法、守法的自觉性,提升市民对城市管理工作理解率、支持率、参与率,形成人人自觉参与维护市容环境卫生的良好社会氛围。
2、加强依法行政能力。组织全体执法人员学习培训,让他们熟练掌握《条例》的基本内容,深刻领会《条例》的精神实质,不断提高执法水平。
3、切实维护好人民群众利益。要用亲民、便民的理念和精神宣传《条例》,通过设立咨询服务台,受理群众投诉举报,做到及时发现问题,及时解决问题,真正为群众排忧解难,提升市容环境卫生管理水平,创造整洁、优美的工作生活环境。
二、组织领导
局宣传工作领导组负责此次《条例》宣传工作。县执法大队和环卫所要成立相应的宣传领导小组,并指定专人负责,抽调人力、物力,积极参加和开展好各项宣传活动,保证宣传工作深入、扎实,确保《条例》宣传活动取得实效。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日,为期一个月。
四、宣传形式
1、组织开展集中学习培训。7月下旬,组织一次全体执法人员和环卫管理人员参加的《条例》学习培训。参学率要求100%。系统地学习《条例》内容,进一步理解、掌握《条例》的新内容、新特点,以促进执法管理工作。
2、广泛开展社会宣传活动。一是开设宣传专栏。利用县政府和局机关宣传栏,张贴《条例》;二是悬挂宣传条幅。在城区悬挂10条相关横幅标语进行宣传;三是开展“五进”宣传。组织开展《条例》进机关、进社区、进企业、进工地、进小区活动,上门分发《条例》及相关宣传资料,有条件的,要求设立宣传点(栏)、悬挂条横幅;四是设立宣传站点,开展集中宣传活动。于7月31日和8月1日两天,在城区人车流量较为集中的地点设立两个宣传站点,接受群众咨询、投诉,发放宣传材料,每个宣传点要有宣传条幅;五是启用宣传车。制作宣传磁带,执法大队派一辆宣传车,在城区巡回宣传一个月;六是借助媒体宣传。在《xx报》全篇刊登《条例》内容。制作滚动字幕不间断宣传一周。
3、集中开展执法宣传活动。从8月1日—8月15日,组织城管执法队伍开展贯彻《条例》的专项执法宣传工作,集中查处乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等违法行为,并组织好执法现场和典型案例报道工作。
环境卫生管理方案【第二篇】
一。活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容(一)、成立领导小组组长:王艳荣副组长:巫春燕、唐洁焱成员:周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
三。活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。2017年世界环境日活动方案
环境卫生管理方案【第三篇】
为了预防、控制和消除职业病危害,保护员工身体健康,根据对xx工段作业现场的实地调查,其设施设备、作业环境已不符合职业病防治要求,特提出优化xx工段作业环境方案如下:
一、对xx岗位的优化方案
1、在合成xx岗位北墙的东西两个方位再加两个低位排风口和两个中位排风口;原xx罐上方的排风罩改装成可上下移动式的宽大软连接排风罩,随时将排风罩设在罐口上方,及时吸走操作时产生的酸雾;保留南面的轴流风机,将上方的送风筒加长至中央并在南北开两个送风口,吹入新鲜空气,稀释有毒有害气体,使xx岗位形成一个全面排风系统。
2、使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。
3、将xx罐上的排气管道疏通、清理并恢复使用;罐口加防腐耐高温垫,投料结束后立即封闭罐口形成密闭。三甲基计量罐、苯胺计量储罐和甲醇预冷储罐罐盖盖严密闭,各种阀门完好无滴漏。
4、操作过程中,关闭操作间房门,防止烟雾流窜。
5、员工上岗前必须穿戴好劳动防护用品,预防职业病,保护健康。
6、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持干燥,严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。
7、物料储存间保持通风干燥,使用过后的五氯化磷桶将盖盖严,整齐排放在水泥地面上,严禁丢放在草坪上。
二、对xx、xx岗位的优化方案
1、修补或更换破损的风筒,及时清理送排风口防止堵塞;使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。
2、xx罐、xx罐罐口加盖,甲醇计量罐、氨水计量罐、盐酸计量罐盖严密闭,各种阀门管道完好无滴漏。
3、操作过程中,关闭操作间房门,防止毒害气体流窜。
4、员工上岗前必须穿戴好劳动防护用品,预防职业病,保护健康。
5、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持干燥,严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。
三、对离心操作间优化方案
1、离心机排气管道与排风筒的连接应密闭可靠;修补或更换破损的风筒,及时清理送排风口防止堵塞;
