文化艺术节活动方案(案例)最新5篇

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文化艺术节活动方案【第一篇】

一、指导思想：

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

三、领导小组

组长：陈爱婷

副组长：高金贵、吕丽娜

组员：郝志红、王永华、王凤娟

四、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第xx届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

五、具体活动安排：

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

（二）、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第xx届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

1、艺术节各项活动总结工作。

2、艺术节闭幕式。

六、指导小组名单(略)

文化艺术节的活动方案【第二篇】

为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2＋1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的'兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：

一、活动主题和内容

活动主题：“放飞梦想”。

活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动项目与形式

1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：

一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。

四年级：古诗文诵读，人数40名左右。

五年级：口风琴合奏，人数100名左右。

六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。

2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。

3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。

4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。

三、活动时间

初步定于20xx年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。

四、活动要求

1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。

2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。

3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈老师联系。

4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。

文化艺术节活动方案【第三篇】

比赛时间：xx月xx日（周x）

参加人数：xx人以上

参赛场地：电教室

（一）比赛要求及规则：

① 舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。

② 参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。

③ 每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。

④ 要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。

⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备；

⑥ 自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师（如果是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）

⑦ 参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。

文化艺术节活动方案【第四篇】

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20__校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题

宗旨：我参与，我体验，我实践，我快乐

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组

组长：贺成果

副组长：董龙海

组员：

四、组织机构

政教处、团委、艺体组

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。

3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动内容(具体安排见附页)

1、“感恩教育”作文展(责任人：殷宪伟)

2、安全法制讲座(责任人：殷昭存)

3、教职工排球赛(责任人：王永久)

4学生拔河比赛(责任人：周玉刚)

5、书法、绘画作品展(责任人：殷利园)

6、文化艺术节文艺汇演(责任人：王艳)

七、日程安排：

1、11月18日学习活动方案，宣传发动。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展

3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座

4、11月20日-11月30日教职工排球赛

5、11月28日-12月2日学生拔河比赛

6、12月5-12月9日学生书画作品展

7、12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。

8、12月19日汇演节目第一次彩排。

9、12月21日汇演节目第二次彩排。

10、12月29日举行第_届文化艺术节汇报表演。

文化艺术节的活动方案【第五篇】

一、指导思想

为进一步在实践中加强和改进青少年思想道德建设，拓展德育内涵，结合我校“一切为了学生终身可持续发展”的教育理念，开展健康向上，丰富多彩的校园文化艺术活动，充分发挥人文精神，弘扬科学精神，全面推进素质教育，全面提高学生科技创新意识和科学实践能力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，构建和谐发展的校园，为学生提供一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，培育一代新人。为此，学校将举行海东二中第二届文化艺术节。

二、活动主题

放飞梦想，逐梦青春

三、活动时间

2016年11月10日至2016年12月5日

四、活动组织

1、文化艺术节活动面向全校学生，本活动由校办、教务处、政教处、团委会、评委组、各年级部主任、各班主任负责组织开展。

2、成立“海东二中第二届文化艺术节组委会”，具体负责文化艺术节组织安排工作。

3、组委会成员名单

组长：

副组长：

组员：

组织组：

宣传组：

评委组：

五、活动项目介绍

（一）科技、手工制作及书法、绘画、艺术展板制作比赛

1.活动策划

本活动由教务处、评委组、各年级部主任、各班主任负责组织开展。

2.活动目的

丰富学生校园文化生活，陶冶学生情操，增强学生审美观念，提高学生欣赏美、创造美的能力。

3.活动内容及要求

（1）艺术展板制作对象为高一、高二、高三年级部，各班于11月25日前完成。

（2）艺术展板版面设计要紧凑合理，有创意，有各自风格。

（3）艺术展板内容丰富健康，切合主题，形式规范整洁，流畅大方，有新意，能给人以美的享受。

（4）各年级部展板的作品可以是书法、绘画、剪纸等作品，且要在每项作品下注明作者。另各班上交一至二份书法、绘画作品，其规格规定如下：

国画：最大不超过（边长）；

毛笔书法：最小不少于(边长)；

水彩画、水粉画、素描、卡通画、硬笔书法：边长在30～80cm之间。

（5）科技、手工制作各班要充分宣传发动，利用集体智慧，鼓励所有同学参加本项活动，作品可以是小发明制作、各种科技模型、手要编织、根雕、剪纸、布贴等多种形式，要匠心独具，自己动手制作。科技作品要有一定的科技含量。

