珍惜童年的光汇聚4篇
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珍惜童年的光篇1
童年像一叶扁舟，载满了糖果，载满了玩具，载满了欢乐。
童年是一条小河，留下了欢声笑语，留下了甜美的歌声，留下了美好的回忆。
童年多么像泡泡，还没来得及细细品尝就悄悄的度过了。
记得一年前，还是一位小学毕业生，为了迎接紧张的毕业考试，把最后一年的童年给遗忘了。也许初一就是对我的“惩罚”吧。老师和父母期待我们一夜之间成熟懂事，大大小小的错误因为“你已经长大了”而变得不可饶恕，无需辩解。悄悄来临的五味俱全的青春取代了童年的无忧无虑，小时候一切的一切就像咖啡一样，只能细细回味了。
正如普希金所说的一句话：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”
小时候，经常想：为什么我不能化妆？不能穿高跟鞋？为什么不能祥哥哥一样，独自出去？为什么父母老是跟着我……
长大了，经常想：为什我不能再单纯？为什我要学会独立？为什么我一定要接受生活和学习中的一切挑战……
童年的花儿落了，青少年的花儿开了，开得多么灿烂，那么的光彩耀人。或许每一位正处于青春期的同学都在想象自己的青春之花是什么颜色的，或许是炽热的红，灿烂的黄，蔚蓝的蓝，纯洁的白……但是，在我们心中，这朵花是最美的，因为，它将陪伴我们前行。
尽管长大了，但我们也没有必要丢掉儿时的回忆，有时“拿”出来品味一下，或许会因为长大了而自豪。俗话说：“旧的不去，新的不来”，当你从小学升上中学，你就会深深体会到这种感觉。老朋友离开了但却可以怀念，新老师和新同学又给了我们新的快乐，新的温馨。
小时候像泡泡，圆圆的，饱满的。但当你想通了，成熟了，就会有一个泡泡爆了，只留下浓浓的泡泡味儿。童年的想象，童年的单纯，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比这些一个个大小不一的，五彩缤纷的泡泡。所有的小孩都渴望长大，成为一个顶天立地的男孩或者一个贤惠的淑女。所有的大人都渴望成为小孩，再一次体会单纯和幼稚。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。我们要尽情享受现在所拥有的一切。因为这样，我们就不会觉得曾经的生活空虚。
人生的跑道都是固定的。大自然只会给人一条路线，而这条路线只能跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各自结出自然的果实，须在它当今的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的.事物。
珍惜童年的光篇2
你可以等时间，但时间不等你。把握好童年，珍惜童年，你的童年只有一个，一辈子只有一次，可能你小时候对童年有遗忘，对童年有轻视。但你长大成人，懂得报效祖国时，你可能会觉得童年是那么的美好，那么的快乐。但已经晚了，童年与你擦肩而过，其实，童年很容易捕捉得到，只是你不用心去珍惜，想追也追不着……
我呀，为了留住童年的记忆，所以呢，每时每刻都带着手机，上学也带，拍下班里的“趣味”照片，写下每天在班里发生的事，真有意思呢！我有两位非常好的“goodfriend”，分别是赖紫杏___杏（简称），潘芸菲___菲菲（简称），这两位好朋友给我了与众不同的童年。虽然我们天天在一起打闹，玩耍，时不时的拌一下嘴，可是我们的感情是全世界最最最……好的。
虽然有一部分不喜欢上学，我也是其中一份，可是，我要感谢学校呢，因为它不仅给我了学习环境，还给我了好朋友，好同学，好老师等人。所以，我现在可是越来越喜欢学校了！
每当看起小时候的照片，每当回忆起每一天在学校发生的事，我觉不经哼起了“童年之歌”：
童年，回忆着每一天
拾起，童年的碎片
拼成一面墙……
回放，记忆中的童年
眼泪，如断线的珠子
夺出，湿润的眼眶
眼泪划过脸颊
风，吹出记___忆
跳起华丽华尔兹
童年，要好好珍惜
……
我们要好好珍惜童年，不能让它毁灭在自己和别人的手中。
childhood，i love you！（童年，我爱你！）
珍惜童年的光篇3
童年像一条小船，随着时间的流逝，越来越远。
小的时候，我觉得长大好，我每天盼着长大，我也做过许多傻事，我会学大人坐在椅子上看报纸；会去穿妈妈的高跟鞋......可是大人们都说这小孩真可爱，我以为长大了就可以想干什么就干什么，我那时好希望自己长大。
过了很长时间，我终于长大了，可我发现长大了不好，我像小时候一样玩，大人们看了就说这孩子真不懂事，长大了，不可以在像小时候一样，整天到处玩，吃好多的零食......不能什么事都让大人做，我每天都有好多作业，没有时间去玩。
上了初中，就更没有时间玩了，每天都在书海里，妈妈的话也多了起来，每天要好早起来去上学，看着孩子们玩，我也想去玩，但是我已经长大了，我在休息时，妈妈就会跟我说还有资料没看，我好想出去玩，可是不行。
我多么想回到童年，可是时间不会倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要过个快乐的童年。
珍惜童年的光篇4
书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。
外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。
读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。
读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！