实用中班教学工作总结范文下学期 中班教学工作总结范文第二学期(优质5篇)
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中班教学工作总结下学期 中班教学工作总结第二学期【第一篇】
本学期在学校教导处、政教处和年级的帮助下,我圆满完成了这学期的工作。总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。
结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如纪律、卫生、三操、学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。
开学初,通过民主选举,产生新的班干部,每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排,每周负责组织一次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力。
当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法。利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来
差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下,班上的部分成绩较差的同学的学习一年来取得了不同程度的进步。
与家长沟通一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题学
生。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一起做学生的思想工作。力争把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果。
总之,在工作中也还有一些问题,我班晚修纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现集体讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好。
中班教学工作总结下学期 中班教学工作总结第二学期【第二篇】
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感和态度正逐渐养成。能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育和教学工作加以总结,具体体现在以几点:一、科学领域内容:
1.幼儿初步能够对周围新奇事物感兴趣并经常提出简单问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。
2.幼儿认识常见的动植物,在老师的带领下学习认识小动物,能够参加简单的种植活动,并爱护动植物,关心劳动者。
3.幼儿喜欢参加数学活动,能在老师提醒下保持稳定注意,会动脑、动口、动手地摆弄、操作数学活动材料。
4.幼儿能够根据物体的34个特征分类、排序,区别前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今天,比较两组物体的多少,一样多,认识5种以上基本图形。
5.学会手口一致地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字。注意:1、积极为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望3、将游戏做为教育的“媒体”,寓科技教育于科学游戏中二、教育教学:
1.我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。
2.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,激发幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质。
3.坚持听课.注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。
4.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中.做到学有所用。
5.我们十分重视孩子常规的培养,在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育.培养了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事.自己的事情自己作.由于我们老师统一要求.统一管理使我班的幼儿从小就养成良好道德行为习惯。
中班教学工作总结下学期 中班教学工作总结第二学期【第三篇】
本学期教学工作即将结束,对本学期的班级工作做一总结,分析得失,以便能客观地认识自我,利于以后工作的顺利开展。本学期进入初中二年级,是学生分化转折的关键时期,所以加大了对学生的思想教育,培养学生正确的人生观、价值观,志在让每个学生内在的潜能得到充分的发展。
本学期开学的第一天进行了物理课代表的选举班会,从参选同学的竞选演讲中,看出了同学们积极向上的心态和乐意为大家服务的良好品质;从选举结果看出同学们注重学习成绩和良好品行的正气。在平时的教育管理中坚信每个学生都能获得成功,让学生树立目标,明确前进的方向,端正学习态度,目前学生的任务就是学习,用丰富的知识去武装自己,为自己在大千世界中找一立足之地;课堂教学中找准德育教育的切入点,实施情感激励,为学生提供效仿的楷模;用心观察发现学生点点滴滴的进步和闪光点,通过晨会、个别谈话、作业总结等方式把这种肯定和欣赏的信息传递给学生,增强其学习的信心和热情。经过努力,学生在各方面的表现都较好,破坏学校纪律的现象基本消失,尊敬老师、团结同学,课堂上敢于提出问题和勇于发表自己看法,教师循循善诱、诲人不倦,形成一股浓郁的、融洽的教学氛围.
在班级管理过程中始终注意科任老师对本班管理的意见,取得科任老师的支持与配合。一方面,经常教育学生尊敬科任老师,听从老师的指导,树立科任老师的威信。另一方面,经常利用茶余饭后、课前课后,与科任老师交谈,在交谈的过程中,把学生对科任老师的赞誉与改进意见反馈给科任老师,把科任老师对学生的肯定与夸奖也透露给学生,同时,以积极的姿态倾听科任老师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策,并能很快地落实到班级管理的实践中去。这样我与科任老师为了共同的目标,心往一处想,劲往一处使,形成合力。
在日常的学习生活中,不仅注重良好学习习惯的培养,指导学生主动学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。通过开展小组互帮互学等活动,同学们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,增强了自我管理的能力。本学期学生的成绩有一定程度的提高,胡鑫雨、杨洋、倪腾飞、贾梦语、李晴、张润乙等几位同学进步最大。但有些学生的成绩不稳定,起伏很大,除了教师在不断改进教学方法外,也要教给学生正确的学习方法。抓尖子生的同时,注重后进生的转化,尽量不让一个学生掉队。
纪律是学习的保障,对班级的纪律管理一直是工作的重点。学生的自觉性在逐步提高,对个别不遵守纪律者,通过办手抄报、专门讨论课进行好的行为规范宣传,进行个别谈心,严格要求,耐心规劝,发现其优点,及时诱导,以便向好的方面转化。利用家访与家长相互商讨切磋对其孩子最佳管理方案,把工作做到家里去。充分利用家校联宜会的机会,提高家长与孩子沟通的技巧和对家庭教育的认识,以便对孩子的教育更有针对性。