（6）美术生作品展具体由高三美术班完成。

4.实施与展示

（1）艺术展板各年级必须于11月25日前统一完成，由教务处组织相关教师进行评比，评奖办法可以分作品整体设计奖和展板上作品单项奖。

（2）科技制作和手工制作展品每班不少于两件，于11月25日上交到教务处。获奖作品统一由教务处安排于11月28日公开展出。

（3）评奖办法：以年级为单位，各年级设艺术展板设计制作奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，组织奖若干名；展板上的单项艺术作品分年级各设书法、绘画作品一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

科技制作、手工制作一等奖各为2名；二等奖各为8名；三等奖各为16名。

（二）菊花展

1.活动策划

本项活动由校办、教务处、高一、二、三年级主任、各班主任、评议组负责组织和开展。

2.活动方式

（1）本项活动预、决赛同时进行。

（2）本项活动限于菊花数量、种类、摆设造型三种形式。

3.活动内容及要求

（1）积极参与，形式多样化。

（2）参赛以班级或个人参加，花盆必须贴上班级和个人姓名及菊花名称。

4.实施与展示

（1）各年级部、班级必须按学校规定时间统一进行，展示时间为一个星期。

（2）本项活动由教务处统一组织，于11月28日在校内进行。

（3）奖励办法：各年级各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（二）“校园之星”歌手大赛

1.活动策划

本活动由教务处、艺术组、各年级主任负责组织开展。

2.活动方式

（1）本活动分预赛和决赛两阶段。

（2）高一、高二、高三年级根据各年级预赛结果于12月3日前向艺术组推荐20名“校园之星”。(名额分配：6、6、8）

（3）决赛由教科室统一组织，12月5日晚在校体育馆举行。

3.活动目的

充实学生的文化活动，发展学生的音乐特长，促进学生综合素质的提高。

4.活动内容及要求

（1）“校园之星”歌手大赛要求参赛选手自备光碟，并在光碟上贴上标签，注明选手姓名、班级、演唱曲目、曲目在光碟中的顺序号。

（2）参赛选手在比赛时，精神饱满，服饰整洁，态度端正，充满表现力。

（3）歌手在参赛时，无论是预决赛，均无屏幕观看，只能是伴奏乐演唱。

（4）演唱形式可以是独唱、二重唱和小合唱等多种演唱形式。

（5）选手的得分由两部分组成：①演唱得分，②综合素质得分。

5.活动实施与展示

（1）歌手大赛分预赛和决赛两阶段，预赛由年级部自行组织，于12月3日完成此项活动。然后根据预赛情况，各年级选出20名歌手参加决赛，决赛由学校统一组织，于12月5日晚进行，会场设在校体育馆。

（2）奖励办法：由选手演唱得分与综合素质得分的和为最后得分，根据得分评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名为“校园之星”十大歌手，另设优秀奖若干名。

六、活动要求

（1）根据学校本方案的要求，教务处、年级部要充分动员组织广大教职工参与艺术节期间各项活动，并通过本次活动的开展，进一步活跃广大教职工的'文化娱乐活动，达到师生共享。

（2）各年级、各班要根据本方案，在学生中进行广泛宣传、发动，使学生明确活动的目的、意义、内容和要求，通过本次文化艺术节活动的开展，进一步培养学生的参与意识，扩大学生的视野，充实学生的业余文化生活，陶冶学生的情操，增强学生的审美观念，提高学生的欣赏美、创造美的能力，激发学生追求真、善、美的热情。

（3）各班要重视发挥学生的主体作用，充分调动班委会、团支部的积极性和广大学生的参与意识，搞好本次活动。各班要以本次活动为契机，增强班级凝聚力，推动班级的各项工作再上一个新台阶。

（4）本次活动的开展，实际上也是对各班班风、班貌、学生的能力、素质和精神风貌的一次大检阅。各班要成立本班组委会，做好各项活动的准备、开展工作，按要求积极报名，踊跃参与。