家长关注的期末考试前讲话稿专业（通用8篇）

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家长关注的期末考试前讲话【第一篇】

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举！！！

今天，又是新的一天，新的一周，附带着希望的露珠，闪烁着新鲜的光芒，面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有动力，便会专注其中、倾力去做。确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩。

凡事预则立，不预则废。

一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又是短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

二、锲而不舍，铁树也开花。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”没滴过血的手指，怎能弹奏出时间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

三，平和心态，决胜千里外。

同学们，临近考试，请放下你背上的包袱，用平和积极的心态，坦然面对考试，迎接梦想的飞翔。“问苍茫大地，谁主沉浮”这是毛泽东的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处有精彩。

四，充满自信，谱写新篇章。

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺绸刮目羡。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。希望大家给自己一份自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

最后，借许嵩的《书香年华》中几句歌词来结尾：

梦里一记钟声恍然敲回古时。

花明柳媚春日书院里又添学子。

苦读百卷经史不止为功名之资。

学问里自有传承和坚持。

祝愿大家考试成功！！！

家长关注的期末考试前讲话【第二篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自20xx届8班的管小菡，今天我演讲的题目是《以积极心态备战期末考试》。东流逝水，时光荏苒。一个学期已经悄然过去，我们即将迎来期末考试。期末考试是对我们这一阶段学习成果的检验，是我们全体学生收获果实的时候。昔日的努力付出会在这次考试后结成硕果。所以，同学们，我们要以积极、自信的心态去迎接这场考试。为了更好地迎接这场考试，我们要做到以下几点：

一、自信在我们努力奋斗了一个学期之后，迎来了检验自己的一关，我们要做到的就是保持自信、积极的心态。每个人都用了相同的时间在校学习，别人能做到的事情，我们也可以。相信“天生我材必有用”，我们曾拼搏过，结果一定不会辜负我们。

二、态度态度决定一切，没有好的态度必然也没有好的结果。正视这次考试，屏除一切杂念和干扰，在最后这一段非常有限的时间内专心地学习，全心全意谋得进步。只有自己强大起来了，学到了真正的本领，才会真正掌握自己的命运！或许现在谈命运确实太早了，但宁可早知道也不能知道晚了。

三、复习或许会有同学说，在接下来这屈指可数的几天里复习不会有多大用处了；或许也会有同学因为先前并没有去努力而觉得是否复习已经无所谓了。但是我们要清楚“临阵磨枪，不快也光”。无论什么时候幡然醒悟都不晚。纵然我们可能没有比自己优秀、比自己努力的同学考的好，但我们所要超越的从来不是别人，而是自己。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，没有什么能够阻挡我们的无限潜力。四、诚信考试是对学习成果的检验。要想知道自己真正学得怎样，诚信对待考试，考出真实成绩，是最好的检验。考试还是对一个人人品、素养的检验，以诚待之，才是自己道德诚信的体现。愿诚信之风在我们的考场颂扬。同学们，羊毫已写辉煌史，在期末统考中让我们手持礼貌文雅之笔，饱蘸守纪诚实之墨，在人生的试卷上书写精彩的篇章！

谢谢大家，我的演讲完毕。

家长关注的期末考试前讲话【第三篇】

老师们，同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《备战期末，诚信考试》。

先给大家讲个小故事：宋元之际，世道纷乱，有位学者许衡在外出时，由于天气炎热，口渴难耐。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴，唯独许衡不为所动。别的行人就问他：“你为何不摘梨呢？”许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。

试问，在这个纷繁复杂的社会里，当你面对诱惑时，你心有主了吗？一次次的挑战冲击着我们的心灵底线，你守住道德的边关了吗？现在，又一次测验悄然而至，明天我们就要迎来期末考试了，相信大家已经认真复习了，也希望大家能够通过这次机会证明自己整个学期以来的努力。那么，就让我们诚信做人，诚信考试，不要让自己留下遗憾。

记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头顶灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗；内心那些崇高的.道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。孔子说“人而无信，不知其可”意思是“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜？因此，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。

