2024年小升初心得体会范文【范例8篇】
小升初心得体会【第一篇】
近年来，小升初竞争日益激烈，为了帮助孩子更好地应对小升初考试，许多家长选择送孩子参加小升初培训班。我有幸也让孩子参加了一次小升初培训班，通过这段时间的观察和体验，我意识到培训班对孩子在小升初考试中起到了重要的辅助作用，同时也让我深刻地体会到了孩子的成长和进步。以下是我对小升初培训的心得体会。
首先，培训班提供了全面系统的学习资源。在小升初考试中，各科目的考点与知识点都有所不同。培训班能提供一套全面、系统的学习资源，让孩子在有限的时间内学习到更多的知识。培训班有专业的老师，他们经验丰富，熟知小升初考试的内容和出题规律，能够针对考点进行有针对性的讲解。而且，在培训班中，孩子们还能接触到大量的模拟试题和真题，通过不断锻炼和试错，能够更好地掌握考点，提高解题能力。
其次，培训班提供了良好的学习氛围。在培训班中，孩子们能与许多同龄人一起学习，这样可以相互比较、相互学习，激发学习的动力。同时，培训班的老师也会给孩子们创造一个积极向上、专注学习的环境，让孩子们能够专心致志地学习。在这个学习氛围中，孩子们不仅能够自觉地完成作业，还能时常与老师交流学习心得，促进自己的学习进步。
再次，培训班能够培养孩子的学习能力和应对考试的能力。在小升初培训班中，老师们不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的学习方法和解题能力。他们会教给孩子们一些学习技巧，如阅读理解的题目分析方法、数学计算的简化技巧等，这些方法能够让孩子们更高效地学习。同时，老师们还经常组织模拟考试，让孩子们在考场上体验真实的考试氛围，培养应对考试的能力。这样的培训不仅提高了孩子们的成绩，更重要的是培养了他们的自信和应变能力。
最后，培训班对孩子的成长和进步具有积极影响。通过参加培训班，孩子们不仅仅是学会了应对考试的技巧，更是在学习中体验到了成绩的进步和成功的喜悦。这种进步和喜悦会激发孩子们积极向上的学习态度，让他们更加努力学习，为自己的未来奋斗。同时，培训班也增强了孩子们的与人相处和合作的能力，通过与其他同学的交流和合作，培养了孩子们的团队合作意识和相互帮助的精神，这对孩子们的成长起到了积极的促进作用。
总之，小升初培训班对孩子的发展和成绩提升起到了重要的作用。它提供了全面的学习资源，营造了良好的学习氛围，培养了孩子的学习能力和解题能力，并促进了孩子的成长和进步。当然，培训班只是辅助手段，家长和孩子们还是要从根本上树立正确的学习态度和学习方法，只有这样，孩子们才能在小升初考试中取得更好的成绩。
小升初心得体会【第二篇】
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。对中学的不适应让我想起了我的小学生活。那时候我天真的以为作业已经没有了，估计初中也没多少了。但现在看来，我当时真的是想得太简单了。回想小学，那时候真的很自由很轻松。但是，正如教历史的谭老师所说，过去的`已经成为历史。小学的生活是美好的，但也是值得我们偶尔在心里回忆的。但是品味就够了，不能执着。人要向前走，要向前看，不要满足于现状，要满足于现在所拥有的。
小升初心得体会【第三篇】
小升初是每个小学生都要经历的一次重要考试。作为升入初中的分水岭考试，它不仅关系到孩子的学习环境和发展方向，更是对孩子综合素质的全面考查。因此，我们要充分认识备战小升初的重要性，从心理上明确自己的目标，并为之努力奋斗。
第二段：制定个性化学习计划。
