2024年认识幸福高中 认识幸福心得体会范文实用【汇编5篇】

认识幸福高中【第一篇】

自从遇见你，生命比从前更有意义。

八年前，伴随着一声啼哭，你出现在了我的世界，我的身份变成了姐姐。我迷茫地站在你面前，并不知道这个新身份会意味着什么，会改变什么。

第一次真切地感受到你的存在，是家里突然堆积如山的奶粉和尿不湿，是爸爸妈妈将全部心思放在你身上，是一切的爱都不属于我一个人。我并不喜欢你。

渐渐地你长大了，大家都说你和我长得很像。当你第一次对着我用稚嫩的声音说出“姐姐”时，我紧紧地将你拥在了怀里。

我想，多一个弟弟，好像并没有那么糟。

你终于上了幼儿园，也有了属于自己的小房间，里面有好多玩具，但你还是每晚可怜兮兮地求着我：“姐姐，我想和你睡。”

白天我拉着你念拼音，抱着你算数学;晚上，我给你念《十万个为什么》，教你什么是“a，b，c，d”在你每一次的惊喜和欢笑中，我也悄然蜕变，懂得怎样去当一个姐姐，当一个好姐姐。我已经开始喜欢上了你。

上小学了，你又迷上了《熊出没》，整天粘着我：“熊大，光头强又来了，我们一起去保卫森林吧!”我也乐此不疲地附和着：“熊二、熊大要睡觉，保卫森林的重任就交给你了!”你庄重地站着，对我鞠了一躬后，飞奔到沙发上，尽情地嬉闹着，之后踩着你的小黄鸭，大声地宣告战争的胜利。

你当上了“副班长”，回家之后在我面前吹嘘了好一阵，然后跑回自己的房间摆弄着什么，我跑去一看，也忍俊不禁，原来你将你的玩偶都拿了出来，在给他们上课呢“花园宝宝，你来回答一下这个问题!”“七仔，上课不能跟海宝讲话!”“彩虹兔，你怎么又哭了?”

餐桌上，我更是又惊又喜，真实地感受到了你的成长。你学会将椅子轻轻地推出来;你会帮我摆好碗筷;你不在我盛饭时捣乱;你会将自己最爱吃的鸡翅夹到我的碗里。你的每一次变化，都让我心花怒放，让我真真正正地理解了“姐姐”的含义。

自从遇见你，你成了我的唯一。

认识幸福高中【第二篇】

那是个不平常的艳阳天，我揣着一颗忐忑的心去参加美术比赛，手中早已汗浸浸。挤入燥热的人流中，茫然无措着看那人山人海，心下不禁紧张几分。正担心着，却是肩上一暖，抬头，正看见不曾相识的你好似熟人般打招呼：“我们一起吧”。我有那么一刻呆呆地不敢点头，生怕自己弄砸了这次比赛。犹豫间，你竟又好似看出来我的顾虑，安抚我道：“好好干，发挥自己真实的水平就行了！”你扬起一个笑脸，笑容那么亲切，直入我心，让我的心顿时安静了，不再那么紧张。

比赛刚开始时，我手忙脚乱，拿着刻刀的手颤颤的，原本挺熟练的动作却变得好似僵尸般呆木。我坐在窗口，像平日里一样握刀对着你已画好草图的纸刻下，却只在纸上留下一条浅浅的痕迹。我一惊，只得再次握好刀又一次沿着线刻下，却失望地发现毫无作用，颤抖的手仿佛不听使唤。我急得眼泪都快出来了，阳光洒在我身上，我只觉得燥热无比，越发地定不下心来。我不敢望你，只能一遍遍地用力，一遍遍在心中哀求手能用点力，但毫无效果。最终，我放弃地底下头，惴惴地想着你会不会责备我，又猜着你会不会批评我没有认真。