学习、读书就没离开过考试，考试，与其说是检测自己，不如说是提高自己。因为只有通过考试，我们在学习上的种种问题才能被反映出来，只有这样，我们才能明确下一阶段的学习目标，才能更有效地制定新的学习计划，考试只不过是一种检测我们学习情况的手段，因此大家应该抱着正确的态度来对待它。考试成绩不理想可以通过勤奋的态度和科学的方法来弥补，但如果一个人丧失了做人的基本准则——诚信，那么我想考不考试、考得好坏都显得不重要了，这一点我们必须铭记于心。

同学们，考试不可怕，可怕的是用非正常手段来挑战考试的严肃性；考不好更不可怕，可怕的是对于考试结果无动于衷，失去自尊与自重。“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”我诚信，所以我美丽；我诚信，所以我自豪。真诚希望各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，预祝大家在这次考试中取得成功，为自己的诚信取得满分。谢谢大家。

家长关注的期末考试前讲话【第四篇】

早上好！

随着年轮一圈圈的增加，20xx年已经悄然来临。毫无疑问，新年是红色的，在一片张灯结彩的热闹氛围中，期末考试也在慢慢逼近。相对于红彤彤的新年，我觉得期末考试就像是一张雪白的大纸，等待我们用各自的智慧为她描绘上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奋与努力的结果，即将在10天后呈现。相信每个同学都希望在自己的期末考试成绩单上描绘出最绚丽，最美好的色彩，谱写出最动听，最悦耳的乐章，那就让我们从今天开始，从现在开始，脚踏实地，拿出我们最坚定、最勤奋的姿态，认真地复习准备吧！

对于这阶段的复习迎考，我有如下建议，仅供大家参考。

第一，往日的你在课堂上是否经常神游八方，漫步云端？那就请你将每节课的40分钟好好做一番规划吧，不要遗漏老师讲解的每一个知识点，如果你不小心开了5分钟小差，下课也要及时请老师或同学帮你补回来。

第二，往日的你是否只求听懂课，而不作任何笔记与纠错？那就每天抽出10分钟来整理整理吧，听课时也别忘了随手记好要点，并隔三差五拿出来温习巩固。

第三，往日的你是否为了完成作业而不管自己懂不懂，经常拿同学的作业来抄袭？那就请你改掉这个坏习惯，把不懂的题空出来，等有时间再慢慢想办法攻克它，记住，运用自己的力量来解决问题，永远比窃取别人的劳动成果有成就感。

最后，也是最重要的，就是一定要珍惜时间，剩下的十天虽然不长，但只要我们好好利用每一天，每一节课，我们就一定不会让老师失望，不会让父母失望，更不会让自己失望！

让我们在目标的鞭策下，认准方向，奋勇前行。期末考试的确很重要，但它并不可怕，只要每个同学都保持乐观的心态，采用积极进取的态度，并真正付诸努力，相信每个人都会有意想不到的收获！

欲戴王冠，必承其重！让我们用崭新的姿态迎接期末考试，用精彩的答卷为自己送上一份新年贺礼！

谢谢大家！

家长关注的期末考试前讲话【第五篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，

再过半个月，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验――那就是期末考试。在此，我向全校师生发出期末考前复习动员，请大家积极行动起来，认真投入到紧张的复习中去!希望同学们要做到以下几点要求：

第一，要提高对复习重要性的认识，我们承认，复习的一个目的是为了搞好考试，提高考试成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西。不管哪一门学科的考试都很重要，只有复习好每一门学科，才能成为全面发展的好学生。

第二，制订一个复习计划，科学安排好时间，不开夜车，不打疲劳战。自己定了一个时间表，贴在自己的床头，这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但他提醒大家，必须按时间表写的来做，否则时间表就没什么用了。

第三，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。同学们应当明白，基础就是成绩，巩固就是提高。我们如果把基础知识复习好，考试也就成功了一多半，你的复习目的也就基本达到了。

第四，那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。

第五，心理不稳定，情绪烦躁，会影响和干扰复习，影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以，要调节好迎考复习时的烦躁情绪是搞好复习考试的重要一环，决不能等闲视之。

同学们，学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习、考试方法,相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!