备考小升初并非一蹴而就，需要因材施教，因人而异。因此，在备考前我们要制定个性化学习计划，根据孩子的学习情况、兴趣爱好以及目标学校的要求，科学安排学习时间和内容。比如，英语强的学生可以适当调整重点，集中精力提升其他科目，以达到全面发展的目的。
第三段：多角度提升自身素养。
备考小升初不仅仅是记忆知识点，更是一次全面考察孩子的素养和才能的机会。因此，我们要从各个角度提升自身素养。在语文方面，要加强阅读理解能力和写作技巧；在数学方面，要熟练掌握基本运算，加强应用题的训练；在英语方面，要多听多读多说多写，提高语言表达能力；此外，我们还要注重培养孩子的创新思维和团队合作能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
第四段：合理安排学习与休息时间。
备考小升初虽然重要，但不能一直处于高强度学习状态，否则容易造成孩子的身心俱疲。因此，我们要合理安排学习与休息时间，实行高效的时间管理。每天规定固定的学习时间，场景营造一个安静、宽松的学习环境，确保孩子能够高效专注地完成学习任务。同时，多安排一些体育锻炼和兴趣爱好的活动，帮助孩子释放压力，增加学习的乐趣。
第五段：保持积极心态与自信心。
备考小升初的过程中，孩子难免会遇到各种各样的困难和挑战。而在这个阶段，保持积极心态和自信心尤为重要。我们要教育孩子面对困难时要勇往直前，学会坚持不懈；面对挫折时要及时调整心态，寻找解决问题的方法。同时，要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们相信自己能够成功。
总结：
备战小升初是一次全面考察学生综合素质的机会，因此我们要全面提升自身素养，合理安排学习与休息时间，并保持积极心态和自信心。只有这样，我们才能在小升初的考场上发挥出自己最好的水平，顺利升入理想的初中。备考过程中，家长和学校的支持和鼓励也尤为重要，大家共同努力，相信孩子一定能够取得令人满意的成绩。
小升初心得体会【第四篇】
小升初军训是每一个小学生都要经历的一段时光。我还记得第一天来到军训场地时，心中充满了期待和激动。然而，当军训正式开始后，我才发现军训是如此的辛苦和严格。每天早晨的晨跑、壮阔的队伍行进、紧张的操练，都让我筋疲力尽。然而，正是这种艰苦的锻炼，让我逐渐变得坚强和勇敢。通过军训，我不仅增强了体质，也培养了坚持到底的毅力。
第二段：军训让我明白纪律的重要性。
在军训中，纪律是最重要的一项要求。每天集合、整队、列队等等一系列动作都需要严格遵守规定和指令。在军训期间，我见证了一个个因为违反纪律而受到严厉惩罚的同学们，他们要接受体罚或者扫地、背影板等等。这让我深刻认识到纪律对一个集体的重要性。只有遵守纪律，我们才能在集体中形成强大的战斗力。
第三段：军训让我学会团队合作。
在军训过程中，团队合作起着至关重要的作用。无论是整齐划一的队伍行进，还是默契配合的方阵换位，都需要大家齐心协力，齐步通行。而在实际操练中，我们会互相帮助、互相关心，共同解决困难和问题。通过团队合作，我懂得了团结的力量，明白了只有团结一致才能取得更大的成功。
第四段：军训让我懂得了坚持不懈的意义。
军训是一个持续时间较长的过程，中间还会遇到各种挫折和困难。有些同学在面对辛苦和苦难时会选择放弃，但我知道，只有坚持不懈，才能走到最后，才能收获成功。军训期间，每次我感到疲倦和无力时，我会想起教官们说的一句话：“只有经历过苦，才能感受到甜”。这句话激励着我坚持下去，不放弃。
第五段：军训让我收获了成长和自信。
回顾整个军训的过程，我收获了很多。我变得更加坚强勇敢，学会了遵守纪律，明白了团队合作的重要性，也学会了坚持不懈。这些都是我成长的体现，也是我未来能够面对各种困难和挑战的自信来源。小升初军训是一次难忘的经历，它塑造了我性格中的优点，使我更加坚定了自己的目标和信心。
