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六一儿童节游园活动方案(案例)【4篇】

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六一儿童节游园会活动方案【第一篇】

一、活动主题:

金色童年,飞舞梦想。

二、活动内容及时间安排:

20xx年x月xx日上午:

活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二:书画展览欣赏活动。

活动三:游园活动。

游园活动项目:

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、快乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午

活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五:庆六一文艺汇演。

三、活动地点:

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织:

活动总指挥:XXX

活动协调:XXX

活动总策划:XX

活动各场所总负责人:XXX

各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全:XXX

活动器材:各项活动负责人自备。

写邀请函:XXX

场地布置:XXX

音响设备:XXX

主持人辅导:XXX

主持稿:XXX

奖品准备:XXX

领奖人员指挥:各班主任

礼仪队员:XXX

入场指挥:体育组

演员化妆:全体教师

活动摄影:XXX

五、活动要求:

1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

六、注意事项:

注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

游园活动策划方案【第二篇】

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富同学们的校园生活,活跃同学们的。身心,推动素质教育的全面发展,和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间

20xx年5月30日

三、活动地点:

各班级自由组织场地的活动范围。

四、活动内容:

“六一”游园活动。

五、参加人员:

全体教师

六、活动策划及负责老师

总指挥:

现场指挥:

后勤指挥:

负责老师:全体教师班主任

七、活动要求及注意事项:

1、分七个年级进行游园活动。

2、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。

3、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。

4、在游戏过程中注意学生安全。

5、游园活动结束,各班负责清理场地。

八、准备工作:

1、负责各个项目的老师请制定好游园规则,并准备好活动用品。

2、负责各个项目的老师请布置好场地和出入口。

3、活动项目由班级各自创设。

4、黑板上可以布置和本班项目有关的题目,并说明游戏的规则。

如:挟弹子(可以边上附上图画,并写清游戏规则)

六一儿童节游园会活动方案【第三篇】

一、活动主题

通过家长进课堂的形式,让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐,从而全面地推进素质教育的实施,促进家校教育一体化。

二、活动口号:

学会关爱,学会感恩,学会合作

三、活动时间

6月1日8:00

四、活动地点

xx学校xx班(50个人)

五、活动对象

本班学生及家长

六、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴手抄版宣传标语。

2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备:排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;

3、设计好亲子游戏,并为游戏做好物品准备。

4、找好观看的影片

七、活动内容:

1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:可以使衣服,图书)

(1)目的:学会关爱

(2)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感受关爱

2、每个小组(5人一组)做水果拼盘

(1)目的:学会合作,学会感恩

(2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话

3、亲子活动(10人一组)目的:学会合作

(1)二人三足跑游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

(2)心有灵犀游戏方法:学生抽出一句话,通过动作表演(不可以说话),家长说出内容。完成时间短的组为胜。

4、观看影片(关于爱的影片)

(1)目的:学会关爱、学会感恩、学会合作

(2)建议影片:《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

八:活动结束:

班主任致辞,陆续离场,整理场地

九:活动要求

播放欢快,符合儿童节的音乐

游园活动方案【第四篇】

一、活动目标

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可

以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间:6月1日上午:9:00—11:00

四、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备:幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程:

(一)9:00 家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

(二)播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》 让幼儿感受“六一”欢快的气氛

(三)主持人出场,宣读活动目标及注意事项

注意事项:

1、活动九点准时开始,请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。

4、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。

(四)热身运动——《家庭时装表演秀》

负责人: 全体教师 全体家长和孩子

活动形式:分组活动,由各组组长(何昌琴,杨玲,雷艳,成文芳) 带领各组家长和幼儿一起完成。

材料:报纸,即时贴,透明胶 彩带 废旧材料

时间:20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

规则:

1 各组在规定时间内完成服装的设计,并要求每个家庭至少 有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

2 以各组为单位,轮流上台表演时装秀。

3 每各家庭一份礼物作为鼓励。

(五)游园活动开始

2:幼儿园六一儿童节游园活动小班游园游戏

游戏一:小猴运西瓜

地 点: 后院

准 备: 猴子头饰16个、按摩球8个

玩 法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从起点运到终点,先到达者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏二:乌龟爬爬爬

地 点: 乖乖兔班课室

准 备: 乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

玩 法: 幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐停止后在椅子上拿一份礼物。

游戏三:我喂妈妈吃果果

地 点:后院

准 备: 高的筛子4个,纸球若干

玩 法: 家长和幼儿分别站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏四:母鸭带小鸭

地 点:贝贝兔班课室

准 备:小鸭头饰

玩 法: 亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏五:企鹅运蛋

地 点:宝宝兔班教室

准 备:水果玩具若干

玩 法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定地方,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。

