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2023年班级创新创业活动总结大全

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班级创新创业活动总结篇1

进入六年级,作为班主任的我明显感到孩子们懂事多了,他们已经渐渐熟悉了

校园

的环境,逐步地习惯了学校的

学习

生活

,与刚升入六年级时相比,学习的状态好了许多。孩子们在不断的成长,我们对他们各方面的要求也在不断的提高。

刚开学时,抓好常规教育是我们班工作的重点。我注意给学生树立学习的典型,对于在各方面表现突出的孩子提出针对性的表扬,并在开学的两周内及时地向各科教师了解学生的上课情况,做到自己心中有数,并在班队会上把了解到的各种情况向全班

同学

通报,让学生明白老师非常关心他们在每一节课上的表现,这让学生们感觉到仿佛有一双无形的眼睛在时时刻刻关注着他们,提醒着他们,要严格要求自己的一 1

言一行。

培养小班干是班主任工作的又一项重点。这学期,我在

班级

里全面开花,实行了值周班长制度。在班会课上进行上一周学习及各方面活动的小结,对于在某一方面表现突出(如:作业工整漂亮、上课发言积极、尊敬老师、遵守纪律、热情帮助同学、为班集体做好事……)的同学授予本周值周班长的荣誉称号,协助小班长做好班级事务的管理。这一举措既培养了一部分得力的小班干,也增强了同学之间的竞争意识与个体荣誉感。这在班级里形成了一种良性循环,同学们争当值周小班干的风气在班级里迅速形成,促使孩子们在各方面进步起来。

为了树立孩子们的自信心,鼓励孩子们提高自我,挑战自我,我们班实行了表扬信制度。这一举措重在肯定学生的点滴进步。孩子们在不经意间,因为 2

自己优异的表现,能够很意外的得到老师给予的表扬信。这里说到的“意外”,其间包含着老师对学生在校表现的细致观察,老师要从细处着眼,关注每一个孩子。有一次,当我走进班级,发现许多同学的桌椅因为下课时的走动,而变得很零乱时,只有第三组的刘晓彤同学和他同桌的桌椅很整齐的摆放着。这一幕我看在眼里,当时我没有说

什么

,发一通火显然是无济于事的。我于是利用课间休息的时间写了两封表扬信,并在下一节开始的时候及时的把表扬信颁发给了刘晓彤和他的同桌,这在班级里引起了不小的轰动,当我放学再来到班级时,全班的`桌椅都变得整整齐齐了。事后,刘晓彤对我说:老师对他摆桌椅这样的小事都能够看在眼里,记在心里,让她非常的意外,也特别的高兴。经历了这件事,孩子们知道了:只要是在他们身边发生的任何小事,老师都会去关注,无形中拉近

了师生间的距离,使老师与学生的心贴得更近了。孩子们非常渴望得到老师的表扬,他们在乎表扬信给他们带来的荣誉感。很多孩子把表扬信都珍藏在他们的成长袋中,孩子们互相之间在比着谁得到的表扬信最多,并以此为荣。表扬信是用精致的彩色信纸写成,并印上代表荣誉的小红花,孩子们很喜欢这一封封美丽的信笺,看见孩子们得到表扬信时激动而又高兴的神情,我也由衷的为他们感到高兴。

2017年转眼就要过去,崭新的2017年即将来临,我将与孩子们继续努力,一起携手共创一个文明向上的班集体。

班级创新创业活动总结 [篇2]

本学期,我们二(2)班举行了三次学生创新实践活动,前后时间持续一个月左右。在活动中同学们学会了求知、学会了生活、学会了做人、学会了与别人合作,大家逐渐变得成熟、稳重起来。

在第一次的“收集古今中外发明家、科学家的故事”活动中,同学们兴趣昂然,积极查找古今中外发明家、科学家勤奋学习、勇于探索的事迹。再讨论与交流中,大家了解到了许多著名的发明家与科学家,培养了从小

科学、学科学的意识。他们合作完成得作品“鸡蛋撞地球”很有创意。在活动中,同学们还学会了将一些物理知识用于生活的技术和本领。

在第二次的“我的书包我设计”活动过程中,同学们积极构思,大胆想像,他们设计出一个个富有奇思妙想的书包,让老师们也打开了眼界。

无论学习、生活等哪一方面,我们的孩子都是最棒的,这需要我们继续发扬和保持。在这两次的实践活动中,同学们感触甚多同时,这两次活动也将是我们未来旅途中的一个新起点,是我们每个人在人生行进过程中的一个里程碑,我们将会保持这次活动中的良好习惯,在今后的学习、纪律、生活中作的更好!

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