学雷锋活动主题方案【8篇】

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学雷锋纪念日主题活动方案【第一篇】

根据《xx县精神文明建设指导委员会关于印发〈宁乡“学雷锋志愿服务活动月”实施方案〉的通知》的文件精神，旅游局决定20xx年３月在全县各景区开展学雷锋志愿服务活动，实施方案如下：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价植观为根本，以弘扬雷锋精神为核心，以提升市民素质和城乡文明程度为目标，在全社会广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”学雷锋志愿服务活动，掀起学雷锋活动新高潮，推进学雷锋志愿服务工作制度化常态化学生植树节活动方案活动方案。

二、活动时间

20xx年3月1日－3月31日

三、活动内容

以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容，结合３月份各种节日多的特点，各相关乡镇、景区要精心组织策划一系列学雷锋志愿服务活动。

重点是在旅游景点设立志愿服务站点，组织志愿者开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。组织旅游志愿者，开展景区“惠民便民、满意服务”志愿服务活动，通过打造群众满意咨询、投诉窗口，开展文明劝导，维护景区环境卫生，引导游客秩序，提升服务质量，树立旅游行业形象。

四、工作要求

（一）开展“学雷锋志愿服务活动月”活动，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是弘扬雷锋精神的有力抓手，是培育文明道德风尚的有效途径，是普及志愿服务理念的重要方式。各相关乡镇、景区要把这项工作摆上重要位置，精心策划部署，做到措施到位、责任到位、保障到位。

旅游局将加强指导督促检查，确保活动扎实开展。

（二）各相关乡镇、景区要结合实际制定好活动方案，发挥自身优势，突出特色，扩大活动影响力。要充分发挥和调动广大志愿者的积极性和创造性，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道。

（三）各相关乡镇、景区要充分利用宁乡旅游网、宁乡旅游微信等阵地，宣传“团结、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛普及“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的志愿服务理念，大力宣传活动的意义和要求，及时报道活动的进展情况和亮点成效，深入挖掘志愿者的感人事迹，形成强有力的舆论声势。要及时总结，认真提炼，积极报送活动动态信息和图片资料到旅游局（报送ｑｑ邮箱：xx），各景区要在3月27日将活动情况总结报送县旅游局。

学雷锋主题活动方案【第二篇】

一、指导思想：

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，结合我校实际，决定于x年3月在学校开展以“弘扬雷锋精神、共建美丽迎龙”为主题的“学雷锋月”集中志愿服务活动。活动旨在引导带动广大社会组织和个人自愿加入志愿者队伍，积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋的精髓，用行动践行雷锋精神，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：弘扬雷锋精神、共建美丽迎龙

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：x年3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到五保老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、几点要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励学生积极参与活动并及时做好总结。

学习雷锋主题活动方案【第三篇】

一、活动目的目的：

本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。

二、活动安排：

1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”

②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”

③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”

④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”

⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”

3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”

如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等

4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条）

①言语要文明，见面问声好；

②友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；

③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进；

④他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道；

⑤弱小贫困，帮扶资助；

⑥残疾病患，文明相待；

⑦桌面墙面，莫乱涂画；

⑧垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；

⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；

⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。

5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）

初次见面说：你好；

表示歉意说：对不起；

客人到来说：欢迎；

麻烦别人说：拜托；

好久不见用：久违；

与人分手说：欢迎下次再来；

欢迎购物用：光临；

中途先走说：失陪；

求人解答用：请教；

表示答谢说：谢谢；

赞人见解用：高见；

接受感谢说：这是我应该做的；

看望别人用：拜访；

表示礼让说：您先请；

陪伴朋友说：奉陪；

助人为乐说：我能帮您做什么；

等候客人用：恭候；

征求意见说：请指教；

请人帮助说：请多关照；

表示慰问说：给您添麻烦了。

6.个人形象

仪容：发型得体；面部清爽；表情自然；手部清洁。

仪态：文明、自然、美观、敬人。

着装：整洁合体；搭配协调；体现个性；随境而变；遵守常规。

言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。

7. 介绍

介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的`介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。

8. 握手

握手的标准方式是行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动三四次，随即松开手，恢复原状。

握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。

9.鼓掌

鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。

掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。

通常情况下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。

学习雷锋主题活动方案【第四篇】

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．、Flash。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

龚：六中队主题队会现在开始！

陈：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。

陈：行队礼，出队旗，唱队歌。

龚：请中队长讲话。

龚：三月，阳光明媚。

陈：三月，万物复苏。

龚：三月，春风送暖。

陈：三月，大地换新颜。

龚：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

陈：对了。

合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

陈：是啊，共产主义的。接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

龚：下面请听雷锋的生平介绍。（张瑞）

听完了张瑞的介绍，我们再来看一段电影吧，这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。

陈：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维，（停）接下来再有请肖春玲

龚：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。（评议后找小组代表回答。）

陈：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

陈：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

龚：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

陈：是啊，像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

龚：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。

陈：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

龚：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？

陈：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

龚：全体起立，呼号，退旗。

合：六中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！

学雷锋主题活动方案【第五篇】

一、活动背景及目的

为了贯彻落实向雷锋同志学习的精神的号召，我们临床七年一小班将秉承“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统，通过开展义务清理中山公园生态环境践行雷锋精神，我班全体学生将会用我们的实际行动全是“向雷锋同志学习”的真正意义

二、活动时间

20__年3月11日上午7：30到下午14：00(若下雨则往下个星期顺延)

三、活动地点

武汉中山公园

四、活动人员安排

总负责人：__

宣传负责人：__

清扫负责人：__

五、活动前期安排

1、在确定主题的前提下发动全班同学设计学习雷锋精神的宣传单。

2、由宣传负责人挑选主题鲜明，内容饱满，外表美观的设计方案，影印250份以备活动时分发。

3、准备大型塑料袋，用以装收捡的塑料瓶等可变卖物品

六、活动流程

1、7：30在校大门集合完毕，搭乘608路公交前往古琴台后站下车

2、大约8：15到达古琴台后站，换乘524路公交前往中山公园

3、大约8：45到达中山公园大门口，清点人数后于9：00进入公园。队伍向公园深处行进，每位同学手持十份宣传单进行分发，分发的时候也要向游人讲解，三月为学雷锋月，倡导大家一同学习雷锋精神，共建和谐社会。分发宣传单的同时注意地上是否有垃圾若有则进行拾捡，无用的杂物扔入垃圾桶，如饮料瓶等能变卖的物品则装入事先准备的塑料袋中。此过程进行大约两个小时，将整个公园大致走一遍，于11：00结束。

4、11：00—12：30，在中心广场休息，同学们可自备干粮之类在广场上聚餐，也可到附近游玩，但不要在公园内部购买东西以免上当。

5、12：30在中心广场集合，清点人数后开始回撤。

6、12：50在大门口再次清点人数后于12：55搭乘返程车辆返校。

7、14：00到达校大门，最后一次清点人数后活动结束。

七、经费预算

宣传单：250×0。1元=25元

车费：25×2×2×2元=200元(同学们自备零钱)

总计：250元

八、活动后期工作

团支书和组织委员对活动进行记录并总结。

临床七年一班班委