为了给学生一个干净、舒适的学习环境,也为了培养学生的责任意识和劳动习惯,把卫生管理分配到人,做到各尽其责。少部分住校生由于路途较远统一就餐,作息时间有几分钟悬殊,对其值日作了适当调整。同时要求注意个人卫生,严令禁止乱扔废纸、吃零食、说脏话等不良习惯,教育学生常洗澡、常洗衣服,不留长发,个别盲目追酷的同学,也在学校统一要求留短发的号召下,有了正确认识,理了发改变了面貌。
本学期进行了突发事件紧急疏散演练,增强了学生的安全意识,提高了学生处理应急事件的常识和能力。积极组织学生参与师生绘画展、庆国庆墙报展、迎元旦墙报展,成功举办班级元旦联欢会。在这些活动中涌现了一批多才多艺的同学,房启征、王希望、孙杨、孙亚琳、胡鑫雨、高瑜、吕静等同学在绘画、舞蹈、书法、演讲、唱歌方面的才艺令同学佩服,老师称赞,杜安琪和贾梦语的舞术表演更是赢得老师和同学的赞誉。这些活动不仅丰富了同学们的学习生活,增强了同学们的自信心,还增强了班级的凝聚力。
在班级管理中,还存在一些不足和问题,我们班离优秀的班集体还有一定距离,少部分同学进步较慢,我们还有大量工作要做,任重而道远。
中班教学工作总结下学期 中班教学工作总结第二学期【第四篇】
学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人担任九年级思想品德课的教学工作;在教务处中,具体负责学籍管理、中职资助、电教实验及教研工作等。现将有关工作情况简要总结如下:
1、加强业务学习,提高自身素质
在工作中,我认真学习上级的.有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。
2、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,我深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。
3、认真研读中考说明,把握考试方向
结合毕业班复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采用“板块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时认真研读近四年来的中考题型,结合学生实际制定切实可行的复习计划。第一轮:系统复习注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,教师全批全改,不会做的题集体讲解。第二轮:专题复习,教师根据中考研讨会的精神,有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮:热点时事复习,结合近一年来的热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
3、正视自我,明确今后努力方向:
在上期进行的中考中,我所教的思品成绩虽然不错,但与其他考得好的学校相比还有一定的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点: 1、对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上情况,在下学期我要在以下方面进行改进: 1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。 2、加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
总之,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,中考取得好成绩。
教务处工作繁杂琐碎,在此我不可能事无巨细一一列罗。下面就几项主要工作简单总结一下:
1、强化服务意识,做好常规教务工作
学期初,按照校长的工作安排及时排好课,发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料,督促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下,完成日常教学检查工作及其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。
2、做好学籍管理及中职助学金的发放工作
对我校学生的学籍进行管理,办理学籍变更手续,按时统计、上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了高、初中学生学籍的电子化管理。按照上级的要求,细心做好中职助学金资助的月报表,由于本人计算机不是很熟悉,打字很慢,所以经常下班回家义务加班加点,保证了国家助学金即时足额发放。
3、认真组织、参与校本教研
我校的教研活动分为三个层面:
第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动,我们是积极组织教师参与。
第二层是与兄弟学校的教研活动,这称为教学交流。我们除了认真组织教师参与他们的各类教研活动外,还常常派老师前往学习。
第三层是我校的教研活动。一是加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。 二是开展了“每人一节教研课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。三是深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时调整工作策略。
4、加强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作
根据各功能室工作人员职责,规范实验室、计算机教室、多媒体教室的管理。抓好实验工作,实验开出率要达到教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品按要求管理,以确保安全。理、化、生实验工作纳入了常规检查内容。充分发挥多媒体室、电教室的作用,加大信息技术手段进行教学的力度。
总之,过去的一年,在校长的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有一定的距离,我要正视不足,继续努力,把工作做得更好。
中班教学工作总结下学期 中班教学工作总结第二学期【第五篇】
时间像一只无形的手,在它轻轻一弹指件,一个学期匆匆而过。回忆这半年来的点点滴滴,有心酸有欢笑,也有辛苦。在院领导的关心和同时的帮助下,无论思想政治还是业务技能,都取得了一些成绩。为了以后更好的开展工作,现将一个学期来的思想、工作、学习等做一下总结。
作为一名青年教师,我始终坚持学习幼儿教育理论,全面了解幼教新动态,以不断提高自己,充实自己。在工作中我时刻严格要求自己,不迟到不早退。
在工作上,我认真负责,专研教材,全面细致地了解每一个孩子的身心发展情况,因人施教,使幼儿得到全面发展。在日常教学活动中,我充分发挥幼儿为主体的原则,让孩子们在活动中动起来,活起来,从而达到让幼儿自主探索发现的效果。
在教学中,尊重幼儿,平等对待,用一双善于发现的眼睛,思想汇报专题从每一位孩子身上汲取闪光点,让他们更自信更自立
教育不单单是学校教育,家长的支持和帮助也必不可少。因此,我常常利用家园互动、家长会、短信电话等及时向家长反馈孩子在园的情况,宣传科学。家园沟通,共同为孩子的成长努力。
回顾一学期的工作,虽然没有傲人的成绩,但孩子们的点滴进步使我倍感安慰,也给了我干劲和勇气。虽然工作中还存在一些不足,比如在活动中对孩子的耐心倾听还不够。在以后的工作中,我将认识不足,保持和发扬有点,迎接新学期的挑战!