家长关注的期末考试前讲话【第六篇】

各位老师，各位同学：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是“诚信考试”。

时光飞逝，不经意间，我们即将迎来了期末考。

自古以来，“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。自古以来，读书人都是以诚信为本，以诚信为基。温外学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。

记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”诚信就是其中之一。孔子说“人无信不立”。人若没有诚信就无法在社会上立足。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。

诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜。

诚信是一种光荣。诚信是人之脊梁，“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”。如果说人生是一棵树，那么诚信就是这棵树的树根，需要我们持之以恒的浇灌滋养。

学问之道不容虚伪和欺骗，到了最后不过是自欺欺人，你一直自作聪明，而不知道你一直在自作聪明，在拿自己的诚信开玩笑！就算你暂时的把他人蒙在鼓里，你又怎么骗自己？骗社会？骗人生？你骗不了一切！终有一天纸包不住火，要想人不知除非己莫为！你现在只是在贪婪地痛饮作弊的鸠酒，痛快一时，痛苦一世，一点点的被腐蚀殆尽，到最后你只会在亲人的失望，老师的叹息，同学的不信任下痛悔。

试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗？

你难道甘心看到人生大考上的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗？

我相信我们都会说“不！”因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花！

最后，真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！

家长关注的期末考试前讲话【第七篇】

期末考试结束了，为此召开家长会，作为班主任家长做一个讲话发言，本文是本站网友为大家分享的“家长关注的期末考试前讲话稿专业（通用8篇）”，你们的到来，就是对孩子最大的帮助和支持，也是对我们班级工作的最大支持。请允许我代表初一年级所有师生对你们表示衷心的感谢，不仅感谢你们的到来，尤其感谢你们对我们工作的支持和理解，特别是对我们班主任工作的理解。

借这次期中考试，我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师做好一些工作，让孩子们学得更好!

下面我宣布一下这次家长会的流程：

1、学生们向家长汇报一下这一段的学习和生活;。

2、由我总结一下刚过去的期中考试;。

3、部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验;。

4、自由发言，交流。

现在有请孩子们，大家欢迎!

第七名：凌泽芳第八名：刘柯君第九名：李博瀚第十名：张晓鹏。

班级单科状元：

从去年期末到这次期中进步年级10名上的学生：

退步的学生及科目：

程少羿：数学、英语张瑶：数学、历史。

柴少杰：语文、数学李天瑞：语、数、英。

薛彦勃：语、数英石晶慧：语文、数学。

杨洁聪：语、数、英。

孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安。当然，这也是天经地义，理所当然的，因为初中面临的是中考择校，可以说是孩子的一次比较重要的转折点，但家长也要合理对待孩子的考试成绩。家长如果非打即骂，做法不当对于孩子没有任何帮助，反而会导致逆反，自卑，厌学，自暴自弃，更会离你越来越远。其实哪个孩子考高分?考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是一次打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。

我希望家长们这样说：“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助?咱们共同分析一下什么原因，下次争取进步”。对于成绩，我们可以从以下方面分析:。

1、智力因素。

每个学生在观察力、记忆力、思维力、想象力等能力上发展不平衡，但基本上相差不大。

2、非智力因素。

学习兴趣、学习习惯，意志品质、情绪问题、责任问题等，这些是需要培养的。

3、孩子的学习水平。

每次考试都分为基础知识、基本技能和综合技能。根据孩子的失分情况找努力方向。

4、孩子的学习方法。

有的孩子学习态度、学习习惯都较好，但成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。

5、孩子与老师的关系。

俗话说“亲其师，信其道”，孩子们往往是与哪个老师老师关系好，哪一科就学的好，家长应该鼓励孩子多往老师跟前走。

在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。要教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康的心理远比学习成绩更重要。多陪陪孩子吧!初中阶段是一个人性格培养最关键的时期，习惯成就未来，养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。

最后请家长们随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，如果能常到学校查看，效果会更好，我们也欢迎家长来校交流。

尊敬的各位家长：

大家好!首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

得更好的成绩!

