学生与教育工作者的参考演讲专业【精编8篇】
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学生与教育工作者的精彩演讲【第一篇】
尊敬的老师、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是学生代表陈涛。很高兴能代表全班同学发言。首先允许我代表同学们感谢叔叔阿姨们百忙之中抽出时间来参与这次的家长会。
转眼间五年就这样过去了，同学们各自见证了彼此的成长历程，互相指导，共同进步。班上许多同学都给我们大家树立了榜样，其中，令大家印象最深刻的就是我们的前任班长陈婷了。
自五年级以来，李老师为了培养我们自我管理的能力、自觉学习的习惯、自主做事的责任心，实行团队自主合作管理。班上有九个团队，各个团队都有自己负责的项目以及预期目标，短短一年多的时间，我们班就取得了很大的进步。不仅同学们学习做事的积极性增长了，而且同学们本身的能力也提高了。如陈二负责的文艺宣传组，将班级装饰得十分漂亮；陈八负责的安全组彻底消除了我们班的安全隐患；邱七负责的活动策划组，让每月一次的同学生日会成为同学们增进感情的快乐驿站；洪一负责的卫生团队更是让班级教室变得一尘不染、公共区成为学校环境美好的优秀代表；陈三负责的生活组让早餐的秩序良好，同学们吃饭积极性不断增长；叶四负责的体育组更是让班级同学对体育充满了热情；唐五负责的学习组让早读书声琅琅、让作业按时完成、让学习风气不断改善；凌六负责的纪律组虽然问题不少，可是他们的努力让我们对班级课堂的和谐有序、绝对安静充满的信心。
当然，因为同学们中也有不自觉的行为，各方面也存在一些不足。如有些同学在班上乱扔垃圾、抽屉垃圾不按时清理、把垃圾丢出垃圾桶等不好的卫生习惯。不过，自从老师开始发起警告和卫生团队的同学立下公约以后，同学们都收敛了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有适量的减少。虽然进步不大，但我们知道没有谁是可以做到瞬间完美的，这需要重重的磨练以及时间的见证。没有最好，只有更好。我相信，通过同学们的努力，每天进步一点点，班级一定会更上一层楼。我们的小学生涯也会在同学们的共同努力下留下最美好的回忆！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生与教育工作者的精彩演讲【第二篇】
“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，书籍，浇灌了干涸的心灵。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
书，拉近了时间的距离，书，缩短了地域的间隔;书，使我畅游千山万水，书，陪我鸟瞰古今中外;书，伴我踏上理想的征途，让人生从此充满阳光，充满希望。
我喜欢读书，与书相伴的日子，我一天天成长。《安徒生童话》让我领悟了生活的美丑与善恶;《十万个为什么》给我解开神奇宇宙的奥妙;《上下五千年》陪我纵观历史，放眼未来;《老人与海》更教会我与命运抗争，永不言败。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊;也曾伴着余秋雨的文化苦旅，去解读中华文化的壮阔。书籍给予我的，不仅是单纯的知识，也不仅是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，是做人勇气，一本本好书一次次唤醒我的心灵，使我对生命的尊严肃然起敬。
现在，我每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。我只要一有空就捧起书，因为读一本好书，就是在和高尚的人谈话。是书籍为我架起了一座金桥，把我从一个苍白的空间引向一个多彩的世界。周末读书，我可以跟李白吟咏几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”;周末晚上，在书中我会领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界;在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信;《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，笑迎人生……读书时我可以把烦恼都抛掉;读书时，我拥有了一片宁静的心境;读书时，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为尘俗的利欲而奔趋着，追逐着。惟有书，惟有好书，才算得上一方净土，是一方学习知识的园地，是一方寄放灵魂的乐园。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远，以书为垫脚石，我们可以攀的更高。书是知识的宝库，它开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是人类的阶梯，它帮助我们不断进步，不断提高。
同学们，让我们爱书吧。拥有书，就我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天。
学生与教育工作者的精彩演讲【第三篇】
今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，但是在失败者的队伍里，很多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧。
我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天所有这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!
