教育工作者的岁末感言大全【热选8篇】

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教育工作者的岁末感言【第一篇】

时间过得很快，一年一年就这样过去了。接下来应届毕业生网网友为大家整理了(*)，欢迎大家借鉴参考。

微笑着，幸福才不遥远

转眼又是岁末，聚餐，贺岁应该是快乐的事，于孤单的人来说，这一天会很难熬，却又无处可躲，前些日子，只是个元旦节，好友孤舟网上给我留言：“今天心里很难过，去爸妈家了，新年快乐!”看到她寥寥数字，眼里不由的蓄满泪水。我们雷同的遭遇，相同的心情，一样的孤单，明白彼此心底那份凄苦与酸触。

几年来一直过着孤单的日子，却总是无法去习惯孤单，又是一年，又会有朋友的祝福中，在别人的欢笑里辞旧迎新，总是在这样的日子里感怀时光飞逝，想起从前的一些事，那个时候的自已叛逆，骄傲，一心要自已去主宰自已的命运，以为自已没有不幸福的理由，可有太多的事就是能让自已无力改变，束手无策，这世上的事有时候就是那么的讽刺又无奈，明明选择的是自已想走的路，可是走着走着，却发现身边已不再是自已想要的风景。

太阳是温暖的，如何暖得透这半世苍凉，夜是温柔的，却难以抚平往日的忧伤总是站在人群里看别人谈笑风声的时候，却让我的心在抽痛，世上那么多幸福的人，为什么我却不是其中一个，听她们讲生活中的点滴幸福，会感叹自已身若浮萍，无处能栖。就像电影越圆满就越觉得伤感，只是因为自已没有开心和喜悦的理由。

直到一次女儿落水有幸被人救了一命，让我不得不感叹平安就是福，也许活得不开心不是因为拥有的少，而是在意的太多了，幸福是什么?或者只是亲人脸上因你而绽放的微笑，为你而流出的泪水。这芸芸众生，滚滚红尘，终会有一个人让你愿意了却孤单，总会有一支曲子永远适合你，让你百听不厌，心生柔情。

去习惯微笑，习惯微笑着让往事在不染烟尘的音乐中、在一杯能温暖心房的浊酒里、在半盏新烹的浓茶边淡去岁月曾留下的伤痕，记住该记住的，忘记该忘记的，让微笑里不再掺杂半分牵强。幸福还有多远?或许只是一转身的距离，或许就在下一个春天，就在桃花盛开的季节。风清云淡的日子，放下满怀心事，拭去眉间的忧伤，微笑着面对每一个平淡的日子，也许会发现，幸福不是别人给的，只是心底的一份从容。

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教育工作者的岁末感言【第二篇】

尊敬的各位领导：

大家好！

首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。

但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界！”

我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

文档为doc格式。

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教育工作者的岁末感言【第三篇】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

在师德教育活动中，通过一系列的学习结合身边优秀老师的事迹，我觉得作为一名老师“育人”需先“育己”。

自古言：为师之人，以德为先。所以，在数年的教育过程中，本人一直以优秀老师为榜样，不断加强政治理论和教育理论学习，在教学中以身教重于言教为本，时时注重自己的师德修养。例如：在对待学生的问题上，尽职尽责，善于理解关爱学生，尊重学生的人格，凡要求学生做到的，自己首先做到。凡是要求学生不做的，自己坚决不做。对于那些成绩差，不完成作业、调皮的学生，因人而教，多方面鼓励关心他们，设身处地为他们排忧解难。对待犯错误的学生，本人从不震之以打，吓之以骂，而是以说服、正确引导和批评激励法教育他们。使犯有严重错误缺点的学生心服口服，积极上进。

总之，通过学习朴航英、陈丽华两位老师的先进事迹。使我心灵又一次得到启迪，在今后的工作中，我会更加努力学习、无私奉献、勇于探索，把书教好，把孩子教好，做一个优秀的老师。

教育工作者的岁末感言【第四篇】

回想一年来的工作，总找不到恰当的语汇描绘过来的生活。感受人间冷暖、世态炎凉的同时，收获着喜悦与悲哀；挥手作别的不仅是云彩，还有孱弱的生命和渐远的纯真；结识了一些早该相识的人，疏远了一些早该淡忘的事；学会了在微笑的背后慢慢品尝苦痛，习惯了在喧嚣的空间悄悄寻找安宁，明白了事业与爱好不可得兼的道理，改变了古板刻薄的性格。懂得了在失去的时候学会无所谓，为不曾属于自己的东西送行。学会了在想入非非时嘎然止步，不再一味地挥霍感情。