今天的会议有五项议程：

1、班级基本情况介绍;。

2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;。

3、对家长的希望及建议;。

4.征费问题;。

5、家长的意见和建议;。

6、班主任宣布家长会结束。

一、介绍本班基本情况。

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门的差异可能就大些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高，660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观的，但是学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。

三、给家长的建议。

家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点。

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点。

(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

(6)、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力。

(7)、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。

五.征费问题。

本期我班共收取了费用40元，其中尖尖脚文学社交费20元，有一次文学讲座，和两本文学社的杂志。还有班费20元已经开支完毕，扩音机680，塑料凳430，买矿泉水40桶240元，买扫把5个35元，其中考试的奖品都是我自己掏的腰包，花了100多元。接下来还要收的有：家长学校收费15元(会发一本资料，上回讲座学校开支了一笔费用。)建卡加照相10元，英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。

六.征求家长的意见和建议，家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家!

各位家长：

大家晚上好，感谢再一次来到学校共同商讨孩子的成长问题。时间很快，面临期末，下个月12、13、14三天安排期末考试，时间已经只有三个星期。那么，如何使我们的孩子在期末阶段拥有一种良好状态去迎接考试，并取得良好的成绩呢?这是今天会议的主要议题。我们认为在考前有以下几项内容一定要做，即要有一个合适的目标、身体健康、稳定的心理、合理复习方法。下面简要地讲解一下：

第一、什么是学业成绩。

有的家长可能会问，成绩不就是分数吗?我们说这样回答是不完整的或是片面的。我们认为一个学生在学校里学习，对他的评价是综合的，绝对不是分数的问题，我们的培养目标也绝不是仅仅为了分数的，而是全面发展的问题，将来能够适应这个社会的需求。因此，在我们学校的教学理念中对学生的核心价值观的培养是放在重要的位置上。即让学生有诚信意识和感恩观念，因为这样的人将来能够很好地立足于这个社会。同时，也要让学生明白读书为精神打底，为人生奠基。基于这样一些想法，所以我们认为文化课的成绩只是其中的一个组成部分，当然这是一个重要的组成部分，因为学习成绩也是一个综合的指标，它与为人处世有着千丝万缕的联系，与人生观的形成也有着很大的关联，一般地，文化课成绩较好的学生在思想品德、行为习惯和处理事情能力方面有一定的正相关，虽然不是绝对的，但可以帮助我们理解成绩是一个综合概念。

第二、一个适当的目标。

有目标就有动力，这是正确的。达到目标可以鼓舞士气。但这话要从制订目标的合理性说起，合理的目标是可期可盼的，不合理的目标不仅不能达到或达到过于轻松都不利于学生发展。所以，我们可以让孩子自订目标，让教师帮助修正目标，让父母参考目标等等方法，最后形成有意义的目标，这个过程其实并不难，难的恐怕是有没有这颗心去做的问题。在这里我想说说目标的组成，目标不仅仅为了分数，更应该有德、智、体、美、劳等多方面的因素存在。

第三、身体健康。

与健身方法的掌握，另外，积极落实好“健康第一”的教育理念，严格抓好“两课、两操、两活动”，保证每天锻炼一小时。那么，作为家庭要倡导健康的生活理念，督促孩子在校积极参与身体锻炼，提高身体素质，做好孩子的后勤保障，合理安排膳食，生活有规律，让孩子有一个健壮的身体。

