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2024年国防演讲比赛活动策划方案(实例)大全5篇

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国防演讲比赛活动策划方案【第一篇】

为了适应中国特色社会主义先进文化的发展需要,推动我院精神文明建设工作,,满足学生求知、成才的需要,全面增强我院学生的感恩意识、责任意识和奉献精神,丰富我院大学生的业余文化生活,特举办此次演讲比赛活动。本次演讲比赛活动是行之有效的思想政治工作的载体和形式。通过此次演讲比赛,引导学生学会感恩、责任以行、乐于奉献的优秀品质,充分展示当代大学生风采的风采!

“感恩、责任、奉献”

我院大一至大三全体学生。

初赛:20xx年11月22日晚7:00--9:00,决赛:待定。

初赛:4栋306,决赛:待定。

大一年级每班至少推选1-2名学生参加此次演讲比赛,大二、大三年级学生可自由报名参赛,经过评委认真考量和公正打分,选取平均分在前十二名的选手参加决赛。

1、此次比赛分初赛与决赛,初赛选手前12名进入决赛。

1、参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

2、比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛人员遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众。

1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“感恩、责任、奉献”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,题目自拟,切忌空谈理论。

2、演讲内容必须积极向上,有一定的感染力。

3、要求用普通话,语言表达流畅,感情丰富,肢体动作自然。

4、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到15分钟视为弃权。

5、每位选手的演讲时间限定在5-8分钟。

6、选手要求着装大方,举止高雅,文明礼貌,遵守比赛秩序及工作人员的安排。

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、比赛由评委当场评分。

3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

4、参加初赛的选手取前12名进入决赛。

1、团总支各部门共同全程组织、负责活动中的`各个环节。

2、参赛选手积极充分准备,力求将话题全面剖开,全力维护自己方面的观点。

3、参赛人员可自带亲友团,营造赛场气氛,学习演讲比赛的赛程和规则等常规知识。

4、在比赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

无线话筒,音响。

1、宣传工作:海报,召开各班组织委员会议,并发书面通知。

2、借活动教室。

3、购买活动纪念品,租话筒。

4、布置活动现场。

5、邀请嘉宾。

1、活动当天工作人员需晚上六点到场布置教室以及各班座位。

2、维持秩序人员需各自坚守好各自的岗位。

3、统分人员带笔记本,用excel计分。

1、活动开始前,播放音乐《感恩的心》。

2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。

3、主持人播放选手ppt。

4、选手上台,5位选手之后,主持人公布前4位选手得分,以此类推。

5、比赛结束,主持人公布最后一组选手的得分情况。

6、宣读成绩,公布晋级名单或获奖名单。

7、主持人致闭幕词并感谢在场的评委嘉宾。

8、活动结束,各班有序退场。

9、清洁场地的垃圾并归还所借设备。

1、主持人:

3、现场秩序维持人员。

4、活动负责人:

5、统分记分员;

6、场地器材设备操作管理:

7、评委:

8、机动小组:

1、各班班委组织学生规定时间内到操场指定位置坐好、签到,以保证比赛按时进行;

2、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

活动奖品:

嘉宾礼品:

装饰及基本设备:

气球:

彩带:

租借话筒:

话筒电池:

国防演讲比赛活动策划方案【第二篇】

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,学校决定将举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。下面网友就给大家分享关于师德师风演讲比赛活动的一些实施。

欢迎大家参阅。

一、活动目的。

通过活动开展,大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”,促进师德师风转变,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

三、工作人员。

1、主持:

2、评委:

3、统分及制奖:

4、音响、照相、摄像:

5、布置场地:

6、比赛地点:逸夫楼六楼会议室。

四、演讲内容。

演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材,展现教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践,立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献,教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象。

各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

六、比赛时间。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比赛规则。

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间:10月25日早上早操时间)。

八、奖项设置。

根据参赛人数和选手综合得分高低取奖,一等奖6个,二等奖8个。

九、评分标准。

演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题,内容深刻,事迹感人,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象:20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到第三位,以此类推。

十、活动流程。

1、主持人宣布活动开始;。

2、陈永保校长为本次活动致词;。

3、选手按顺序进行演讲;。

4、张云华校长作总结讲话;。

5、主持人宣布比赛结果,校领导为获奖教师颁奖;。

6、主持人宣布活动结束。

一、活动宗旨。

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

二、组织领导。

三、活动安排。

1、理论学习(3月10日—3月21日)。

各年级部组织本部教师学习“”精神,学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等,把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中,大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,全面提升广大教职员工道德素质,为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