总结：
通过小升初军训，我不仅在锻炼中成长，也明白了纪律的重要性，学会了团队合作和坚持不懈。军训给我带来了很多收获，使我变得更加自信和坚强。我相信，在今后的学习和人生中，我一定能够因为军训的磨炼而更加勇敢、更有韧性地迎接未来的挑战。
小升初心得体会【第五篇】
孩子成长最需要接触自然，接触人。他有感性的认知做铺垫，理性的学习作指导，在此基础上有所感悟，有所升华。这是孩子成长到成才的的规律。孩子先开心，接下来是开动脑筋，然后才能开悟。孩子们的学习是为一生打基础。而在现实工作，学习，生活中，试问有万分之几的人能用上奥数的知识？如果让孩子做个选择，一玩，二学奥数。他愿意选择学奥数，我觉得有意义。如果不是，1将来孩子厌学的可能性很大。2.孩子很理性，容易缺少情感，缺乏灵感。（为什么年轻人离婚率上升，各有个的理）3.每个孩子都有天赋，他本能的优势没有时间去培养，时间被这些课程占用，很容易被扼杀了。学校教育是生产标准件的车间。孩子的天赋靠父母的发现，孩子的能力靠父母关注，孩子的未来靠父母的`眼光。希望：想给孩子抱奥数班的家长朋友们，以人为本。因材施教靠父母啊！
我的教育理念是：在玩中学，在学中思（考），在思中创（新）。
我主张：小学用一半的精力学习，初中用6，7分精力，高中全力以赴才有后劲！
我家孩子现在5年级，期末考试数学94，语文98。
从3年级开始她自学奥数，从没上过奥数班。去年4月份希望杯奥数初赛102分。
我认为做奥数题最重要的是：1、培养他思考过程，形成思考习惯；2、要有自信。
跟大家学个真事：上学期放假前，我去接孩子的路上，孩子很兴奋地跟我学：老师留了一道题，几个好孩子（都在课外班学奥数）没做出来，相互使眼色，就去问老师。我就相信：我能做出来。等我让老师看的时候，老师说我：列式对，做错了。我说：我没做错。老师又说：刚摁完计算器。我肯定的说：我没错。老师没办法，又摁了一遍。结果怎样？你猜。我说：你对了。他非常兴奋。我发现：在我家孩子的眼里，没有难题的概念。拿过来，思考如何解决是最重要的。他会给自己暗示：我叫有灵感。我不会，别人也不会。我相信：我动脑筋，我就能做出来。
说实话，只有通过这件事，才真的证实了：相信孩子能自学的决定是对的。这2年多我接触很多家长，职业技能培训的老师，企业经理人……我发现：因为补课，丧失了孩子的学习能力。他们依赖老师，依赖家长。脑袋越补课，越不好用了。等到参加工作只好听别人摆布了。挺悲哀的！
3年级开学，孩子回来跟我学，xxx上奥数课了，xxx也上了。等知道5个好学生都报班了。他跟我就提出：我也想学！我问她：你真的想学吗？她说：真的想学。我夸她：有自学习惯（没听过我女儿《我酷爱读书》的请跟我联系，我会在网上传给你。这是她4岁自学的成功诗篇的选段）。我跟她算比账：去上课，来回1个多小时，听课2个小时，写作业1个多小时，一周至少4个多小时没了。如果老师讲6个题型，你会4个，你的时间就浪费了。妈妈相信：你有自学能力，节省的时间可以干你喜欢干的事情。我们周六去买书。孩子答应了。我们最初选的“优等生”。里面有68个题型，每个题型4道题。3道跟例题类似，1道拔高。我们用洗脚的时间做。我建议她：先做习题，习题不会看例题，例题不会跟我研究。每天10分钟搞定。现在在在网上学习人教版的内容，有时也看初中的名师课堂，有奥数题不会，就问初，高中在线答疑老师。这几年我制定阶梯式的学习计划，让孩子和我都很轻松。
我希望:你能相信你的孩子也有自学奥数的能力。就像当初他学会走路，学会说话一样地相信他。他现在最需要你的鼓励，我们培养他愿意思考，爱动脑筋，慢慢他又自学能力才是孩子未来的财富，而不是会背一些公式，会做几道题，能拿到奖状啊！孩子有问题，是在提醒你的方法要改进！希望我们家长定期交流心得，大家共同成长！