翻开日志，抚摸歪歪扭扭的痕迹，思绪羞涩着蹒跚着滑过记忆的河床。它们也许会同我一道聆听新年的钟声，但却不会同我一道迈入新年的门槛。

托尔斯泰曾经说过“随着年岁的增长，我的生命越来越精神化了。”面对着越来越依恋的精神生活，看着岁月在双鬓留下的白发，感到年华像额头的皱纹来不及摩平又渐渐堆积，不管你愿不愿意。

既然所有的新年祝愿里都包含了梦想，那么我也祝愿自己在新的一年里一些梦想成真吧！

教育工作者的岁末感言【第五篇】

甲午之年，既是我的写作年，也是我的丰收年。

这要感谢两个人。一个已辞世，一个未谋面。

辞世的是诗人东荡子。未谋面的是海虹。

诗人的死，使我语感激活，一年来灵感如日出。

而年轻的作家海虹，她的愿望其实很简单--。

让我这匹河马“停止潜水”，“继续发表文章”。

出于对一个人文字的喜欢，这点要求很不简单。

两个人，两个偶然。决定我从夏到冬，笔耕不断。

“甲午之年，于我如涅槃。”预感，到了岁末已实现。

在《片语十六》中，我曾提出“减法生活”理念。

写作也一样。惜墨，毕竟是惜福的表现。

在汉语标点符号中，只有省略号不常用到。

而这个精灵，仿佛在思想的林子睡着了。

殊不知，省略号才是“言有尽而意无穷”。

况且如今感叹号、惊叹号又如此泛滥。

怎能把它遗忘？省略号其实代表“减法写作”。

有时，一泡尿都被整成一条大江大河！这就很不环保。

像太阳，之所以每天都是新的，只因不发光，就难过。

甲午岁末，于我仿佛一个新的起点。同时也是一终点。

再次感谢两个人，两个决定性的偶然。

教育工作者的岁末感言【第六篇】

不知不觉，又是一年岁末时节。恍惚间，耳畔似乎刚刚还是今年春节的鞭炮声，硝烟也还未尘埃落定.转眼之间，网上已经伴随着满城尽带黄金甲的口水战热热闹闹的准备起了xx年的春晚。各种大小的媒体也都开始了一年又一年的岁末大盘点。我呢，是不是也该盘点一番，得失之间也许会让我更加明白人生的许多道理。不过，值得盘点的也并不多，现在能想起并且开列出来的也就几条。

即将过去的一整年其实就像很普通的今天一样，大部分时间我的心灵都与寂寞、单调和无聊为伴，日复一日机械地重复那许多琐碎的事务。不过倒也过得平安无事，虽然快乐的时候不多，但是伤痛倒也没有，所以还是值得庆幸的。上半年很忙，为了省教育厅的一个现在看来无关紧要的专项评估，我记得开了不下20次协调会，也熬了几个不眠之夜，写出了近80页的评估报告和各种总结。还好，评估结果名列前茅，不枉了那几根催生的白发。下半年顶头上司总是出差，把我从幕后推到了前台。一把手的坐椅让我坐了不少日子，带着几个同事处理了好几桩涉及人事、职称、工资之类棘手的麻烦事，其间由于各种原因连自己的职称也没评上去。老实说，一把手的滋味也并不风光，要考虑很多事情，连常玩的斗地主也淡忘了。所以，还不如安安生生地当个副职，至少天塌下来有高个顶着。

我的心灵深处总喜欢自己一个人呆着，或者失落，或者颓废，或者发奋，我都喜欢。可这样一个简单的要求平日里也很难实现。多亏了去年参加了教育硕士考试，学不学知识暂且不说，能得以领略一番草原的辽阔和沙漠的壮美就已经幸运至极了。修养生息的那几十天，当是我近几年来身心放松的最彻底的日子了，感谢内蒙，感谢草原，感谢美好的生活。

xx年我的身体逐渐好转，尽管包括家人在内的许多人说我根本就没什么病，全是心理压力闹的，xx年，身体全面恢复，感觉精神面貌大为改观。特别是内蒙那几十天，每日步行近8公里锻炼身体，竟然瘦下了十斤，简直意外的收获。不好的是，伴随身体的好转，特别是上级领导的爱严有加地劝勉，我竟然又开始了饮酒，虽然严格控制，每次绝不多饮，但xx年酒后的惨状仍是心有余悸，何况国庆体检的时候，仍然发现部分检测参数超标。做人太难，连不饮酒自己都做不了主。其实，或许还是自己心中有魔障，有俗念，有功利，有责任的缘故吧。

