推广普通话宣传周活动方案(案例)【精编4篇】

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普通话推广周倡议书【第一篇】

老师们、同学们：

《 中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话和规范汉字是国家通用语言文字，并把每年九月份的第三周定为“推广普通话宣传周”。今年9月13日—19日是第___届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”。

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全体师生发出如下倡议：

一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也要使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。

二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。

三、做“推普”的宣传员和监督员。在工作、学习、日常生活中，时刻注意自己的口语发音，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；我校各班同学经常利用业余时间留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，就在昨天，八年级四班的22名同学走上街头查抄不规范字，将强化用语用字的规范化、长期化做到了实处。

四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。

五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

亲爱的老师们、同学们：加强校园文化建设，促进地区文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，为净化祖国的语言文字而努力！

倡议人：___

时间：____年__月__日

普通话推广周倡议书【第二篇】

各位老师，同学们：

_年9月15—21日，是第17届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。推普周是国家推广通用语言文字的基本措施之一，旨在促进各民族交流、树立国民语言文字规范意识、弘扬中华优秀文化、推动民族团结和构建和谐语言生活。推广和规范使用国家通用语言文字是每个中国公民应尽的义务，更是身为先进文化领军人的老师和大学生们义不容辞的责任。

今年，推普周的宣传主题是“说好普通话，圆梦你我他”。在此，学校向全校师生发出倡议：

一、书同文 语同音 共筑语言文字中国梦

语言文字是文化传承的重要载体。中国的语言文字承载着五千年来的中华文化，记录着中华文明的发展历程。推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要，而且事关中华民族的历史文化传承和经济社会发展，事关国家统一和民族团结，事关国民素质提高和人的全面发展，是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。因此，作为中华民族的一分子，我们要积极宣传和学习国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，自觉激发对祖国语言文字的认同感、自豪感，培养自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高国民语言能力，增强国家语言实力，构建和谐语言生活，实现语言文字中国梦。

二、说好普通话 写好规范字 共圆美丽人生梦想

良好的语言文字应用能力是个人素质和能力的重要体现。语音标准，言语得体，书写规范而美观，能体现一个人的人格魅力和美好形象。良好的语言文字应用能力是衡量教师教学能力和职业素养的重要标准，也是学生增强人才竞争力的重要手段，只有说好普通话，用好规范字，才能实现顺畅交流和沟通，营造良好的校园文化氛围；只有说好普通话，用好规范字，才能共同描绘出美丽人生，实现伟大的语言文字中国梦。

老师们，同学们，让我们一起努力，为中华民族伟大复兴，为早日实现中国梦贡献自己的力量吧！

2022年普通话推广周活动方案【第三篇】

20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。本届推普周宣传主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。根据市语委和县教体局相关要求，结合学校实际，特制定此方案。具体内容如下：

一、加强宣传工作

（一）主席台电子屏显示推普周主题标语“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，并在升旗仪式上宣讲。（责任部门：学生成长中心）

（二）校门口张贴推普周海报，悬挂一幅“写规范字，讲普通话”的宣传标语。（责任部门：后勤管理中心）

（三）在学校公众号上进行推普周活动宣传报道。（责任部门：行政办公室）

（四）初中修业年级各班出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，年级组收集照片打包发教师发展中心江春处。（责任人：年级主任）

二、开展丰富活动

（一）开展“方块字诵百年伟业”阅读创作比赛活动。（责任人：XXX）

高一、高二年级围绕主题创作对联、诗词和现代诗歌。以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，并评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。语文教研组长负责制定方案，落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。

（二）开展校园规范字书法比赛。（责任人：年级主任）

各修业年级根据规范字的书写要求，开展硬笔书法大赛，围绕推普周主题选择内容。先以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，高中各年级分别评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。初中各年级分别评出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，并将获得一、二等奖的作品交教师发展中心，进行集中展示。年级组落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。

（三）召开一次主题班（团、队）活动。（责任人：年级书记）

高一、高二年级各班召开一次主题班（团、队）活动，年级组负责检查活动开展情况，并收集好活动图片，落实专人撰写新闻稿件。

（四）开展“啄木鸟行动”。（责任人：XXX）

由初中语文备课组长牵头，初一、初二语文教师组织学生开展校园以及街区、乡镇、农村等规范用语调查的“啄木鸟行动”，提升学生的语言表达能力和社会实践能力，并以班为单位填好调查表。初中语文备课组长安排一个班写好调查报告，并落实专人负责撰写新闻稿件。

三、资料上交安排

以上活动，高三、初三年级自愿参加。除新闻稿件及时上交外，其他资料务必于9月17日晚上8点前分类打包发邮箱XXX，请相关负责人注意时间节点。

普通话推广周活动方案【第四篇】

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月14——20日

三、活动主题：

同讲普通话，携手进小康

四、活动目的：

通过本届推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）成立领导小组，组织落实管理调整语言文字

组长：

副组长：

组员：

各班班主任召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职责任务。

（二）宣传动员，营造氛围。

利用周一（9月14日）升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案及落实。

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他

2、使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、做好活动的新闻宣传工作。

（三）利用传媒宣传，做到两个“一”

一次旗下讲话。（大队部）9月14利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动。

一次主题班会。（各班主任）9月14全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。

（四）做好系列活劢。

1、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

2、办一期推普板报或手抄报；

进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

3、组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。