同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!因为，越磨砺，越光芒!当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问：是男孩还是女孩?这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩!沮丧时，让我们引亢高歌;悲伤时，让我们开怀大笑;恐惧时，让我们勇往直前!最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生与教育工作者的精彩演讲【第四篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书是美味佳肴，让人大快朵颐;书是美酒，让人回味无穷;书是美丽的百花园，让人流连忘返;书是黄金美玉，让人为之疯狂。
强迫自己睁开惺忪的睡眼，挣脱无形的枷锁，努力想让沉重的脚步变得欢快起来，但一切徒劳。“不行了，瞌睡虫又向我招手了。再眯一会儿，应该没事。”这样想着，神经马上放松，我又昏昏沉沉地倒在床上。好像忘了什么东西。“啊，我的书……还在桌子上，妈妈不会给扔了吧，这可是有前车之鉴的。”一想到这儿，瞌睡虫立马消失的无影无踪。
我用毕生最快的速度穿上衣服，飞快的奔向客厅。本来沉重的脚步瞬间轻快了。可是再轻再快的速度却还是输给了时间。桌子上空荡荡的，哪里还有书的踪影。提到嗓子眼的心马上就要跳出来了。
“妈，你把我的书，桌子上的那本书放哪去了?”我大声吼着。“瞧你那着急样，我把你的书整理到书柜了。”妈妈慢吞吞解释道。我顾不得感谢亲爱的老妈，乘着火箭奔到了我最最喜爱的书柜前。柜子被妈妈分享的“学生与教育工作者的参考演讲专业【精编8篇】”，我一眼便看到了我的书。找到书后，一颗心总算回归原位，我也再了无睡意。我就地坐下，津津有味的继续着未完的章节。
书已成为我生活中的一部分，成了我生活的伴侣。我时常为书而狂。那一次乌龙事件，现在想起仍让我面红耳赤，记忆犹新。
早晨，温和的阳光照射着大地，透过玻璃，散发着炫丽的光芒。这样的天气最适合看书了，妈妈却硬拉着要我上街，真是欲书无泪啊。漫无目的地走在街上，东看看西望望，突然看到那位要借给我书的同学，我赶忙上去拍打着她，问他什么时候把书借给我。结果她一回头，差点没吓得我昏过去，原来认错人了。我急忙道歉，头低得快钻地缝儿里了，脸更是红辣辣的，如果有一颗鸡蛋或许都能煎熟了。
书像智者，引领着我;书像春雨，滋润着我。我在书中汲取着无尽的营养，感悟着多彩的人生，我总是沉浸于书的世界。
我爱书，为书而狂!
学生与教育工作者的精彩演讲【第五篇】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
阅读是一种品味、一种心境，它伴随着人的成长。阅读是浏览文字、体会情感，而醉心阅读就是青灯黄衫，悬梁刺股，凿壁偷光，秉烛夜读，就是沉醉于读书之中，把读书变成一种兴趣、一种爱好、一种习惯。赵校长曾经说过，如饥似渴、如痴如醉，是读书人特有的品德。书是纯洁、美好的世界，是人类智慧的沉淀，生活其中，其乐无穷;沉醉其中，美不胜收。醉心阅读能让我们睿智博学，醉心阅读能让我们快乐生活，醉心阅读让我们宽容待人，醉心阅读能让我们境界更高，醉心阅读能让我们目光更远，醉心阅读能让我们享受生活的美好。醉心阅读是我们行驶在浮躁时代的诺亚方舟。
那么怎样才能喜欢阅读、醉心阅读呢?
一、有目标地阅读。
书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师。闻一多先生说，做学生的天职就是读书。一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。当今世界，知识浩淼无限，任何人凭借任何方法也难以穷尽。这就要求我们根据自己的实际情况、学习目标、发展方向、工作需要去读书。专深而不狭窄、系统而不杂芜地读书。否则，泛游学海，浪迹书山，依兴而行，漫无目标，到头来，虽然作到了广收博采，但所学的知识杂乱无章，没有条理，只会是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博览群书，晋朝的傅迪嗜书如命，他们学贯古今，装了满肚子的学问，竟一点儿也没有派上用场。宋朝的宰相赵普有目的精读了《论语》，世传他“半部《论语》治天下”。有了读书目标，就可以义无反顾地走下去，坚定意志和信念;有了读书目标，就可以安排读书计划，加速阅读;有了读书目标，就能清楚地知道应该如何漫步书林，知道应该选择什么、摒弃什么，才能使知识系统化、生活化。
二、有兴趣地阅读。
兴趣是最大的动力。鲁迅先生就十分喜欢阅读。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。由于他喜欢阅读，后来终于成为我国著名的文学家。培养兴趣的最好方法是采用多种读法，培养阅读能力。如果不知如何阅读，读无所获，反而不愿阅读，失了阅读的兴趣。只有根据文章的味道和同学们的实际水平选用适当的阅读方法，我们才会乐读善读，读得有味，并能通过读，准确地再现作者的语气、语调，真切地感受蕴含在语言文字中的思想情感。从而提高阅读能力，培养阅读兴趣。原来我喜欢抱一本《亮剑》，体会军事带来的紧张感;后来接触了《狼图腾》，便又在课下书不离手;而后便从《平凡的世界》中觉到了奋进的力量。一步一步，读每本书有着每本书的收获，书读的多了兴趣便自然来了。当然，我们也要多与富有学识的长辈或老师交流，俗话说“与君交耳，胜读十年书”，并不是夸大其辞。交流既丰富了自己的阅历，开拓自己的想象，同时也提高了阅读的兴趣。
三、在展示与活动中阅读。
在××学校我们是幸福的，我们有自己的阅读课，有自己的读书活动，有自己的文学社。学校给我们很多时间阅读，让我们爱上阅读，理解书的意义所在。校园春之韵大型朗诵比赛，让我们心与心交流;校园十大诗人，让我们与历史对话;各种读书交流会，更让我们站在巨人的肩膀上展望国际。另外，我校“书香伴我成长”读书节活动激发同学们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。可以说正是活动促进了阅读，阅读丰富了活动。我们要利用好这些展示与活动，让阅读成为自己成长的必需。
阅读，不仅仅是学校的事，它与孩子的生活、生命紧密的关联着;阅读是生命不可缺少的一个组织部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生!