2、推荐参赛人员(3月21日)。

各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛,并于3月21日上午8点将名单报工会。

(注:报名单时参赛教师上交。

演讲稿。

演讲稿用a4打印纸打印标题用2号宋体正文用4号仿宋第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。

四、演讲主题。

立德树人,做人民满意的教师。

五、演讲内容。

1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进典型为题材,大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

2、围绕演讲比赛活动的主题,结合教师敬业爱岗、廉洁执教,为人师表、教书育人的神圣职责,讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。

心得体会。

3、结合教学工作实际,讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹,展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

六、演讲要求。

1、本次比赛采用命题演讲,即围绕演讲主题,自拟题目,务必原创。

2、主题明确,语言精练,普通话标准;表达流利,脱稿演讲;富有启发性,有较强的感染力和号召力;外表整齐,整体形象良好。

3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟,少时或超时酌情扣分。

七、比赛时间及地点。

20xx年3月28日(周五)晚7:00学校大会议室(全体教职员工参加)。

八、表彰奖励。

学校将组织有关人员担任评委,对参赛选手进行评选,荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分,对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

荣获一等奖的给本年级部加2分,二等奖给本年级部加分,三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。

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国防演讲比赛活动策划方案【第三篇】

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自己的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情。

感恩之心演讲比赛,为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台。

在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设。

1活动时间及有关场地安排。

(1)时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)。

9月3日公布参加选拔赛名单。

1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)。

1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处。

1月9日星期四下午4:(2)地点:经管系b栋4152参赛选手要求:

2由主持人宣读赛事流程及评分标准。

3比赛开始。

4支持人宣布获奖名单并主持颁奖。

5有相关评委对本次活动给予点评,部长总结。

6比赛结束。

比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定。

附表:。

一.评分标准。

(一)仪表形象:(15分)。

1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)。

2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的.精神风貌;动作适度。(1分)。

(二)演讲内容:(5分)。

1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)。

2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)。

3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)。

(三)语言艺术:(35分)。

1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)。

2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)。

3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)。

4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)。

(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则:

评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

国防演讲比赛活动策划方案【第四篇】

中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。

一、活动主题:

文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中。

二、参赛对象:

每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。

三、参赛要求:

下载。

稿上台。

3.使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。

5.报名时间:

请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

四、比赛时间和地点:

3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

五、比赛奖项:

时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。

__中学。

二〇一五年三月十六日。

附:

一、内容(4分)。

1.思想健康、观点鲜明。

2.题材新颖、主题突出。

3.针对性强、情理交融。

4.逻辑严谨、说服力强,能在学生中产生共鸣,激发情感。

二、技巧(4分)。

顿挫切合演讲内容,能准确恰当地表达情感。

2.姿态神情(2分):端庄、大方、得体,准确自然地表达演讲内容和思想情感,富有激情。

三、效果(2分)。

演讲具有较强吸引力、感染力和号召力,能充分调动听众情绪,能在听众中产生强烈的情感共鸣。

四、时间。

演讲时间控制在5分钟以内,超过时间的在总平均分中扣分。

国防演讲比赛活动策划方案【第五篇】

通过“中国梦,我的梦”主题教育活动的开展,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

“中国梦,我的梦”

1、内容要求从自己的学习生活出发,谈理想,并融入祖国未来和发展当中。

2、演讲内容要紧扣主题,内容充实,表达连贯贴切,语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、演讲者必须使用普通话,要求脱稿演讲,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段,后高段,比赛以抽签顺序为准。

班主任应以本次活动为契机,积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参加学校比赛,以班级为单位,人数不限,并在9月23日前将名单上报蔡骏处。

时间:9月27——29日,(根据天气情况而定)。

地点:学校大操场。

形式:演讲。

演讲满分为100分。评分标准如下:

1、演讲内容:主题鲜明深刻,紧扣主题,格调积极向上,结构完整清晰。(20分)。

2、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

(20分)。

3、演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。(20)。

4、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。(20)。

5、整体效果:现场感染力强,能引起观众共鸣,形体语言运用恰当。(15)。

6、其他:每位选手演讲时间4-6分钟,不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。(5)。

1——3年级:一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个。

4——6年级:一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

罗江凤谭玲黄捷捷聂珍琼王京曾玉梅盘登容刘定明唐成刚代正刚。

蔡骏贺林。

九、总分:杨文江。去掉一个最高分和一个最低分,其余之和为班级最后得分。

刘波。

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