2、离心机的视镜盖不能随意打开,各种阀门管道完好无滴漏。
3、制作母液池盖,并及时将母液用泵打入母液储存罐,严禁将母液或甲醇放入清污
4、将设备、管道、阀门、地面上的料垢污垢彻底清除,保持沟见底、轴见光、设备见本色;严禁用水冲洗设备及地面;每班操作结束后养成清理现场、维护保养设备的好习惯。
四、对xx操作间的优化方案
合成xx操作的主要危害有:粉尘、有毒气体、噪声和振动
1、两台xx密闭不严,干燥过程中粉尘通过缝隙外扬,可修复液压装置使锅体复位,形成密闭;加大颗粒间吸尘罩的面积,将颗粒和倒料时的粉尘吸走;及时清理送排风口、定时拆洗引风机过滤器防止堵塞;出料时轻拿轻放,防止粉尘飞扬。
2、使用喷淋塔,将有毒有害气体进行净化处理后向空中排放。
3、在室内采用多孔材料进行吸声,调节气缸使振动减弱,降低噪声。
五、建立健全安全生产管理制度
加强对送排风系统等设施设备的的巡查,发现问题及时检修或上报;加强工艺规程、安全操作规程的培训,养成良好的操作习惯;加强职业病危害宣传教育工作,提高安全意识和自我防护意识;根据有毒有害气体、粉尘、噪声等危害的性质、环境条件,有针对性的发给作业人员有效的防护用品、用具;对从事粉尘、有毒作业的人员,应提供良好的淋浴设施,定期对有害作业人员进行体检,发现有不适宜某种有害作业的疾病患者,及时调换工作岗位,确保员工健康。
环境卫生管理方案【第四篇】
一、班级理念:彩虹花童话屋
图画书《彩虹色的花》中的主人翁彩虹花经历了四季的更迭,用自己的花瓣无私地帮助每个小动物,和它们分享快乐。“彩虹花童话屋”是绽放着彩虹花的美丽乐园,希望孩子们在这里通过教师给予的每一份关爱、每一份赐予、每一份热情做到彩虹色的花、彩虹色的种子、彩虹色的热情和问候、彩虹色的理解和慷慨……
二、各版面设计
1.主题墙:花儿与我
主题墙的设计是利用图画书里的一个场景,初生的太阳暖洋洋的照在美丽的彩虹色花上,寓意希望,画面温馨细腻。我们主要采用丙烯颜料涂画而成,并将幼儿的照片贴在画面上,与之相互动,而孩子们就像是这初生太阳所散发的光芒一样,充满朝气与希望。而小朋友们也会在《彩虹色的花》这本书的熏陶下,用自己长处和无私的爱去帮助别人,分享自己的快乐。
2.评比栏:花儿朵朵开
评比栏我们继续沿用上学期的形式,将幼儿分为五组,图画书里出现五个小动物,每个小动物为一组,每组六个小朋友,每个小朋友为一朵花,六个花瓣代表六个指标:健康、全勤、书香、劳动、卫生、友爱!六朵花围绕一个小动物,评比时哪个花瓣超过五个小粘贴以上的就被评为本月的明星宝宝,六朵花瓣均超过五个小粘贴以上的将由他来帮助这个小动物,分享他们的快乐,教师将制作一个本组的小动物送给这个小朋友作为奖励,并鼓励!装饰材料为用丙烯颜料涂到纸上!
3.作品栏:妙笔生花
作品栏我们用朵朵美丽的花儿作为墙面装饰,为幼儿作品的粘贴空出地方,中间开出彩虹色花,寓意幼儿的作品妙笔生花,无限精彩。
4.照片墙:花儿绽放
花儿绽放这个版块我们采用照片墙的形式,以一颗树作为连接,由《彩虹色的花》中的小鸟角色作为起点,一路飞过孩子们在幼儿园的精彩瞬间,展示出他们最美的风采,犹如花儿绽放。照片展示,我们也不再采用传统的双面胶粘贴,而是利用曲别针进行固定,既环保又不会毁坏背景的海绵纸,方便拿取,是我们班的亮点之一。
5.我会编辫子
我们班的亮点之二就是《我会编辫子》的版块,我们沿袭上学期的小丽与小美两个角色,将她们的头发换成了金黄色的撕裂带,从手感及造型上更有真实头发的感觉,让孩子体验编头发的乐趣。
6.值日生:今天我值日
值日生采取值日树的形式,由五颗树分别代表星期一到星期五,每棵树上用卡纸剪园贴上孩子的照片,清晰了然的知道自己哪天值日。
7.吊饰
在吊饰上,我们用海绵纸剪了许多螺旋花环,将其吊起,营造出迎风飘飘的感觉。将园长的彩虹色的花,吊于室内,亦可进行操作。
8.厕所墙面
厕所的男女标识还是红花与黄花,而我们根据以往幼儿如厕时拥挤的现象,我们设计了简单的提示标志,合理分配如厕空间,使幼儿根据标识记号站立,避免出现拥挤、站不开等现象。
三、区域设置
1.种植区:开心农场
通过家长的有效资源让孩子们亲自种植体验,我们班已经在徐文硕妈妈的帮助下种上了胡萝卜,下一步请幼儿进行观察与管理,感受开心农场的喜悦,并做好观察记录。
2.饲养区:让我照顾你
通过幼儿带来的各种动植物,让幼儿参与管理,照顾动植物,培养他们的细心、爱心,提高他们的观察能力及动手能力。
3.美工区:多才多艺
教师提供丰富的美工材料,展示幼儿的多才多艺,发展幼儿表现美、创造美的能力。
4.阅读区:书香满园
提供丰富图书,组织幼儿积极带书,培养幼儿良好的阅读习惯,提高语言表达能力。
5.建构区:心灵手巧
提供各种建筑玩具,幼儿发挥想象,创造出不同的。造型,提高观察力、想象力、创造力。
6.表演区:爱心医院
这是本班的特色区域,角色游戏是孩子们最喜欢的活动,不仅丰富了幼儿的社会经验并且增进了幼儿间的交往能力,本学期,我们在医院中加上了很多高科技元素与操作材料,像心电图、测压仪、吊瓶架、头震测量仪、取款机、刷开机、担架等等,下一步我们还会继续投放既安全又有趣的操作材料,完善医院体制,希望小朋友在角色游戏中能玩的快乐,学到知识!