胡乱思索着，手上感到暖暖的，只见你握住我的手，手把手教我：“没事，别紧张。来，我帮你定下心来，急了肯定做不好……”你沉静的声音恰似一颗定心丸，使我的心也平静下来，开始集中注意力认真刻起来。我握住刀，刀尖向下，贴着线条，注意力集中在那细细的一线上，用力向下刻去，那刀仿佛也调皮够了，开始在我手下不是太连贯地划动……一条镂空的线条就这样呈现在我的眼前。“耶，成功了”我欢呼着跳起来。

渐渐地，我找回了感觉，你也极力配合我，我们渐渐步入“正轨”。可比赛尾声中的一段小插曲，让我措手不及。

我的.动作已然渐渐熟练，刀飞快地划着，一片片纸片飘落，但因为动作太快了点，竟不知不觉刻下了一小片本不该刻掉的小树叶。我后知后觉地惊叫起来，看着那一个小洞，心中正不住地焦急。怎么办，刻错了，难道就要这样前功尽弃了？我急得团团转，慌乱的大叫。你闻声赶来，看了画，却并不着急，而是沉着的拿起刀，在纸上刻着。刀在你手中飞快地舞动，像条听话的小龙，我看呆了，耳边传来你的声音，深深印在我心中：“有时候，添几笔，你可能看到一个不同的世界。”我呆呆地看着纸上浮出的那朵菊花，将它的的模样深刻入心。

作品终于还是按时完成了，我们的作品获得了二等奖，我站在领奖台上向下望去，一眼看到人群中的你，你那微微眯起了笑的眼好似在赞赏我。刹那间，一股浓郁的幸福感泳上心头。

此后我总会忆起那一句话和那个面带温暖笑容的你，我曾不止一次地想：青春让我与你相识，是一种幸福。

认识幸福高中【第三篇】

韩老师，认识你真好！你是一位既幽默又风趣、善解人意但又不失严格与严肃的人。你有一点微胖但很“帅气”、可爱却也有老师自带的气势。

你的幽默风趣在于每次下午上课时讲着讲着突然就变成了一个大哈欠，常惹得同学们立刻哈哈大笑起来；每次我们夸你帅时你总会做出“广大标准帅姿势”——将手把前面的头发撩起来。记得军训时有一次你说非常帅的教官和更帅的韩老师，引得同学们把肚子都要笑破了。

你很有趣：因为你有“一点”胖，所以还被取了个外号叫“韩墙”，本来你以为是“强壮”的强，但当我们说是“墙面”的墙时，你感到大跌眼镜；还有次，因为你逼我们的学长们看《钢铁是怎样炼成的》，结果被学长们喊做“韩斯特洛夫斯基”，但我们相信你一定觉得这是值得的，因为学生们学到了更多的知识。

你的严格主要表现在对作业的要求上，记得一次全班因为没有将用来抄写的纸张折成四块，你毫不留情地将作业全撕了，要求重做，但我们知道你这是为我们好。还有一次，因为我的字没写好，你要求重写，我认认真真花了整整二十分钟时间又写了一遍总算过关了，通过这件事你让我明白了一个道理：只要努力就一定会成功！

