推广普通话方案精编3篇
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推广普通话倡议书1
亲爱的家长们:
20xx年9月8日---9月14日第19届全国推普周,今年推普周的主题是:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”。说普通话、用规范字是国家对每位公民的要求,是建设现代化社会的需要。为了响应国家教育部的号召,营造和谐、文明、活泼的校园氛围,学校特向全体家长发出如下倡议:
1.积极学习、使用普通话,养成说普通话的习惯。
2.家长与家长之间、教师与家长之间、同学与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
家长应树立“说好普通话、用好规范字”的榜样,在家为孩子创造一个良好的说普通话的环境。使学生处处置身于说普通话的环境中,从而成为说普通话、用规范字的典范。
3.语言交际中,时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4.认真写好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字。
亲爱的家长们,为孩子创设一个良好的语言文字环境,仅靠学习和教师的力量是不够的。因此,也希望广大家长从自身做起,在校外也积极为孩子创设一个良好的语言环境。让我们大家从现在做起,大力推广普通话,养成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们的共同努力之下,一定能为推普工作添砖加瓦,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的3篇《推广普通话方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
推广普通话倡议书700字2
亲爱的老师、小朋友,尊敬的家长朋友们:
大家好!
在金秋送爽的九月,我们又迎来了全国第xx届推广普通话宣传周。本届推普周的宣传主题是:“推广普通话,喜迎二十大”,时间为20xx年9月xx日至xx日。
我国是一个多民族、多语种、多方言的国家。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,≤≥说好普通话,是祖国屹立于世界民族之林的需要,从小处说,它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通、交流的需要。如果各地方言自成一体,不仅影响人们的正常交往,而且极大地阻碍我国经济发展。为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,有利于我国经济建设的顺利实施,有利于维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。
为此,经国务院批准,自1998年起,每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。为贯彻落实《xx省教育厅等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》,响应国家号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,我们向老师、家长和宝贝们发出推广普通话的倡议:
1、积极学习和使用普通话,使普通话成为我们的校园语言。
2、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3、对不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。
4、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来,使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
总之,通过全园师生的大力宣传、共同努力,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一班级,每一课堂成为普通话的宣传窗口。让每一位师生及家长成为全面推广普通话的文明使者。亲爱的老师、小朋友,尊敬的家长朋友们,让我们积极行动起来,参与到各种形式的推广普通话活动中去,使普通话从校园走向校外,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人。
推广普通话方案3
xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的`通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题
本届推普周宣传主题为:说好普通话,圆梦你我他。
三、活动时间
xx年x月15日21日。
三、主要活动
(一)大力宣传,营造气氛
围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
(二)开展各种专题活动
1.在学校办公网进行推普宣传。
2.各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。
3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
4.各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。
5.开展啄木鸟在行动活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6.各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。