小学生描写动物的作文 小学生描写人物的作文汇聚（最新4篇）
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小学生描写动物的作文 小学生描写人物的作文【第一篇】
自从你悄悄的离开我后，我感到自己是多么的寂寞，回忆往夕欢声笑语的我们，望着寂静的夜色，我乞求着上苍，让我们在次重逢，望着空中的北斗，你的影子不时的出现在我的脑海里，我心里多么着急，害怕你的影子在我的脑海里消失，直到这时，我才真正体会到别离的寂寞与痛苦。
在每一个无声无息的夜晚，我都会把我的心事告诉夜，我希望它能把我的慰问带给远方的你。自从你走后，我每天都会观察夜，有了夜的陪伴，我那寂寞的心才会慢慢开放，渐渐的，我被那皎洁的月色吸引了，我发现，夜是那么的幽静，安逸……
夜，是那么神奇，那么朦胧柔媚，说来也奇怪，我对夜的感觉同夜多么不相似，乍一想，是什么印象；却无处寻觅，月亮是她的脸，一抹轻云是她的笑脸，几颗星星是她的眼睛。夜光里传递着她的秋波，清风里包蕴着她的美丽，夜幕中迎着她的风姿，然而，我在她的怀里陶醉了。可惜的是，没有人陪我赏析这美丽的夜色，远方的你，是否也在想我？远方的你，是否也在等待？远方的你是否也在寂寞？远方的你……。
夜，是一位美丽的少女，她在我的记忆里留下妩媚的倩影。夜静静的，如少女出浴的恬静，画妆时的淡雅，约会时的甜蜜。这样美丽的夜色，却无人与我赏析，我怀着寂寞的思绪，等待你的身影，远方的你，是否也在迷茫的夜色中许下愿望？远方的你，是否也想回来与我一起赏夜？
我爱家乡的夜，因为她是那样的安逸；我爱家乡的夜，因为她是那样的幽静，美丽。只有在夜里，我才会更好的记起你，只有在夜里，我那寂寞的心才不会哭泣；只有在夜里，我才会感觉到你也在祈祷……
远方的你，快回来与我一同欣赏这舒心的夜吧！
小学生描写动物的作文 小学生描写人物的作文【第二篇】
“哦！过年喽！吃年夜饭了！”我高兴地到处嚷嚷。
除夕之夜是一家人团聚的时刻，俗话说得好：“有钱没钱，回家过年。”这一天是中华民族团聚欢乐的好时光。
我家也不例外，妈妈和姥姥做年夜饭，爸爸和姥爷贴春联，我呢在楼下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦乐乎。
随着“久经菜场”的妈妈一声大喊：“上菜了……”拉开了年夜饭的序幕。望着这一桌热气腾腾的年夜饭，我馋得口水直往肚子里流。妈妈指着一盘红烧鲤鱼说：“这是‘年年有余’！”姥姥指着红烧鸡说：“这是‘吉祥如意’！”爸爸与姥爷碰杯进酒：“祝您老福如东海，寿比南山！”并夹起青菜对二老说：“这是长庚菜，祝您二老长命百岁。”姥爷捋捋胡须，夹起用玉米粉做起的龙须饼说：“这是‘双龙戏珠’该外孙吃，争取考双百！”我开玩笑地回答：“考试有四门呢！”“哦，那就再夹两个！”姥爷乐呵呵地又往我的碗里夹了两个，“那就考两个双百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起来……
这时，姥爷笑咪咪地说：“我来给大家发红包，前提是每人必须回答一个问题。”大家顿时安静了下来作文。“老婆子，请听题：“长长一串，一爆赛过红豆子。”姥姥稍思片刻说：“爆竹。”“中奖！”姥爷乐呵呵得将红包递给了姥姥。姥爷又对爸爸说：“小小一个本，计算是第一。”爸爸脱口而出：“是计算机。”爸爸笑嘻嘻地接过了红包。
“外孙，该你了。我来考考你的数学，5×6×3·14等于多少？”我思考了一下：“等于94·2、”“正确！”我也赢得了一个红包。