你有老师的气势，最典型的表现在于当我们在教室里吵吵闹闹时你只要在那儿一站，教室里刹那间就会安安静静！

你的严肃在于课堂上，如果有人扰乱纪律，你就会严肃地批评、指正。还有在公共场合，你要求我们不准喊别人外号，要尊重别人。

你的善解人意让我感受最深的是军训期间你总会让教官带我们到阴凉地训练，而且每次训练完竟然还有水果吃！广大果然不仅人“广大”，你那善解人意的心更“广大”！

认识幸福高中【第四篇】

转眼间，初一欣欣然地进入了我的生活；转眼间，就在不经意中结识了四十七位古灵精怪的同学；转眼间，就感受到了新的友谊的气息，夹杂在金风中迎面而来。

在这里，我想写一写我的新同学：小宸。虽然认识不过短短十来天，但我想对她说一句：认识你，真好！

皮肤白皙，常常咧着嘴、眯着眼睛微笑，一条马尾总在脑后快活地跳来跳去，开朗活泼，仿佛永远都不会生气难过。

我对小宸的第一印象，缘于那天陪她一起去食堂充饭卡的时候。她手里紧紧攥着卡和银行的汇款单，一路上步履轻快，时不时东张西望，兴奋地在嘴里感叹咕嘟什么，然后转头问我：哎，这里你来过么？那种好奇和新鲜劲实在令我忍不住想笑。好个小宸，整一个好奇宝宝，真是够有意思。我当时就在想：嘿，还真别说，能认识这样的同学实在是真开心。

前几天，又发生了一件事。从那时起，我便觉得她不仅活泼有趣，还是一个乐于助人、热情豪爽的人。

我摊了摊手，淡定地说：饭卡不见了，不过没关系，中午饭不吃应该没事。

她惊讶地望了我几秒钟，手上的筷子也不由地停在了半空中，然后，出乎意料地，她突然猛地把筷子一放，手伸进口袋，快速掏出什么东西，果断地拍在桌上向我推过来，说：喏，用这个。

没事的，你拿去先用着好了，但不吃午饭是不可以的！她很肯定地说，又把卡往我这儿推了推。

还不还也无所谓啦！你别说那么多了，同学间互帮互助应该的嘛，快去买，不然菜都没了！

人们都说：相见，相识，是一种缘份。

现在，我觉得，确实如此。

小宸，认识你，真得很好！

认识幸福高中【第五篇】

原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学好语文；只有每天去死记硬背那些枯燥乏味的字、词、句，才能学好语文；只有每天让疲劳的笔在苍白的纸上布墨耕耘，才能学好语文。后来，随着对语文课程的深入学习，我发现自己原来的想法并不完全正确，对语文的含义和怎样才能学好语文要重新认识。

“语文“是什么？它是怎样产生的？我想，顾名思义，“语文”就是把人类说出的话语，用文字表现出来的一种规范的语言形式。这样去理解，就会发现，原来语文在我们的生活中无处不在，无处不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海边数不清的贝壳，似成片森林中密密麻麻的树木。且不说图书馆中浩如烟海的藏书，党政机关堆积如山的文件案卷，我们从小学到大学用过的课本，这都能称得上语文的海洋，就连日常生活，也是天天、时时、处处在与语文打交道。

我们不妨看一看，大街上随处张贴、书写、镶嵌的一些文字，都是语文的标志；商店的招牌，企业的门头，路边的广告牌，学校的黑板报，机关里的宣传栏等等，那上面文字的内容，都是一种语文。甚至我们穿的衣服上，用的文具上，也有这种文字标志，都有它特定的含义。记的一家餐馆门口有一只大桶，上面写着“不许偷看“四个字，这可引起了大家的好奇心，纷纷挤着前来观看。而这就是商家利用人们的好奇心，巧用语文来做广告。

上述这些让我明白了，原来语文是来源于生活的，没有生活的体验，没有生活实践的提炼，就产生不出语文。反过来，通过语文的引导和教育，人们会注意规范自己的语言和行为，社会风气会不断文明。所以，语文也是引导人们走向文明进步的先进工具。

对“语文”的重新认识，使我懂得了，学好语文、用好语文对我们来说太重要了。过去，我对语文的学习总也抓不到要领，总觉得枯燥乏味，难于把握。现在看，只要我们注意观察生活，观察社会，观察一切事物，语文就会随时陪伴着你，让你不断有新的发现和提高。

我们随时要说话，而话语就是语文的基本标志；我们天天要写字，而文字又是语文的最小单位。由此可见，只要我们认真说好每一句话，再把说好的话用文字表现出来，我们就会成为语文的好朋友。

生活处处有语文，只是需要用感官去扑捉，用心灵去体会，做到了这一点，学好语文，用好语文，也就不是一件难事了。