校服购买建议热选通用8篇

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校服购买建议【第一篇】

为进一步规范学生统一着装，提升学校整体形象，经学校党委会会议研究决定，拟对学生校服进行采购。本着公开、公平、公正的原则，现对我校2022级、2023级学生校服采购进行公开招标，欢迎有生产能力和服务保障的厂商前来投标。

内容：夏装、冬装运动校服各两套，正装一套

学生人数：2022级、2023级学生各1100人

时间：2022年4月4日—4月10日

地点：学校公示栏、学校工作群、学校微信公众号同时发布

2022年4月12日上午9点到下午16:30前在六中云岭校区综合办公室报名，过期不候。4月13日，学校校服招标小组对各厂商报名材料进行资质审核，确定并通知入围厂商做好投标准备。未按规定时间报名及资格审查不合格厂商没有投标资格。学校对通过资格审查且符合投标资格的厂商进行邀标。

联系人：曾庆德 电话：xxx

开标时间：2022年5月10日15:30

开标地点：学校行政楼三楼会议室

2022年5月10日15:00前，各厂商将标书及校服样品（各1套）送到行政楼三楼会议室。标书必须符合投标内容和要求且在规定时间内送达指定地点，否则均视为无效标书，不得参与投标。

1.投标企业具有独立法人资格，具有工商、税务部门核发且在有效期内的营业执照和税务登记证书。

2.投标人必须具有生产或销售服装服饰资质的单位。产品按《国家纺织产品基本安全技术规范》（gb18401-2010）、《中小学校服》（gb/t31888—2015）的b类技术标准执行。

3.具有三年以上生产经营校服服装的历史。

4.自觉遵守招投标纪律，不得串标、垄标等，如有发现则取消其投标资格，并追究有关当事人的责任。

5.具有严格的服务承诺，有明确的售前售后服务的措施和办法。

1.有效身份证或单位介绍信；

3.法人证明书或法人授权书(需出示原件)；

4.三年以上生产经营校服服装的历史（有关资料、证书复印件）等；

5.以上复印件须加盖单位鲜章。

1.企业营业执照，税务登记证，组织机构代码证。

2.法人证明书或法人授权书

3.三年以上生产经营校服服装的历史（有关资料、证书复印件）等。

4.服务承诺书。

5.报价单以人民币为单位。

上述投标文件必须按顺序装订成册，放入投标文件封袋内，并加盖单位密封公章。标书必须符合投标内容和要求且按照规定时间送达指定地点，否则均视为无效标书，不得参与投标。

1.本次招标采取竞争性磋商方式确定中标单位。

2.学校招标小组先对报名材料进行资质审核，确定并通知参加竞争入围单位做好投标准备。

3.学校招标小组成员按照综合评价、合理低价的中标原则，将从产品的舒适度、美观度、实用性、制作及成分技术参数、价格、售后服务等方面进行综合评比，并对自己选中的产品进行无记名投票。票数第一的为最终中标单位不保证最低价中标。

4.学校校服采购招标小组与中标单位签订合同。如校方认为需要在原校服上做适当修改，则中标单位应在保持价格不变的情况下，无条件满足校方的要求。

1.中标单位务必在中标后三天以内按时签订（合同）协议，不得转包、转让，否则将取消中标资格。

2.签订合同后由中标单位上门直接量体、定型号，学校协助办理征订手续。

3.中标单位必须严格按中标样品的品名、面料、规格、款式供货，同时提供本批次产品的有效质量检测报告。不按合同供货或因抽检结果不合格视作无效，学校有权退货，中标单位承担由此造成的一切损失，二年内不得参加投标。

4.中标单位按照合同签订的交货日期交货，如延期交货，每延期一天扣除校服款的1%；延期交货1个月以上的视作自动放弃，一切费用由中标单位负责，三年内不得参加投标。

5.校服数量与付款方式。学生校服由学生自愿向中标单位订购，数量以实际学生需求数量为准，投标报价数量为计划数量。如学校增加用量，中标单位保证及时增补，质地质量相同，价格不变。供货验收合格、分发调换到位后，九月底到十一月中旬付清货款。签订合同三个工作日内缴纳质量保证金十万元，质量保证金在无重大质量问题前提下于十月底无息全额退还。