“女儿，你是家庭主妇，我问你，什么东西越洗越小？”“肥皂。”妈妈也顺理成章地得到了一个大红包。
屋内笑声阵阵，屋外鞭炮声声，这也正应了门外那副春联：四海为春春不老，九州同乐乐无穷。
小学生描写动物的作文 小学生描写人物的作文【第三篇】
儿童乐园正举办西瓜灯会，吸引了不少游客，我怀着好奇心，在一个晴朗的夜晚，踏着皎洁的月光，和爸爸来到儿童乐园。
当我走进乐园，眼前便出现了一个五彩缤纷、绚丽灿烂的灯世界。我飞快地跑了进去。啊，那本来不起眼的西瓜皮在这美丽的世界里却成了一件件珍贵的艺术品：有大型电动组瓜灯；有小巧玲珑的荷花灯；有十分逼真的宫灯；还有……是五花八门。
灯上雕刻的图案非常精美，各不相同，有活灵活现的双凤珠；有弹钢琴的米老鼠；有吹喇叭的.唐老鸭，真是千姿百态，使人目不暇接。
我一边欣赏着千奇百怪的西瓜灯，一边赞不绝口。突然，一盏悬在假山上的西瓜灯把我吸引住了，远看像一只萤火虫。走近仔细一看，它的皮十分薄，可以望见瓜灯里的蜡烛。绿色西瓜皮上雕刻着精美的图案：瞧！孙悟空拿着金箍棒，跑在前面探路；猪八戒牵着马，大摇大摆地走着；唐僧坐在马背上，闭着眼念着佛经；沙和尚扛着行李，边走边抹蓍汗，人物形象栩栩如生，使人百看不厌。
我离开了假山，又在乐园里把各种各样的西瓜灯细细地欣赏了一番。爸爸发现夜已深，便催我回家。我恋恋不舍地离开了乐园。
路上，我好奇地问爸爸：“爸爸，这些灯是谁做的？”
“是我们平湖人！”爸爸高兴地回答。
我听后大吃一惊，又问：“那么，是平湖哪个雕刻家刻的？”
“不，这些瓜灯不是出自雕刻家之手，而是出自一些普通的人之手。他们中有老人，中年人，甚至还有十几岁的小孩呢！”爸爸自豪地说。
“了不起！那么他们大概花了很多时间吧？”我问。
爸爸点了点头，说：“是的，他们前后花了半个月时间。为搞好这次灯会，他们白天做，晚上做，可真够累的！”
我听后，为平湖的雕刻能手感到骄傲，更为他们有一颗金子般的心感到高兴，也为自己是平湖人感到自豪。
小学生描写动物的作文 小学生描写人物的作文【第四篇】
在我的记忆中，似乎没有比那个明月之夜更难忘的的一个夜晚。
“救命！救命！”从小溪边传来的一阵呼救声打破了家乡月夜的沉寂。突然，全村每家每户都不约而同的亮起灯，村长带着一群人往小溪边赶去。
当村长一群人到达小溪边时，他们别被眼前的一幕惊呆了：一群狼正撕咬着一个五六个月大的婴儿，一位妇女瘫在一旁，不知所措。这时，不知是谁叫来了救援队和医护人员，当他们赶到时，也被吓呆了，但他们没有像人们一样束手无策：救援人员先拉开警戒线，赶走狼群，等待医护人员施救。医护人员正在一旁联系医院，让医院做好急救准备，一旁在现场给婴儿包扎。正当婴儿要被抬到救护车上时，“狼王”带着一群猛狼来“复仇”了。
狼群不断向人们逼近，人们只能后退。
人们已经不能后退了！一个救援人员冲上去照着“狼王”的脸就是一拳，“狼王”愤怒了，人群沸腾了，一场“人狼大站”爆发了。
人群和狼群混在一起。
人群没有战略，受伤人数不断增加，狼群占了上风。
就在这千钧一发之际，人们意识到，不能再单独“作战”！人们迅速改变战略，不再是单独“作战”，而是团体“作战”。
人群和狼群僵持着。
是谁干脆地喊了一嗓子，人群和狼群游混在一起。但这次狼群逐渐在走下风。
狼群意识到自己处于下风，于是一个个都灰溜溜的跑了。人们胜利了！
在人群的欢呼声中，伤者和婴儿被送往医院。
随着河面的平静，祥和的村庄又沉沉地入睡了，一切又恢复了平静。