第四，要说家庭了。七年之痒的期限早已经过去，我自己也不知道更说不清楚是不是痒过，至少表面上还是波澜不惊，眼看就要结婚十年。我们也在猜测第十年时会不会痒。我想，要是痒得轻呢，就挠挠；重呢，就互相蹭蹭；万一痒到不行了呢，真就能把鞋子脱了么——我不知道，也不敢猜测。我们太平凡，也因为平凡，就会有匹夫匹妇共有的心魔和劫数，美好的'生活就会有许多变数。可我们之间有个血脉相连的乖乖女，想来最基本的定力应该还是有一点的。何况我们都不喜欢大风大浪，都不喜欢严酷考验。也许近十年的时间让两个人成了长进对方身体的巨大瘤子，要分开，也必定血肉模糊，丢掉一半儿的性命。如果我们白头偕老，这文字就是里程碑；如果不，它就是墓志铭。

她今年上学了，再不是幼儿园里总长不大的孩子，有了简单的思想，有了最初的是非标准和价值观念。欢喜之余也有几分失落，女儿终是要长大的，滞留在爸爸怀抱里的时日也绝不会太久长。

是我不孝，平日里较少关注他们的起居和衣食，甚至还要让他们顾及我们三口人的美好的生活。他们赐予了我生命，养育我成长，大恩未报，可现如今，连第三代人的美好的生活还要他们照料。已经壮年的我仍然蛰伏在他们无力的羽翼下苟且过活。他们已经日薄西山，血压伴随着年龄一路飙升，可还在为儿女操劳。特别是六月里家遭变故，母亲竟然和我一同远赴巴蜀慰藉他们不幸的长子。为了儿子，母亲竟然抛却了数十年坚守的不找组织麻烦的信条，只见过科级干部的她老人家竟然只身以上访者的身份敲开了省部级官员办公室的大门。其间遭遇了多少非议和白眼，感受了多少心悸不安的伤痛，我亲历亲为，自然明白。最后若非我不顾一切地执意带她返回，她那蹒跚地躯体几乎就要长眠于川大校园了。恸哭之余，我希望他们能再长寿一些，最好能看见四世同堂的那一天。倘若真能如愿，我宁愿减去自己几年的阳寿来交换。

姑且作为心魔吧。最近时常会记起起幼时和少年时代的许多往事，相必是怀念昔日那些简单而纯粹的快乐时光吧。幼时的记忆里，每一天都在盼望着年终岁末。特别是在老家，最喜欢守岁的那晚，大人们灯火通明地在厨房里魔术似的把窘困钱袋和米缸变化出许多好吃的美食。不仅如此，更重要的是过年的时候，可以进城赶年集，还可以有新衣服，有好玩的游戏。那时候是那样地盼望长大。可是总记得小时候的一年好长好长，总也不过年。后来终于长大了，却开始害怕长大，害怕长大的烦恼，长大后的责任。可是时间的脚步却突然间自己加快了，像流水一样，从枕边，从指缝里，从脚步中匆匆而无声的流逝了。恍然间，一年过去了，恍然间，又一年过去了。一年年长大，一年年变老，眼睛中的稚气逐渐褪掉，还又多了些许沧桑和苍凉。

时光如水，流逝过去的，就不会再回来。回首这一年，忽然觉得自己是那样的惭愧。我想下一个新的一年的愿望就是，希望明年比今年好吧，退一步说，不要比今年差就行。因为过去的那么多时光却没有留下值得哪怕一点点骄傲的东西。晨起，晚睡，一秒，一分，一小时，一天，一月，一年，浑浑噩噩的过去了，几乎每一天都是前一天的翻版，每一天都像前一天一样的无聊，一样的平庸，一样的忘记了自己。更多的是觉得光阴如梭，擦身而过，就像疾驰的列车，看着车窗外面的景色向后倒去，渐渐变成了一个点，而自己却不能停下来，去触摸那不属于自己的风景。美好的生活也是一样，不能留住光阴，在嘻笑中、沉睡中、觥筹交错中、沉思中时间慢慢的流过。人生有时候就是这样，你接受也好，不接受也好，这就是人生。

教育工作者的岁末感言【第七篇】

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第x个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到%，高出全省个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为重要的城市名片，成为新常态下提升发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们！

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，解决“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利！

教育工作者的岁末感言【第八篇】

日照寒江东逝水，两岸苍山聘春风。

江山绿水皆为喜，人间烟花辞旧年。

流金岁月如同一幅平凡的画，从图案清晰到泛黄陈旧，经过岁月的洗礼图案已悄然褪色!如今时光在我的手心里悄然蒸发，对未来充满憧憬的咱们对目标前进了多少，收获了多少，是否这一切还是随波逐流，像大海一样无边无际的迷茫，此刻来让咱们盘点一下2014年的得与失吧。