6.中标单位在校内设校服退换、补货点（校方提供场地）或厂家负责直接退换、补货。

7.标书、评标过程中双方认定的补充条件作为协议的一部分。

8.合同一式三份，经学校校服采购招标小组、中标单位双方签字盖章后生效。学校、中标单位各执一份，市教育局备案一份。

9.在商家提供校服的整个过程中未出现质量和服务问题、学生及家长满意且无投诉的情况下，本次招标结果（合同）的有效期为两年，若学生、家长对商家无异议，合同顺延一年。

欢迎有诚意的厂商参加竞争，谢谢参与、合作！

柳州市第六中学

2022年4月4日

校服购买建议【第二篇】

组长：

副组长：

组员：

工作职责：校服管理工作领导小组贯彻落实上级有关政策，全面负责学校学生校服的领导管理工作，组织校服采购工作，制定指导意见，确保按照公平、公正、公开的原则有序开展校服采购工作。制定校服采购管理办法和工作实施方案，协调有关部门，理顺管理体制，确保校服采购工作运行畅通等；负责校服的选用、征询、采购、质量监控、信息公开等工作，做到分工明确、责任到人、流程规范。

（二）校服采购工作监督小组。

组长：

副组长：

组员：

工作职责：负责监督校服采购工作的全过程及廉政问责工作。

1.组织我校全体行政人员认真学习有关文件精神，如《关于印发xx市中小学校服管理办法的通知》，理清校服采购工作要点，根据我校实际情况制定校服采购管理制度。

2.成立校服采购工作小组，分析本单位校服工作实际情况，并就是否穿着校服、校服穿着制度、选用校服款式、校服采购方案等进行充分沟通，初步拟定校服采购方案。学校与家长委员会、家长代表等召开学校家长委员会会议，商讨学校校服工作事宜。

3.通过网站、微信公众号、公告栏等渠道对是否穿着校服、选用校服款式、校服质量标准、校服采购方案、校服工作会议纪要等做好征询和公示工作，收集群众意见，并对各方意见进行答疑。

1.编写采购需求书，按照有关程序选取委托招标代理实施公开招标，并编制招标文件。

2.校服采购工作小组确定采购方案和招标文件，并将采购方案和招标文件送区校服管理工作办公室报备。

3.挂网招标。（挂网时间不少于xx天）。

4.招标结果公示。

5.确定资格商，签订合同(全区校服采购统一合同格式)，并将合同送区校服管理工作办公室报备。

1.供应商与学校对接，落实学校需求情况，做好供货准备。

2.实施供货，根据合同要求，按时按质按量实施供货。

采购方案的制定以及整个采购流程，均须家长委员会、家长代表等多方人员参与，并主动公开招投标的方式、校服的质量标准、采购流程、采购价格等，接受家长和社会的监督。各采购环节的材料须全部存档备查。

由学校采购小组及校务监督小组对供应商的供货进行验收，对供应商的供货进行留存样本封存，须查看校服是否具有完整的产品标识和法定机构出具的合格检验报告，并建立质量验收台账，及时记录校服验收情况，校服检验合格后方可发给学生使用。

（一）明确校服质量技术标准。所采购的校服的质量必须符合gb/t31888-20xx《中小学生校服》、db4401/t78-2xx《中小学、幼儿园校（园）服质量技术规范》等国家、省、市的标准规范。

（二）严格执行“双送检”制度。即一是要求校服供应商投标时必须要提供有效期内的校服布料、辅料等原材料及投标校服样品在法定检验机构出具的检验合格报告；二是随机抽取一定数量的校服送法定检验机构进行检验，检验结果须为合格。所有的检验费用由校服企业承担。

（三）明确投标时必须提供样品，中标后样品由学校封样保存，并作为日后验收的依据。

（四）明确违约责任，招标文件中应写明中标人需缴纳履约保证金。

（五）明确验收标准，严格执行验收程序。学校校服采购工作小组对校服进行验收时，须查看校服是否具有完整的产品标识和法定机构出具的合格检验报告，并建立质量验收台账，及时记录校服验收情况，校服检验合格后方可发给学生使用。同时，认真进行校服采购合同管理，采购的校服如出现质量问题，应立即与校服供应商交涉，按照采购合同约定要求校服供应商办理退赔事宜，并及时向上级主管的教育、市场监督管理部门报告。

（六）完善售后服务保障和投诉处理机制。在校服采购实施过程中，对可能出现的校服价格、服务、质量等问题提前做好应对措施。完善校服投诉处理机制，学校校服管理办公室投诉电话（xx）、区校服管理工作办公室设立投诉电话（xx），处理校服管理投诉事宜，并鼓励学校校服采购工作监督小组、家长及时反映校服管理的有关情况。

（一）提高政治站位。校服是学校重要的文化标识，是学校团队精神和学生精神风貌的直接体现，统一校服管理对于培养学生全面发展、开展学校常规管理、维护师生的安全具有非常重要的意义。校服工作同时也是百姓关注的民生实事。我们充分认识校服管理工作的重要意义，积极宣传，正确引导，规范开展，把做好这项工作与加强党风廉政建设和“学党史、悟思想、办实事、开新局”紧密结合起来，以办好人民满意的教育为出发点，切实加强管理，端正教育行风、树立教育的良好形象。