小升初心得体会【第六篇】
早晨，我来到了金山三中校区的门口。望着这个熟悉而又陌生的学校，我的心里觉得很不自在，感到茫然和无助，不知是激动还是恐惧，不想跨入校门，顿时有一种想要回家的冲动。我在门口来回徘徊着，迟迟没敢踏入校园，但最后，鼓起勇气，和同学们一同步入校园。
我们随着人潮，沿着绿荫小道，穿过宽阔的走廊，怀着忐忑不安的心来到了期待已久的宣传栏，得知了自己所被分到的班级。我和同学们一起上楼，找到了自己的班级－－七年五班。
我和同学们一起顺梯而下，来到了底楼。我们懵懵懂懂地摸索着，在校园内就像无头苍蝇一样四处乱撞。终于，我们找到了保管室，心想就可以领到课桌椅了，可事与愿违的是保管室的门竟没有开。之后，我们在老师的.带领下来到了实验楼，领到了课桌椅。我们小心翼翼地搬动桌子,可由于课桌太重，我们像蚂蚁抬大米一样三步一停，五步一歇，一波三折后，我们最终将桌椅搬回了教室。虽然累得满头大汗，但是能为班级献一份力，我们打从心里感到高兴。
一眨眼，一个上午就悄悄地过去了。我结识了新的同学，接触了新的老师，找到了一条新的起跑线。初中是我人生的第一个转折点，面对初一的生活，我将满腔热情，昂首阔步，迈向自己的青春大门，向着自己的人生目标努力！
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小升初心得体会【第七篇】
若不是亲身经历，我是很难想象小升初这样一个处于孩子成长很初期的阶段，居然已经成为家长们费心费力，付诸大量心血和精力去博弈的一个重大赛场。
最早了解小升初，是在娃四年级的时候，因为身边一位很熟悉的朋友家的孩子正好赶上小升初，那时还没有实行摇号，一定程度上说是要凭实力去择校的。朋友家的孩子特别优秀，我很是赞赏，同时我也为他家鸡娃的各种举动所震撼，周末参加各种mk、各种排位考试，最终孩子如愿去了理想的名校。这期间，朋友也免不了给我传输各种鸡娃、择校的.思想，我虽然羡慕朋友家孩子的优秀，但我内心深处并不认同这种极度鸡娃的理念与模式，自然没有效法朋友的方法。
到了今年，我们也走到了小升初的阶段，开始面临选择学校的问题。面对众多机构、大v们的推文及各种活动，身边很多朋友带着孩子进入了mk大军，各种对眼神，一场接一场的活动，考验孩子也考验家长。我们仍然没有加入mk的大军，本着让孩子把自己的基础打好，培养主动学习的习惯，按照正常的学习节奏走就好这个想法，我们一路走到了小升初的关键节点——填报公、民校志愿。择校是一个不可回避的问题。
我很想跟大家尤其是五、六年级的家长分享一下自己的择校心得：
这里说的自我认知，包括自己对孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的学习模式及习惯，以及家长的育儿理念与模式。我是一直坚持学习是孩子自己为主要动因的事情，家长是辅助这个观点的，我确定自己不会在学习方面给孩子太大的压力；同时也很了解自己的孩子是一个个性非常鲜明，独立且有超出同龄人的主见，不喜欢随大流的孩子，渴望自主与被尊重。这样一梳理下来，我们首先排除了gdf系的学校。
市面上关于小升初的信息多如牛毛，各种机构的分析、大v们的分析、官方信息、还有各种升学群等等，在小升初的这一年里，相关的信息量真的是不可谓不大。六上的时候，我大概有加入4、5个小升初群，每天阅读各群的信息也是需要一定时间，到六上的后半个学期，基本都退了，只留下一个“静待花开”群，这个群给我的感觉是唯一不传导焦虑，而倡导关注孩子自身建设的群，所以一直呆在这个群里，偶尔也会有一些有效的升学信息，但大多数时候都是干货，传递一些比较正向的观念，帮助我在择校迷茫、纠结的时候可以回到最基本的面上，关注孩子自身，找到合适自己的东西，从而可以做出比较有效、正确地判断。
