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今天我很什么半命题作文 今天,我——作文实用【参考4篇】

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今天我很什么半命题作文 今天,我——作文【第一篇】

今天我去了蟒河自然保护区,一听这个名字,我就想到了大蟒蛇,可蟒河不是看蟒蛇的,是看猴子的。

一路上,可以看到大猴小猴在路面上跳来蹦去。这些猴子是猕猴,上身灰不溜秋的,腿是黄色的,脸上红红的像京剧演员,两颊大大的。

蟒河大门口,就坐着一只猴摆手在跟我打招呼呢。蟒河猕猴,最大的特点是抢东西,手提包、手机、零食它们都抢,我的酸奶就遭到偷袭。

一进大门是猴山,一路上并没有遇到太多的猴子,偶尔看见一两只。一路都能看到一条河,河有时宽有时窄,有时浅有时深。

走到一半,看见两只猴子,我想到猴子会抢吃的,便把一桶酸奶藏在一块石头后面,哪知那小猴仿佛是看见了,便从石头后面翻找出来,我想,它就算找到了,也不可能打开,没想到它用它那长长的牙把瓶子咬开把酸奶倒在石头上,一点一点的舔干净了,唉!果然不能吃东西啊。

在走走,到了蟒源,蟒源是一个山洞,有一股水从中流出,下面那条河是从这是这里流出。

今天我真开心啊,见到了猴子,还看到了那么多好山水。

今天我很什么半命题作文 今天,我——作文【第二篇】

今天真开心!

告诉你们一个好消息,我有自己的专辑啦!哎呀!不是音乐专辑,是作文专辑!

现在的我,有一种莫名的成就感,那种感觉可好啦!如果我的邮箱里有了自己的专辑,那爸妈就可以一起来分享我们的劳动成果了。

自从宋老师买了电脑后,她便给我们每个学生的好作文打出来,保存在电脑里。让每个学生都有自己的成功园地。这样我们有空的时候,就可以打开来看看,从中得到一点乐趣。

再过不久,我可以再次接到老师送来的文章,真是开心啊!宋老师,真盼望你早点发过来哦!我这里随时等待着你的到来。我也争取自己专辑里的作文越来越多!越来越棒!

宋老师,今天是我一生中最难忘的!对我这个成绩不起眼的女生来说,您这样做,是对我多大的鼓舞啊!

宋老师,您真是用心良苦啊!您能为我们付出那么多,我们还有什么理由不认真读书呢?我一定会努力!加油!加油!再加油!

今天我很什么半命题作文 今天,我——作文【第三篇】

今天下午第四节是拓展课,我们文学社的同学在图书馆玩游戏。

老师说:“我们来进行三个单项比赛,评出速算王、口才王和智慧王,而且还要评出王中之王。”

老师先给我们三年级出了一道题目,用2、5、7、8算24。老师刚说完,同学们就紧张地算起来。三(5)班的朱懿灵机一动说“2×5=10,10—7=3,3×8=24。”老师说:“你已经成为了速算王。”

接着,老师叫二年级的同学看动作猜词语,老师让朱懿看了一个词语,再让她做动作,可她做得不太像,小朋友怎么也猜不出来,老师说:“你下去吧。”。老师又请来了王晨安做动作,二(4)班的徐方卫说:“是孙悟空。”老师说:“你已经成为了智慧王”。

然后,老师请四年级的同学来绕口令,这三位同学紧张地争夺着这个口才王,结果是邵文昊成为了口才王。

最后,三位王争夺着王中之王,经过紧张的争夺,朱懿成了王中王。”我们热烈祝贺她。

我今天很开心!

今天我很什么半命题作文 今天,我——作文【第四篇】

对于早起捕虫的鸟儿,今天是平凡而又枯燥的一天,但对于我来说今天是充满激情热血的一天。

走在去学校的路上,我觉得阳光格外的明媚,鸟儿的叫声格外的悦耳,因为就在今天将举行我进入中学以来第一次运动会。作为从小学三年级起就是xxx短跑女健将xxx的我,自然不会老老实实地坐在旁边看比赛啦!

早上举行的是预赛,所以我必须拿到进决赛的资格才可以和同级的高手们一决高下。一转眼我就要上场了,站到跑道上后,我的腿很不争气的软了。斜眼看看旁边的选手,短发,粗腿,男生似的面孔。再往旁边看看,对啊,这是女子短跑50米的比赛啊!突然,我恍然大悟:在我旁边的不是正常的女生,而是平常班里让男生闻风丧胆的假小子。唉,真是出门没看黄历啊。

突然从远处传来一声呐喊,回头看看,是一张张同学老师们兴奋的面孔,他们举着手大声的喊着“宋书晓!加油……”对啊,我还有同学和老师们呢!想着想着我的嘴角又得意的上扬了。随着裁判员的一声“预备……”选手们就像豹子准备捕食动物一样,下身微微扬起。“砰!”枪声响起,因为我太紧张,起身时一个踉跄,差点摔倒地上。我马上调整姿势追上去。我发现用豹子形容她们真是弱爆了,这简直比豹子还快嘛,尤其是那位xxx假小子xxx,像一阵风一样,想追都追不上。比完赛,虽然开始失误了,但可喜的是我进入决赛了。回到座位,我对老师同学们说:xxx我尽力了。但老师却笑笑说,没事重在参与,让我坐下吃点糖喝点水,准备下午比赛吧。我心中似乎有暖流飘过,老师的安慰果然是灵丹妙药啊。

到了下午决赛,有了上次预赛的经验,面对旁边的强悍对手,我不害怕了,腿也不软了。这次我发挥很好,虽然只拿了第三,但值得庆幸的是“假小子”被打败了,想起上场时她的种种嘚瑟,我就恨的牙痒痒。不过现在好了,她拿了第二名。拿到奖牌时我笑的无比灿烂,老师说的,重在参与嘛!

今天,我很累,但我也很开心!

点评:

文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。线索明朗,紧紧围绕运动会进行。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

美中不足的是:文章中开心感并不强烈;语言比较直白朴实,亮点不是很明显;未写出通过参赛带给的思考;情节的描写上并不是很具体。

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