庆六一文艺汇演活动方案(案例)精编5篇
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庆祝六一文艺汇演的方案1
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)
≤≥6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。
四、活动时间
xxxx年日下午(星期五)
五、评分基本标准:
1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目 读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方
朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。
朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读 朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字 朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。
综合评价备注:
1、朗读内容1篇自定,要求脱稿;
2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分,一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号 细则标准分值备注
1.表演状态
(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分
2.内容取材
(20分)创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3、表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等(20分)吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4.节目背景设计10分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分
5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分
6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。20分
庆六一文艺汇演方案2
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
(1) 彩排时间:第一次:5月14日(第十一周 星期五,13时30分)。
第二次:5月28日(第十三周 星期五,13时30分)。
地点:学校内操场
(2)抽签时间:5月10日 第十一周 星期一 周前会上
(3)演出时间:6月1日 第十四周 星期二 9时30分
(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场
庆六一文艺汇演方案3
一、活动目的
为进一步展现我校艺术教育和拓展性课程建设的丰硕成果,大力弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观,让学生过一个快乐、有意义的六一国际儿童节。
二、活动主题
亮出艺术风采 绽放生命活力
三、活动时间
X年6月1日(星期三)上午7∶40开始,学生7∶30带凳子进场。
四、活动地点
学校操场
五、参加人员
全体师生
六、活动筹备工作小组人员分工
1、总负责:阮明伟
负 责:朱辉进、何伟杰、牟月辉
2、策划:朱辉进、陈 波、黄萍、王康舟、何珍红、方深文
3、活动监督、节目衔接:黄萍、方深文
4、艺术指导:何珍红、方深文、肖静、何雪秋、阮禾嘉、朱今成、各年级段长、参赛班班主任
5、主持:黄萍、学生4名
6、摄影:卢昕
7、摄像:虞辉燕
8、后期制作:朱孔德、童圣寿
9、音响:童圣寿、陈波
10、场务:何伟杰、王六培
(1)舞台音响预定:王六培
(2)座位安排:王康舟、童文奎、杨紫伊
(3)道具搬运:朱孔德、程林妙、王友森、童文奎、谢赟
(4)保卫:林建安、叶由俊、章荣达、杨紫伊、保安1人
(5)卫生员:陈建国
七、活动相关事宜
1、6月1日上午7∶30各班学生由正副班主任老师带队,按集会顺序到操场指定地点就坐。演出节目提前3个在后场等候。
2、各班做好对学生安全、纪律、文明等方面的教育,演出期间,教育学生不得来回奔走,大声喧哗或吃零食,保持场地卫生,应做个文明的小观众。
3、活动中全体学生需戴红领巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音乐事先做好准备,提前1天交童圣寿老师。
庆六一文艺汇演方案4
一、活动目的:
为让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“第二届乒乓球节”和“首届西施文化节”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题:“中国梦,我的梦”庆六一文艺汇演暨校首届阳光美德少年校第二届乒乓球节、首届西施文化节闭幕式。
三、活动安排:
1、集中庆祝(大队部),6月1日上午9:00——10:30
2、分班庆祝(各班按本班六一微心愿征集卡的内容准备活动),下午2:00——4:00
四、活动地点:集中庆祝地点:二校区 操场
班级庆祝地点:各班自定(教室或校内其它地点)
五、参加人员:全体师生
六、集中活动事项安排
(一)领导小组:孙先菊 石祝英 楼粤霞 楼飞燕
(二)总体协调:李清清
(三)场地布置
1、舞台、背景、音响(负责人:翁建江)
2、校园环境布置(负责科室:后勤处、大队部)
3. 场地班级就坐区域划分(负责科室:体育组)
4、舞台器乐搬动 (负责科室:后勤处)
5、颁奖曲准备:大队部
6、节目配乐伴奏收集:大队部
7、摄像摄影、宣传报道:学校通讯组
(四)主持词及主持人培训(负责科室:大队部)
1、主持人:沈未未 楼珅岑 周子琛 孙振翔
2、化妆、服装(周欣儿 傅丽萍)
(五)三类颁奖
1、乒乓球节颁奖事宜(负责科室:体育组)
2、西施文化节活动颁奖事宜(负责科室:教科室)
3、阳光美德少年颁奖事宜(负责科室:大队部)
(六)节目安排
1、开场:架子鼓演奏(联系人:边维娜、斯燕丽、家长)
2、跆拳道表演(联系人:袁琼英及家长)
乒乓球节颁奖
3. 绍兴师爷讲故事:西施、珍珠、香榧 (联系人:蔡开屏)
4、舞蹈(联系人:傅静怡、陈丽萍)
西施文化节颁奖
5. 西施主题诗朗诵(联系人:楼舒兰 戴伟燕)
6. 古筝演奏(负责人:邱立琼、周秀文)
7. 亲子诗朗诵(斯俊诚 斯翠梅)
阳光美德少年授章仪式(负责人:李清清)
8、才艺少年舞蹈串烧(联系人:张超丽)
9、阳光少年才艺展示(魔尺)(联系人:应文琼)
10. 越剧(负责人:俞可芹)
七、要求:
1、各班带凳到二校区操场指定区域就坐。
2、演出人员候场地点为二校区的乒乓球馆内。
3、请有演出人员的所在班级班主任通知家长做好孩子演出的准备工作,包括服装、化妆、器乐等。
4. 希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。
5、观看演出前,请班主任做好学生的观演礼仪教育。
6、全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。
7、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室。
未尽事宜,另行通知。
庆六一文艺汇演方案5
一、指导思想
根据XX县X年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“阳光下成长”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。
2、合唱:指挥1人(须本班学生)。
群舞:人数不超过36人。
朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
七、时间、地点安排
地点:学校内操场
抽签时间:5月26日
彩排时间:5月28日下午第三节课
演出时间:5月29日 星期五 8时00分