2014年我是不是该用“最为波折”这四个字来形容我这一年的人生路。城市之间来来去去地奔波，让我知道现实与希冀相隔的遥远。家人的牵挂，兄弟姐妹的聚散，感情的认识，工作的纠纷，让我体会到鱼和熊掌不可兼得，忠与孝不能两全的真谛!有时候我在想在这个“病态”的社会当中，我是不是该用点心计，该学习并领悟心狠手辣，才能在这个社会中生存呢。以前公司里面为了利益的纠纷，让我焦头烂额同事之间的感情一夜之间成为浮云，内心善良的自我又如何去分身饰演自我，左右为难，不想参与争执最终选取了退出!正所谓君子爱财，取之有道。在那里我也并非说自我是君子，我只是想用自我平凡的双手，发奋得来的果实，会心安理得而已!唉!一切冰释前嫌，所有过去的不会再来，不想再提起。不管怎样样，还是感谢他们。期望往后的生活与工作中不想在遇见类似事情。

岁月沧桑，江山依旧。在年末不安分的情绪，今日又重逢旧地，独自一人再一次又来到码头不为别的，只是想再留念一下本命年的风景，看着一望无际的大海，冬季的海风吹着我的脸颊，伴随着我忆起一年一路的风景。一向以来都认为大海是自我减压的风景线，正因海阔能容纳我内情绪绪所有的一切。夕阳无限好，只是近黄昏!为了生活奔波的咱们，有多少时刻停留下来欣赏身边的风景，又有多少时刻给自我的父母打个电话闹闹家常问候下，百善孝为先，身为子女的咱们感到万分的愧疚。当无情的岁月再一次在父母的鬓边平添了几根白发的时候，原来发现咱们父母真的已经随着岁月渐渐苍老了，那种揪心的感觉，带给人的是心酸，是对岁月催人老的叹息，身在异乡的游子们啊，趁咱们的父母健在的时候多在他们身旁陪伴他们。

一年又一年，今人不见古时月，今月以前照古人。生活理想改变了你我的模样，雨雪风霜遮住了咱们脸上的笑容。以前兄弟姐妹之间的友谊在现实生活中让咱们感情越拉越远。暮然回首，发现许久未相逢的知己们都已走进了愉悦的港湾!我不知道当别人拥有愉悦的时候是嫉妒别人，还是带着微笑去祝福别人。我坚信大多数人如遇到类似的事情，都会有如我一样的感受，正因这是人的正常本能反应。不管怎样样，内心的自我还是深深的祝福他们!朝看水东流，暮看日西沉。一向以来都是以顺其自然，顺势而为的心态来迎接脚下未来的路。冬天的夜晚总是比平时来得早一些，看着夜空绽放的烟花，把所有能够忆起的往事在我的脑海里走一了回，感觉以前和此刻就如同转眼的瞬间。

日月旋转，冬尽春来。人生如朝露，2014年就快过完了，没有太多华丽的'陈词来描述，有的只是一言难尽的感慨。2014年是个不简单的一年，不管是国家还是个人都发生了太多喜与悲的事情：薄熙来事件、钓鱼山之争、河南平坟耕户外、北京暴雨、反日“爱国”游行、莫言获诺贝尔文学奖、十八大选出新一代领导、毕节五儿童冻死垃圾箱。。。。。。等等!还有就是所谓的玛雅文化预言所说的地球末日之年。对于这些事情“元芳，你又怎样看了。。。。。。”也许“世界末日”是假，只但是是雅玛人给咱们世人开了个玩笑而已，但世人每个人中都拥有一个自我的末日那才是真!2014年，也许不是最好的一年，也不是最坏的一年，“末日”并没有摧毁它，它只是承前启后的“又一年”，收获了既往的果，也种下未来的因。唉，不管是世界末日也好，人生的末日也罢。不必为此去纠结费神，世间的万物一切自有定数。

半醉半醒日复日，花开花落年复年。2014年即将要成为咱们的历史，让咱们送别2014的烦恼，铭记2014的愉悦。让咱们都以一颗美丽的情绪迎接2015年的朝霞。让新岁的鞭炮烟花点燃你我炽热的情怀，让你我彼此的灵魂今后不再单行。2014走好，2015，走你!2015年所有的一切没有最好，只有更好!在新的一年里百年不变的问候祝大家：

新春愉快，合家欢乐!