第四、稳定的心理。

刚才讲到了身体健康，实质上有的家长知道健康的概念，世界卫生组织对人的健康有了新的定义，其要求很高，其中最基本的观点是除体质健康外还要心理健康，包括社会适应。从严峻的就业形势和社会价值观来判断，现实对人的压力很大。我们不得不承认当前学生的压力不小，也不得不承认我们的学生有心理上问题，大量的科学数据统计和既定的事实可以说明一切。这些心理问题的根源主要来自目标与要求，在社会大背景下，这个目标和要求主要是来自社会、学校、家庭和孩子自身。作为学校，我前面讲过，广大老师有科学的方法去引导学生。但今天要讲的主要话题是让家长们了解客观评价孩子、合理要求孩子的重要性。一般来说，心理不健康或者说孩子情绪不稳定作为家长要知道对人体是不利的，保持健康、积极、乐观的心理状态是很重要的。同时，也要清楚不良情况的形成与家庭不正确的要求是有关系的，如过高的目标或要求，会给孩子造成超负荷感，紧张、焦虑等，相反，过低或没有目标和要求也是有害的。所以，我们所讲的适当合理的要求很重要。另外，孩子自身的排除情绪干扰、调适心理困扰的能力也是非常要紧的，这一点呢除了学校要做好教育工作之外，家长也要有意识地帮助孩子找出心理的困惑原因和寻找解决方法。

这是一个任何人都不能回避，就在我们身边，惨痛教训不胜枚举的一个问题。面临元旦放假，期末后放寒假，对于我们家长来说孩子的安全是压倒一切的事情，如果安全工作做不好，意味着一切都是空的。再看看我们的孩子甚至我们的家长，我就更有必要再一次强调这个问题了。我们在安全教育上感觉人身安全包括的内容越来越广，它主要包括交通、水、火、电、心理、饮食、疾病、活动、网络等，学校针对学生实际，结合突出的时间段开展多次教育，取得一定成效。但从学生的思想意识与表现看，真让我们担心。下面我把这几个方面讲一下，希望家长要配合学校做好这几项工作。交通方面，现在的气候属于恶劣天气较多、安全事故多发期，我们的同学主要的问题是并行骑车、骑车时讲话，听耳机(学校里是规定不准带耳机和通讯工具)，逆向行驶，有时骑快车，有时慢得出奇，很容易出事故，尤其是雨天;消防安全，以前我们经常听到火烛小心，现在的建筑水泥结构没有问题，但并不是这样的，家里有煤气，公共场所也有不少安全隐患，所以平时也要学一些自护自救的知识。我们学校有住校生，家长要告诫孩子不可让学生带有明火的东西，如打火机、发热电器等;另外，交友安全，这个社会给我们这批未成年人的诱惑实在太多了，成人上当受骗的事例都不胜枚举，何况我们这批涉事未深的丰校学生了，我觉得家长要把一些发生在身边的教训讲给孩子听，通过事例来教育孩子，让他们形成正确的认识，光讲大道理可能教育效果不太理想。

第二、行为习惯问题。

各位家长，学校做教育工作，首先抓学生的思想道德教育，这大家都知道。但人的思想教育问题是一个极其复杂的问题，形成一种正确的人生观、世界观和价值观更是一个漫长的过程。对人的思想作一个客观的评价有时显得很难。但我们在工作中也发现，一个的思想品德素质如何，可从其外在的表现形式来了解。因此，我们非常关注学生的行为习惯表现，从某种意义上说，在校的行为习惯比较好，那么我们认为他的思想素质相对也是比较稳定，可信度较高。作为我们实验中学是海盐县的一所窗口学校，要求有一种良好的示范形象，所以学校投入了大量的时间开展行为规范学校的创建工作，取得了一定的成效。但也不排除少数行为习惯不良的学生，主要表现在不重细节，如卫生、文明习惯等，希望各位家长加强这方面的配合教育，多与班主任沟通，及时制定有效措施，让孩子真正感受我们的关爱与执着，让孩子争做一个经得起考验的人。

第三、放学接送问题。

我们在家长会上连续强调了这个问题，情况较好，很少会看到有家长进入到红绿灯以内来接送孩子上学或回家。但今天还是要再一次讲我们的要求，要求家长明确学校这样做的目的是为了交通安全和提高工作效率。要求家长在红绿灯以外接送，现在一个突出问题是在现代超市门前或路口聚集了大量家长，还有仓东路口也是如此，这样仍然使学生放学的出口受堵，另外还有在雨天进入到校门口接孩子的会比较多，大家只想到要让自己的孩子早点上车，却没想过已经妨碍了其他的学生，而且只要近来的车辆一多，肯定发生阻塞，一般二十分钟内疏通不了，其实回到家时只有更晚。所以希望要用实际行动来支持学校工作。