同学们，书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。同学们，我们现在已经无法后悔过去，但我们可以把握现在，把握未来，让我们从现在开始，读书吧!
谢谢大家!
学生与教育工作者的精彩演讲【第六篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“青春，让人想念，却再也闻不到”
这一天的下午，我坐在门前的木椅上，手里捧着杯水，水在玻璃杯里，纹丝不动的样子，谁也不知道，它其实是运动了。慵懒的阳光，斜射在我的脸上，我眯着眼仰望，天真蓝，像一段洁净的蓝色的帘子，缀着几朵白云。深呼一口气，呼￣满是青春的味道啊。是啊，青春，我在寻你的路上。
记得小时候，总喜欢骑在爸爸的肩膀上，爸爸抓着我的手转啊转，我们都咯咯的笑;小时候，妈妈还会给我扎辫子，给我穿戴好衣服，给我准备早餐，我就像一个小公主一样毫无顾忌的玩着。可是现在，爸爸载我的时候，我总是看见，今天，他的脸上怎么有了皱纹，明天，鬓角怎么又白了点;跟妈妈坐在一起的时候，总喜欢拉着她的手，仔细一摸，嗯?怎么略显粗糙了，看着妈妈的脸，怎么髋骨显得突出了。原来是因为我长高了，长大了，他们却在一天天变老了。
青春是一抹流光，带着美妙绝伦的尾巴。我想去抓住，所以跟随着它的脚步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它总是不住的前行，所以我也总是不住的奔跑。我不知道什么时候能停下，只知道我的脚步不能停，原来从一开始，我就想做一个女王。你看那波澜壮阔的大海，呼唤着你去掀起一番风雨;你看那一望无际的田野，呼唤着你去说收获果实，你听见了一路上鸟儿在欢唱，看着花儿露着笑脸，风也像你招着手。
青春需要付出，因为他是一道道未知的卡;青春需要激情，因为一切都凝聚在盛夏般的激情澎湃里;青春需要你去征服，因为老去的人不再有，年少的人在等待，而你，正值现在!
青春，我在路上!
学生与教育工作者的精彩演讲【第七篇】
老师们，同学们：
你们好!
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
谢谢大家!
学生与教育工作者的精彩演讲【第八篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五(6)班的______。今天，我演讲的题目是《勤奋好学是开启成功的钥匙》。
古诗有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句诗告诉我们：在读书学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可乘，如果你想在书山学海中汲取更多的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。只有勤奋好学，才会有所收获;只有坚持不懈，才会不断进步。
下面，我讲三个有关“勤奋好学”的历史典故。第一个是“凿壁偷光”，讲的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁、引入邻居的烛光而刻苦读书的故事。第二个是“囊萤映雪”，讲的是晋代的车胤夏天的夜晚用口袋装些萤火虫来照明读书、晋代的孙康冬天的夜晚利用雪的反光勤奋苦学的故事。第三个是“悬梁刺股”，讲的是东汉的孙敬为了晚上读书不打瞌睡，竟然把头发用绳子绑在房梁上;战国的苏秦为了深夜读书，竟用锥子刺腿来警醒自己、振奋精神的故事。由于勤奋好学，这些人无不功成名就——匡衡成为一代名相，车胤成为饱学之士，孙康官至吏部尚书，孙敬成为大学问家，苏秦成为大政治家。我因此得出一个结论：勤奋好学不仅是开启成功的钥匙，更是走向成功的阶梯!
在我们身边，也有勤奋好学的榜样，比如我们班的“学霸”张含笑，她坚持刻苦学习，考试成绩每学期几乎都是no。1。
当然，有些同学也很“勤奋”，但却没有“勤奋”在点子上。他们有的“勤奋”地玩儿手机，成为“无所不能的手机控”;有的“勤奋”地玩儿游戏，成为“战无不胜的游戏王”;有的“勤奋”地看电视，成为“戴上眼镜的‘博士后’”……常言道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。如果“手机控们”、“游戏王们”、“博士后们”能把玩的劲头用在读书学习上，何愁不能天天有收获、年年有进步呢!
茅以升爷爷曾说，勤奋是成功之母。而我要说，勤奋好学不仅是开启成功的钥匙，更是走向成功的阶段!同学们，从现在开始吧，做一个勤奋好学的人，让我们每天都有新进步。那么，我们的未来一定会更加绚丽多彩!
我的演讲到此结束。谢谢大家!