我和孩他爸一直都不是特别看重孩子文化成绩，唯成绩论的家长，基本没怎么进行校外知识拓展，孩子的成绩基本维持在290左右，这在广州小升初的娃里面，是非常普通的成绩，顶多就是个中等略偏上。基于这样的成绩，我们在选择学校方面也是一开始就放弃了广州一线名校，目标就朝向二、三线的学校。填报志愿时，也比较清晰，没怎么纠结。不过，我们运气不好，公、民摇号都没中，最后通过补录确定了学校（gwf），是一所与孩子定位相对符合的学校，以孩子的成绩分进zdb应该是没有问题的，对于中上的孩子来说，有时进zdb可能比进一线名校更合适。虽然补录过程也是有一些小波折，但我觉得最终能够补录成功，还是依赖于孩子有一个可观的校内成绩，综合素质善可。
上周末，办完了孩子升学的注册手续，我们的小升初之路也算是结束了。在注册的前一天，孩子也知道了六下期末的成绩（294），她挺开心的，小学阶段圆满地划上句号。看着身边一些五升六的家长也步入了小升初，一脸的焦虑与迷茫，我就忍不住地劝一劝。
最近，孩子也一直在跟我讨论暑假以及初中的规划，看着她主动在思考并计划这些事情，我就引导她也对小学的学习和生活做一做总结。通过这些天与孩子的交流，我也回顾了一下自己在小学六年里对她的教育与引导，有失败的地方，也有成功的地方，孩子成长的同时，我也在成长，颇有感触，与大家分享一下：
先说一下失败的地方吧。
一是对“集体”活动的热情不够。对于学校的各类活动、比赛基本都不愿意参与，我反思在“集体”观和集体荣誉方面我确实跟她很少强调。
二是过于宽容，孩子的自律性略差。我一直主张要相信孩子会管理好自己，但毕竟她还是个孩子，有的时候并不能进行自我约束，现在想想相信孩子与适度约束是两条都不应该松的绳。
三是缺乏语言组织与表达、口才训练方面有意识的培养，孩子对阅读的兴趣不大，自我表现略弱。
也说一下成功的地方。
一是孩子的独立性很强，尤其是在思想方面非常有主见，对事物的分析有自己独到的见解。平常我和爸爸都喜欢跟孩子讲一讲我们身边发生的事情，或者是社会热点事件，然后会让孩子来表达一下对这些事情的看法，或者事件中的个别人的看法，她会愿意参与我们话题，做一些判断，久而久之，她有了自己的一套价值观，并且正向，这是我觉得很欣慰的地方。我想，在这些方面，父母多进行引导，会比生硬的说教更有效。
二是孩子会适当地自我激励，进行阶段总结与规划。因为我们对孩子的文化成绩方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一时间跟我们报告成绩，我们首先会先问错在哪里。一段时间以后，孩子也养成了这样的习惯，每次考完后回来报告分数，同时也会说主要是错在哪里，丢分的原因是什么，然后也会让我给她找些题目让她刷一刷来把薄弱的地方补上来。如果她没有考好，也不会太气馁，更多地会想接下来怎么做可以在下一次考好。除了学习方面，我们也会引导她做些阶段性的总结，比如某一次的事情出了问题，或者闯了小祸，我们就会以小事件作为切入点，去发散一下与此相关的一些通病，去纠偏总结，时间久了，孩子也养成了阶段性总结反省的习惯。