游戏六:小袋鼠

地 点:后院

准 备:袋鼠头饰

玩 法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。

游戏七:聪明屋

人数:四个家长为一组(相同年龄段)

流程:

1、 拼图:幼儿自由选择一套图片,和父母以最快的速度将图片还原,速度最快且正确者获胜。(时间:1分钟)

2、 连线:每个幼儿选择一张卡片,以最快的速度连线,父母负责检查,最快完成且答案正确的获胜。 (时间:1分钟)

3、 顺序排列:根据题卡要求排列顺序,速度最快且正确者获胜。(时间:2分钟)

4、 念儿歌:根据孩子班级抽出一首儿歌,完整正确念出来。(时间:1分钟)

游戏八:猜一猜,做一做

人数:四个家庭为一组

规则:

1 第一轮,墙上是谜面,活动时间开始,幼儿可以任意选择谜面,和家长商量后快速回答,回答正确的进入下一轮。

2 第二轮,幼儿猜对谜语之后,到指定地点拿一个气球,交给家长手中,家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球,拿起气球里面的字条,按要求完成任务。

3 按要求完成活动即可领取相应的奖品;

4 请注意不可乱扔字条。

3:幼儿园六一儿童节游园活动中班游园游戏

游戏一:快乐呼啦圈

地 点: 亲子室

准 备: 小动物木偶若干、呼啦圈

玩 法: 地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的距离为20厘米, 游戏者站在规定的地方,才能向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

游戏二:玩报纸

地 点:稚稚兔班课室

准 备:报纸

玩 法: 亲子站在起点,游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏三: 运西瓜

地 点:蹦蹦兔班课室

准 备: 西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩 法: 妈妈(爸爸)与幼儿在指定的位置,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

游戏四: 赶小猪

地 点:聪聪兔班课室

准 备: 自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。

玩 法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏五:揪尾巴

地 点:音乐室

准 备: 动物尾巴若干

玩 法: 在规定的场所内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行 互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的。为胜利。

游戏六: 好玩的大力士

地 点:跳跳兔班课室

玩法:4个小朋友同时参加游戏,把绳子套在腰部,面向圈外,各自想办法向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

游戏七: 我型我秀

1、规则:请家长带领幼儿自选节目进行表演。(四组家庭为一组)

2、表演的内容有:儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。

(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌,故事,弟子规的内容自定)

3、表演时间不超过2分钟,且一个家庭一个节目、一次机会。

4、在表演的时候必须亲子同台表演。

游戏八:穿衣服

材料:衣服若干

规则:

1 每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛,每个家庭由两名成员组成 。

2 家长和幼儿在指定区域,口令开始,幼儿跑到指定位置 拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起点将衣服给家长,家长将幼儿取得的衣服穿上。

3 反复游戏,最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。

4:幼儿园六一儿童节游园活动大班游园游戏

游戏一:联想 abc

地 点: 一楼园长室门口

准 备: 单词卡片若干

玩 法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确做出3个就得奖。如:老师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

游戏二: 投球

地 点: 欢欢兔班课室

准 备: 球若干、大篮子两个、礼物。

玩 法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。

游戏三: 蒙人打鼓

地 点:乐乐兔班课室

准 备: 一个鼓、几条蒙眼布

玩 法: 请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。

游戏四: 毛毛虫

地 点:舞台

准 备:呼啦圈

玩 法: 每次3人一起玩 ,第一个呼啦圈套在前面两人身上,第二个呼啦圈套在后两人身上, 三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。

游戏五:双龙戏珠

地 点: 大厅

准 备:球若干

玩 法:亲子分两组进行比赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球到达终点,以速度快慢获得不同的礼物。

游戏六:贴鼻子

地 点:棒棒兔班课室

准 备:蒙眼布

玩 法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏七: 袋鼠跳

地 点:游泳池

准 备: 大口袋 2 个

玩 法: 家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点, 以速度快慢获得不同的礼物。

游戏八:夹珠子

地 点:美工室门口

准 备: 珠子、筷子、圈

玩 法: 幼儿从起点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物。

游戏九: 钓鱼

地 点: 大厅

准 备: 圈 4 个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩 法:家长与小孩从起点开始跳过两个圈,到达平衡木前,家长拿起竹竿,随便指一道小鱼算式,幼儿根据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物。

游戏十:同心协力

地 点: 健健兔班课室

准 备: 两条绳子、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表。

玩 法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游戏开始,请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方式走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后停止,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。

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