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关心我的小书迷汇聚精编5篇

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关心我的小书迷【第一篇】

它有三层,都放许多我学习用的书本,另外还有一个小口袋,主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。书包最多能放下30本书,不过,随便书包里面放多少书,它总是轻飘飘的,每天我都轻松的背着它,让我很高兴。

书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩,上课的时候,它在桌肚里和我一起听老师讲课,老师提出问题,它好象也在思考这些问题,经常激发我回答问题的灵感,如果我上课开小差,只要看到书包,它就会提醒我:我每天为你背着书本来上学,你可要认真听讲啊。下课时,我出去玩了,它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。

放学了,我把书本摆放得整整齐齐的,把书包整理好,让它轻轻的爬到我的背上,我轻松的背着“小姑娘”回家了。它每天都是这样陪着我一起上学,一起回家,从不离开我半步,它真是我最友好的朋友。

关心我的小书迷【第二篇】

人们常说,长姐如母,对于父母长期不在身边,只能彼此依赖的我们来说,更能深刻的体会。而我的姐姐,恰如我的第二位母亲。她有白里透红的脸蛋,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐。她的身体有些纤弱,腰小得跟豆芽儿似的。

我的.姐姐不是什么伟人,也不是什么名人,她和我一样,是个普通的中学生。她只大我两岁,心智却小我好几岁,一直以来,在别人眼中我比较像姐姐。她很不服气于这种认为,听到别人说了她就一直逼我说她成熟过我,我很是无奈,只好“是,是,是”地打发她。然而听到这回答的她却总是乐开了花,沉浸在自己所认为的成熟之中。

不知该说姐姐是幼稚还是弱智,她的小孩子行为让我感到厌烦。隐约记得有一次,和她逛商场卖了两个配套的牙刷筒,她爱不释手。之后过了很久,有一天我很忙,在清洗厨房,她突然一个劲冲过来,两眼发亮的对我说:“你知道吗?我发现了一个神奇的东西!”我擦了把汗疑惑地看着她,只见她不慌不忙地从身后拿出她的牙刷筒,把盖子打开,然后对我说:“你看你看,盖子打开它可以当杯子用耶!”尽管做好心理准备,但还是被她气得头顶冒烟,一个扫把把她轰出了厨房,只见她仍然很开心的玩弄着那个牙刷筒,嘴里还喃喃的说:“好神奇啊,好神奇啊……”

两个人的独自生活,自由却又痛苦,甜蜜却又苦涩,种种掺半,父母不在,我的心也野起来了,什么都敢尝试,似乎进入了叛逆期。

姐姐还是一个活泼幽默的人,她总能给人带来欢乐和笑声。现在姐姐读书要内宿了,不常在家,我有时很想念她。

关心我的小书迷【第三篇】

我家的厕所旁边,有一个“满腹经纶”的老师——那就是!

这个书架是妈妈以前给我买的,结构简简单单,架子是蓝色的,上面是几块白色的木板。第一层是放数学课外书的;第二层是放课外作文书的;第三层是放纸的。日出时,灿烂的阳光洒在小书架上,它显得格外醒目。

每当上厕所时,我都会随手拿一本数学课外书,与里面的人物一起聊天,跟着他们一起解题,把知识装进我的脑袋里。

每天起床,我会看一会儿《金奖好作文》。它使我的作文写得更好,我还因此参加过作文比赛呢!

小书架,谢谢你!是你使我的世界多姿多彩!

关心我的小书迷【第四篇】

自从上了幼儿园,学会认字之后,我就爱上了阅读。为什么呢?因为我念的幼儿园都会在教室里放一大堆故事书,只要小朋友想看的话就可以去看。所以,当我无聊的时候、妈妈还没来接我回家之前,我都会随手拿起一本故事书,安静的在教室里看,而我总是看得津津有味,十分入迷。

我看过的书种类很多,有绘本、少年小说、童话、民间传说……等等,而在这么多的类别之中,我最喜欢看的是历史故事,因为历史故事可以让我对历史、对文化有更深刻的了解。例如三国演义这本书,让我更了解了三国时期的种种事迹,像过五关斩六将、还有着名的赤壁大战……,作者栩栩如生的描述令我记忆深刻,彷彿自己也身历其境一般。

除此之外,我也很喜欢看天文类的书籍,因为天文类的书籍可以帮助我更明白天体的运行、天空中的星座、星星的亮度与寿命……等的天文学知识。尤其我明年还要当“kagaya星空展-------与kagaya同游星空”展览的小小导览员呢!当导览员是一项重责大任,我可不能出糗啊!所以天文类的'书籍对我来说可就是我不可或缺的智囊团啰!

正因为阅读有这么多的好处,使我爱上了阅读,也开启了我的不同的视野,让我成为了快乐又学识丰富的小书虫喔!

关心我的小书迷【第五篇】

我家有一个小书架,深褐色,是木头的,一共有四层。它是我的好伙伴,我很喜欢它!小书架就像一所小房子,各种各样的书,都住在所房子里。

打房门,《成语故事》、《汤姆妈妈的小屋》、《安徒生童话》……丰富多彩的课外读物把小房子挤得满满的。这里的每一本都代表着知识,它们一起聚集在这个小书架里,所以我把这个小书架叫做“知识的小海洋”。我慢慢读着这所小房子一同陪伴着我把许多快乐、许多帮助,使我懂了许多道理,就像一道道光坏围饶着我度过金色的童年。

我喜欢,因为它就像知识的海洋中的一个小码头,我要驾着小船,在这知识的海洋里,勇敢地探索前进。

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