三是在孩子青春叛逆初期，学会了用包容和引导去代替苛责和教训。孩子在五下及六上的前半个学期，非常逆反，不愿意与我们沟通，甚至采取不理会、不交流的态度，而我们也是非常恼火，一开始都是说教，一度让亲子关系很紧张。起因是对电子产品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我们争吵，讨厌我们，让我们特别崩溃！后来，我们先从检讨自身开始，，于是有两个月的时间，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的书籍，也听了专家的课程，发现其实自己在犯一些错误，过于执念。于是慢慢去调整自己的心态、说话方式、期望，要改变孩子得先改变自己，当我放下心里的一些执念以后，我发现以一种平等的姿态去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦诚交流，说出了自己的一些小秘密，心理话，当她愿意把自己对我的意见平静表达出来的时候，我们都已经在开始蜕变。一次次的交流后，孩子也在改变，不再抵触父母，接受适当控制使用电子产品，接受家长的合理约束，与此同时，我也接受了孩子的暂时缺点、暂时反叛、暂时疏远、暂时退步，包容她，引导她去关注一些更积极更美好的东西，一起渡过青春叛逆期。
孩子的成长其实很快，一转眼小学结束了，再过六年，孩子就18岁，成年了。我们作为父母，能够为孩子去做的具体事务会越来越少，但我们如果能在小的时候就对他们的思想启蒙、价值观建立、对事情的思辩能力有所引导，这将会对他们的一生产生巨大的影响，而这些方面我们传导给他们的是正向的东西，将是可以陪伴他们一生的巨大财富。
小升初心得体会【第八篇】
作为小升初学员的我，在升学的关键时期，参加了学校的军训活动。在这段时间里，我收获了很多，不仅学到了军人的作风和纪律，也通过锻炼自身意志力和毅力。下面是我对于小升初军训的心得体会。
首先，军训让我学到了纪律和团队合作的重要性。在军训的过程中，我们学习了军人的基本礼仪和行军动作，如站正、解散、行走等，这些舞姿优美、规矩整齐，让我深感军人的严谨和纪律。每天集合、操练、训练，我们必须井然有序、一举一动都遵循规定，这既需要自身的自律和约束，也需要团队的配合和默契。只有我们每个人都严格要求自己，才能达到我们整个队伍的目标。这让我明白了团队合作的重要性，只有一个团队齐心协力，才能取得成功。
其次，军训让我意识到坚持和毅力的价值。军训期间，我们每天都面临着严酷的锻炼和艰苦的生活条件。尤其是晨跑的时候，即使在温度低到让人不敢想象的天气中，我们仍然顽强地坚持着。每一次的晨跑，都是对我们毅力的考验和奖励。我在军训中学会了不轻易放弃，不论遇到什么困难，只要努力坚持，总会迎来成功的曙光。这种坚持和毅力不仅在军训中有用，将来升学和职业生涯中也是必备品质。
再次，军训让我学会与人沟通和建立良好的人际关系。在军训中，我们同学之间要相互帮助和支持，在团队中要互相合作。例如，在解决一些困难和问题时，我们要善于与同学们交流和合作，共同解决。在这个过程中，我结交了很多新的朋友，也学会了与人沟通和建立良好的人际关系。通过同学之间的合作和互动，我充分认识到团队的力量和重要性，只有不忘团队精神，才能达到共同的目标。
最后，军训让我更加了解自己，培养了自信心。在军训中，我们要面对各种训练和考验，既有体能上的挑战，也有心理上的压力。通过这些困难，我发现了自己的潜力和能力。每一次挑战都是对自己的一次成长，我学会了克服困难和战胜自己，提高了自己的自信心。军训让我更加了解自己的优点和不足，并为之后的学习和生活做好了准备。
在小升初的这个重要时期，我认为参加军训是一次宝贵的经历，并且对我产生了积极的影响。我通过军训学到了纪律和团队合作的重要性，意识到坚持和毅力的价值，学会了与人沟通和建立良好的人际关系，培养了自信心。这些都将对我的未来发展起到重要的推动作用。我相信，只要坚持努力，不断提高自己，我一定能够顺利完成小升初的考试，进入理想的中学。