中班体育游戏活动方案(案例)精编4篇

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幼儿园中班体育游戏设计1

制作方法：

拿两个易拉罐，在每只罐身的两侧各钻一个小孔，穿上结实的绳子，打个结。绳子长度以孩子脚踩在罐身上，人站立，手能够到为宜。

游戏玩法：

玩时，孩子手提绳子，脚踩罐子，做踩高跷的游戏。特别提醒：教师应在旁保护，共同游戏。

活动益处：

教师带孩子一起制作玩具，可以让孩子多动手、多动脑，孩子会很高兴。此游戏可锻炼孩子的胆量和运动过程中的协调性、平衡能力。

幼儿园中班体育游戏设计2

功能：

1、发展立定跳远能力和灵敏素质。

2、培养竞争精神和遵守规则的习惯。

玩法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上（大圆圈）作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后，“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐“小猴”，“小猴”仍须用立定跳远躲闪。被追到的“小猴”自动走进场边的小“笼”子里。追逐30秒后游戏结束。

规则：

1、必须用协定的移动方法追捉躲闪。

2、必须在“山岗”上追捉。

指导建议：

1、此游戏主要是发展立定跳远能力。

在追捉多山石，双方常常用双脚连续跳或跑去追捉躲闪。要教育幼儿严守规则。

新版中班体育游戏范例大全：走楼梯3

价值：增强走的能力，提高上下楼梯的能力，增强下肢力量，提高平衡能力，增强骨骼。

准备：检查楼梯、地面是否整洁、无障碍物。

玩法：

看谁先上楼。幼儿两人一组，在一楼楼梯口准备，两人用“包剪锤”的方法，争取先上楼梯的机会。赢者上两级，输者在原地不动，直到一名幼儿先走完一层（8-9级）楼梯为止。

搭桥。幼儿分为两队站在楼梯口。教师发出口令：“开始搭桥！”两队排头立即在第一个台阶处搭成“桥洞”，接着两队第二名幼儿钻过“桥洞”，在第二个额台阶处搭桥，以此类推，直到所有幼儿爬完楼梯。

爬楼梯捡物品。幼儿两人一组，按顺序排队等待。在楼层的一级放些小积木。教师发出口令：“爬楼梯捡积木开始！”第一组立即开始爬楼梯，捡起一块积木后，下楼梯，换下一组继续。

新版中班体育游戏范例大全：运输队4

价值：发展跑和平衡能力，增强下肢的力量，提高运动中身体的协调性。

准备：小椅子10把，呼啦圈（多于幼儿人数），画有衣物、药品、文具、粮食等的头饰若干。

玩法：

起点线前方按一定距离依次摆放约10把小椅子和若干呼啦圈。音乐响起，幼儿跟着老师一起绕着小椅子S形小跑，跑到呼啦圈处，改为一起跳呼啦圈。

起点线和终点线之间按一定距离摆放两列小椅子，终点位置放好需要运输的物品头饰及呼啦圈。音乐开始，幼儿分成两组，用手推圈绕着椅子成S形滚到终点，到达终点后将需要运输的物品头饰戴在头上，并用双脚跳呼啦圈回到起点。