（二）明确工作责任。学校领导、校服采购工作领导小组和监督小组牢固树立大局意识，认真履行职责，规范操作校服管理工作。设立投诉机制，学校定期对学生校服工作进行专项检查，督促中标企业严格按要求生产让学校、家长放心满意的校服。

（三）廉洁自律，加强廉政风险防控，促进校服工作健康发展。学校及相关人员在校服采购过程中，未履行职责、存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

校服购买建议【第三篇】

尊敬的家长：

您好！

近年来，随着物质生活水平的不断提高，中小学生统一着装上学已成为人们普遍共识，也是国际普遍做法。校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”，其质量关系学生的成长，式样影响学生的形象和气质的养成。优质、合体、美观、舒适的校服是培养校园文化的重要载体，是培养学生团队意识、自律意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华传统文化的积极探索。为确保校服品质，发挥校服育人的作用和审美功能，保障中小学生健康成长。依据教基一[20xx]3号文件精神，在公正、公平、透明的前提下，选择有资质、社会信用好的厂家统一制做。其价格为：小学生夏季每套100元。本次校服征订采取自愿原则，若需订制，请与班主任联系。

祝您身体健康，万事如意！

祝您的孩子学习进步，健康成长！

xxx。

20xx年xx月xx日。

校服购买建议【第四篇】

尊敬的家长朋友：

您好！

为促进学校校园文化建设及学生组织活动需要，同事尽量减少学生相互攀比的心理，根据成教勤20__10号文件关于“成都市中小学校校服管理暂行办法”的规定，经广泛征求学生家长的意见，并通过校级民管会充分的协商讨论后，按照教育需要、学生自愿、成本服务的原则，为我校孩子拟定夏季校服。

校服价格：夏季校服衬衣50元，裙装50元，长裤50元，背心60元。

请你为孩子量好身高、体重，选好校服，填写好好回执单后交给班主任处。

(家庭经济特别困难的学生可以提交书面申请，我们按照一定比例进行减免)。

通知人：

日期：

校服购买建议【第五篇】

尊敬的家长：

您好！一直以来我校注重学校文化建设，创建学校品牌。整洁、统一的校服是学校团队精神的体现，设计一套庄重、雅致的校服是全校师生的共同愿望。根据新兴县教育局、新兴县市场监督管理局联合发文《关于进一步加强中小学生校服管理的意见（20xx）26号文件精神。学校经过深入与家长代表、学生代表、教师代表充分论证，并投票确定了校服的款式。

根据法定程序，我校委托云浮市中策招标咨询服务有限公司对校服供应商资格釆购项目进行公开招标「招标编号：t0012」釆用竞争性谈判方式进行釆购。按规定程序进行了开标、评标，经评审委员会评审、采购人确认：广东意境文化发展有限公司中标，成为我校校服供应商。

20xx年9月1日起，我校初一级新生确定选用上款式校服，原初二、初三级仍可穿着旧款式校服，也可购买新款式校服，购买数量和方式由学生、家长自行决定。

为了使学生买到安全、达标的校服，请扫描以下二维码自助购买。购买中要认真填写码数和数量下单，校服发放试穿后不合身或有任何问题，请与微信客服联系或拨打电话：，特殊体型可到门店量身定作。预定完成后请妥善保管付款凭证，冬装在开学后的`两个月内发放。

新生注册当天，家长可以在学校现场购买由供应商提供的校服，为确保供应商能按时完成发放工作，请大家在7月18日前完成订购。谢谢您的配合！

xxx。

20xx年xx月xx日。

校服购买建议【第六篇】

尊敬的贵家长：

您好！首先感谢您对学校工作的理解与支持，正是由于您的积极配合，我校各项工作才得以顺利开展。咱们的学校校园环境优美，校园文化品位稳步提升，师生精神面貌焕然一新，教师爱岗敬业，可爱的孩子们朝气蓬勃。

为进一步推进校园文化建设，根据__教育体育局统一部署，我校本学期准备为学生量身定制春秋、夏装各一套，经家长委员会投票决议选出春秋、夏套装款式，小学春秋套装（包含春秋装及夏装）__元/套；中学春秋套装（包含春秋装及夏装）__元/套。将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

校服是校园文化的重要标志，也是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，时时刻刻提醒学生，规范自己的言行举止，维护自身和学校的良好形象，培养学生的团队精神，便于今后学校组织大型文体活动。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，对青少年学生的健康成长和加强社会主义精神文明建设等都具有重要意义。

现广泛征求学生和家长的意见，在取得绝大多数学生和家长同意的基础上，坚持学生和家长自愿订购的原则，最终达到让家长放心，让学生喜爱。请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校。

