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走进社区的活动方案(案例)汇总5篇

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社区活动方案【第一篇】

活动背景

响应团县委号召,学生青年志愿者进社区,开展环保等志愿活动,共建和谐社区。活动目的

以中国青年志愿者服务日()为契机,以实践、服务为目的,充分利用社区大舞台,引导青年志愿者通过各种社会实践活动,增强“我爱社区”意识,秉承我校青年志愿者协会“用奉献点亮青春”的`优良传统,全面推动和促进我校精神文明建设。

活动主题:

爱在三月情暖社区活动时间:20xx年3月4日-3月7日活动地点:凤翔社区

活动内容:

清扫凤翔社区卫生、环保宣传活动等活动形式:教师带队,志愿者分组开展活动。

具体实施方案:

一、活动启动:(3月4日)

团委委员杨翼才作活动动员,阐明活动意义、目的;学生会会长彭明娇同学具体安排工作事项。

二、活动实施:(3月4日6日)

(一)社区环境卫生调查(3月4日下午)

会长亲自带队深入社区调查社区环境卫生状况,发现哪些地方需要加以改进的地方,以便在具体活动中做到有的放矢、高效、有序。

(二)社区公益实践服务活动(3月5日6日)

1、清扫长春路、凤翔沿街垃圾,清理花坛杂物,为社区居民创造一个良好的生活环境,同时通过活动增强社区居民环保意识;

2、清除小招贴,还社区一个健康文明的形象;3、向居民宣传社区居民日常生活中的环保知识;3、向居民发放环保宣传单。

三、活动总结(3月7日)

整理活动记录,总结活动的经验,反思不足。注意事项

一、活动准备

1、活动前将活动方案送交团县委;

2、清洁工具(扫把、铲子、锄头、水桶、垃圾袋等)

3、统一形象:队旗、青年志愿者红帽子、胸卡、团徽等二、活动纪律

统一行动、听从指挥、注意安全、注意学校形象三、安全措施

1、活动开展前,集中点名再活动;

2、活动过程中,要集体行动,注意安全,组长监督本小组的活动情况(人员变动、紧急事件等),并及时上报;队员不得擅自中途离开。

3、活动结束后要求准时集中保证全体到位后解散。

清流职业中学团委我校青年志愿者协会

二0一0年三月三日附:

保护环境,我们可以随手做到

保护环境,是我们每个公民的义务,我们要自觉地行动,并坚持随时随地保护我们周边环境。保护环境,就是保护我们赖以生存的最宝贵的地方!为此我们恳切倡议:

1、尽量使用可再生物品,不用塑料袋,请使用布袋、纸袋。

2、不乱扔废旧电池。

3、双面使用纸张。

4、随手关闭水龙头,一水多用。

5、随手关灯,节约用电。

6、多用肥皂,少用洗涤剂。

7、少吃口香糖。

8、倡步行,骑单车。

9、参与环保宣传,做环保志愿者。

朋友,善待环境,就是善待自己!

社区活动策划方案【第二篇】

广州开发区第二幼儿园植树节活动方案

活动场地:幼儿园内及社区

活动形式:认识各种树、给树浇水

活动目标:

1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

3.感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。 活动准备:

班级教师向家长发校讯通,建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程:

一、关于植树节的谈话活动

1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)

2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的。名称)

3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)

4.说一说植树节的来历

(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生,这一天是他的逝世纪念日。

(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。

5.欣赏关于植树节的儿歌

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动

活动时间:20xx年3月11日上午9:30-10:30

活动场地:幼儿园内及社区

活动准备:活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)

具体安排:

(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳

负责拍照

(2) 1-5班:幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班:绿地、大型器械区植物

3班:沙水区附件植物

4、5班:情景游戏区周围植物

(3) 6-10班:前往社区为社区的树浇水。

要求: 1.注重幼儿常规教育,外出幼儿要懂得听教师指令,活动后会整理工具,捡拾落叶。

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2.教育幼儿给树喝适量的水,小树水喝多了也会生病的。

3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。

另,估计家长组织班级开展亲子植树活动

社区活动方案【第三篇】

一、活动背景

人事日相催,冬至阳生春又来了。走过20xx,带着激动的心情和崭新的精神面貌,我们踏入了20xx年的殿堂。春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,建立居民之间的交流平台,增强邻里,增强社区凝聚力、向心力,营造团结、文明和谐、节日和平氛围,我们的社区开展特别爱特别你春节协会。

二、组织领导

为切实开展社区文化体育活动,确保各项活动有序开展,xx社区决定建立20个社区xx元旦文体活动筹备组组长为xx,副组长为xx,筹备小组xx、xx、xx等,提供活动场地,制定和执行活动规则,提供比赛中使用的设备和奖品。

三、活动安排

活动时间:20xx年1月1日

活动地点:xx社区多功能大厅

四、活动安排

以唱歌和猜灯谜为主

灯谜安排(穿插在歌曲之间)

1.身体又白又胖,经常藏在泥里,全身都是蜂窝,生熟都可以尝。

2.一个小女孩出生在水中央,穿着粉色衬衫,坐在绿船上。

3.池子里有一个盘子,水盛不满,小雨落在头上,像一串珍珠。

4.看起来像船,骨头露在外面,头尾两端翘起,嫩肉藏在里面。

5.高个子一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向太阳微笑,结果6实数不清。

6.一个孩子生漂亮,头上戴着红色的流苏帽,七八件衣服,全身都是珍珠宝。

7.老板头上有一撮头发,老二脸红得像火,老三腰越长越弯,老四开花越高。玉米、高梁谷子、芝麻(四种植物)

8.秋天撒上颗粒,冬天藏在雪里,春天青节高,夏天成熟黄色。

9.红梗,绿叶,开白花,结黑子。

10.青枝绿叶的桃子,骨头里的毛,直到桃子老了,骨头里的毛。

11.小树长桃多大,桃裂开白花,结籽榨油,摘花纺纱。

12.小树不高,上面挂满了小镰刀。大豆树是一棵空心树,叶子长,腰直一两丈,直到老头发白,光长穗不长粮。

13.头上有青丝发,身穿鱼鳞甲,寒冬叶不落,风吹不垮。

五、元旦庆祝横幅

1.文明的城市,庆祝的节日,美好的生活

2.欢迎元旦

3.抓住新机遇,争创新优势,创新辉煌

4.新年伊始,向各行各业的建设者致敬

5、以x统领全局,促进南汇经济社会良好快速发展

6.坚持党的群众路线,全心全意为人民服务

7.加强和完善党的领导,全面推进党的建设

8.加强党的执政能力建设,实现xx经济和社会发展良好、快速

9.迎新年,庆新春

10.祝全体员工元旦快乐!

11.祝各位同事新年快乐!

12.祝大家新年身体健康,万事如意!

13.装饰世界商通四海,行业勤日高涨

14、牢固确立x,在科学发展中发展

15.汇聚百川,服务两港,创新开拓,勇站潮流

社区活动方案【第四篇】

目的:

引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备:

玩法:

1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。

3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿:

两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。

可获得的经验:

激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

温馨提示:

家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。

附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。

3、爬的游戏:

在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的'力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。

社区活动方案【第五篇】

一、活动主题:

大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间:

20xx年xx月xx日

三、活动场地:

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标:

通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的'情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

七、为孩子和家长颁奖

八、主持人致词,活动结束

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