__学校。

20__年x月x日。

校服购买建议【第七篇】

亲爱的校长：

您好！我是四年级学生里的一员，我对学校里的大部分设施很满意，但在校服这一方面上有一些小建议，希望您能采纳。

一、我对校服的样式有一些意见：我们的校服都太宽了，做操时所有同学都站在一起，从远处望去，就像一堆一堆的肉包子一样，看起来很不美观，希望加以改正。

二、我还觉得校服的质量也不太好，如果我们一不小心摔一个跟头，校服立即就破一个大洞，家长还要千方百计的把它修补好，很麻烦。

三、我觉得校服的布料方面也有较大的问题，比如：我们的校服总是起毛球，有时候不到一个星期，两只袖子上就布满了密密麻麻的小毛球，不但不美观，家长每个星期都要费时费力地去解决这些可恶的小毛球，很是麻烦。

对以上问题我总结了一些解决的方案，如下：对样式方面我觉得应该改瘦一些。在质量方面，应该采用更结实。耐磨的布料，这样就不会带来一些烦，最后，在布料方面上应该改成棉布，这种布很舒服，不容易起毛球，这样每个星期就不用费时费力的解决那些小毛球了，而且还会变得美观一些。

这就是我的建议，希望您你能采纳。

20xx年7月10日。

校服购买建议【第八篇】

为贯彻落实广元市教育局、广元市市场监督管理局联合颁发的《广元市中小学校服管理办法》文件精神，顺利推动我校学生校服的定购工作，特制定青川县竹园初级中学校学生校服订购实施方案。

为规范学校管理，深化校园文化打造，贯彻落实国家、省、市关于中小学生校服管理有关文件精神，依法加强学校校服管理，遵循学生成长规律，充分考虑学生活动需要，展示青少年的精神风貌，突出育人功能，呈现学校文化特色，确保学生健康成长，本着公平、公正、公开的原则，推动本校学生校服订购工作的落实。现结合本校实际，特制定本方案。

1．建立组织机构。学校成立了以学校家长委员会主任田志华为组长，分管后勤副校长吴永军为副组长，两名教师、两名学生、五名家长代表为成员的领导小组。由学校家长委员会主任田志华具体负责此项工作。

2.召开专题工作会。学校先后召开了全体家长会，学校家长委员会，学校全体教职员工会议，积极稳妥和规范地做好校服订购宣讲工作。积极提倡统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其统一着装。

3．抓实抓好校服征订。学校按照《广元市中小学校服管理办法》规定开展工作。

（1）订购校服标准：按照《广元市中小学校服管理办法》规定，7至8年级订购春秋装一套。

（2）订购校服要求：学校、家长委员会与青川县教育局提供备案的推荐企业，就有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对全体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。（企业根据学校的实际情况，按照采购数量总货款2%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。）自愿订购的学生，须由学生（或家长）提交签字委托并由学校存档。

4.坚持学生自愿的原则。严格按照从县教育局推荐的备案生产经营企业订购校服，在学校指导下，由学校家长委员与中标企业填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，家长委员会主任负责按采购计划表的要求付款。

5．严把校服质量关。学校要求经办人员必须履职尽责，要认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。

（一）校服采购实行审查备案制。受学校家长委员会委托，学校组织人员制定订购方案，经家长委员会同意后报青川县教育行政主管部门审查备案，采购方案中明确本次采购的具体执行方式和程序，经分管领导审签后公示。公示期不低于5个工作日。

（二）学校对在青川县教育局备案的报名企业，实行资格预审制度，资格预审合格的供应商，严格按照学校校服标准及招标文件要求编制投标文件，制作投标样品。校服样品不得出现供应商及品牌名称。

（三）评标时，报名企业提供与比选公告要求数量一致的样品及投标文件以供评审。校服样品以编号的方式现场公开陈列，评标小组对照评比标准现场对样品进行打分；评标小组对资格审查中通过的投标资料内容，对照评比标准现场进行打分。

（四）样品和投标文件合计分值经现场审查无异议后，公示得分名次并封存样品。取前三名作为备选供应商，第一名无法正常履行合同时，依次顺延。

（五）评比结果在网站上公示5个工作日，无异议后在学校指导下，由家长委员会委托与中标供应商签订合同。

1.在严格控制学生校服订购套数的基础上，要保证每名学生都有校服，特殊困难家庭的学生校服，应与企业协商，企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。

2.据实代收的校服费要直接用于学生，学校和教师不得代收校服费。校服订购后应按合同规定，督促家长委员会负责人，将代收校服费全部转交提供服务的企业。

3.学校要高度重视此项工作，本着对学生和家长高度负责的态度，严格执行文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利地开展。