最后，把最近看到的1篇文章献给各位有心的家长。

改变孩子，先改变家长自己。

如果我们去做一次社会调查，首先去调查那些教子有方，孩子非常优秀的家长，你去问他们：“你是怎样教育孩子的?”我相信他们十之八九会回答说：“其实也没怎么教育。”然后你再去访问那些孩子的教育出了问题的家长：“你是怎么教育孩子的?”我相信他们会十之八九拉着你的手跟你讲上两小时，历数孩子的缺点和自己教育孩子如何辛苦。在此我们发现一个有趣的现象;在教育孩子的事情上，仿佛家长越努力，孩子的问题越多，而那些似乎没怎么教育的孩子却很优秀。

揭开教育孩子神秘的面纱，我们发现那些优秀的孩的背后都有一个宽松的成长空间，也就是他们与父母的关系正常，这样他们可以得到父母的正确指导，而在人生道路上少走弯路;而那些有问题的孩子的背后一定有着糟糕的家庭关系，父母之间、父母与孩子之间的关系紧张而扭曲，使得孩子没有可以健康成长的空间。在这里我们看到决定孩子行为好与坏的关键性因素是父母与孩子的关系好与坏。

而现实中绝大多数的家长，看到孩子身上有缺点毛病，看在眼里，急在心里，马上就劈头盖脸把孩子批评一顿，如果不管用他们会变本加厉把孩子打一顿。这种简单粗暴的方法，绝对无法改掉孩子的缺点毛病，不但于事无补，只能使事情更糟。

通过以上内容的研讨，我们知道，如果孩子有问题，那么就一定是家长有问题(虽然说得比较绝对，但大多数情况确实如此)，是我们家长对待孩子的观念有问题、家长对待孩子的情感有问题、家长对待孩子的行为方式有问题，从而导致家长与孩子的关系有问题。如果家长与孩子的关系是扭曲的，变形的和凝固的，那么我们不改变这个关系就想改变孩子的行为，是断然做不到的。家长与孩子的关系是孩子行为的土壤，什么土壤生长什么苗，要想让孩子改掉他身上的缺点毛病，我们就必须给他提供改变的土壤和空间——也就是必须首先改变他与父母的关系。

因此，要改变孩子的缺点毛病，我们必须先改变家长的观念、情感和行为，通过家长的改变，孩子逐渐体会到爸爸妈妈变了，然后孩子有了新的情感感受，由此产生了改变缺点毛病的动力。透过家长的改变，孩子的头脑中对自己和家长的观念改变了，这样家长与孩子的关系改变了，从而使孩子的行为发生改变有了可能性。

作为家长我们必须明白，我们与孩子的关系就构成了孩子的无形的生存空间。要想把孩子培养成为杰出的人，我们首先应该考虑的是建立与孩子之间良性的亲子关系。当我们与孩子之间的关系正常，我们才有可能对他们进行指导，而他们才有可能培育出健全的人格。

文章到这里就结束了，如果有家长还想细细阅读这篇文章，可以和我们的班主任联系。

我的发言到此结束，下面把时间交给我们的班主任和任课老师。

家长关注的期末考试前讲话【第八篇】

大家好！

来自

期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，做一个专题发言，旨在希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。

1、思想上高度重视期末考试。

20xx年是课堂效益年，全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在全县形式紧迫的情况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是炎陵教育的一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成绩提高才是课改成功的最好见证。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

2、时间上抓紧

今天是号，离期末考试只有天，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复习的质量，抓好几个时间点：

(1)、非统考科目的上课时间，任课老师自行协商，确保教室不得空堂就行。

(2)、抓好学生的时间。(早晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、非统考科目的时间、双休日的时间)。

3、复习做好计划、做好指导。

复习首先任课老师自己必须做好复习计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，是按题型分类复习，还是按教本的知识结构复习。复习的时间进度怎么安排，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全部，复习资料只能作为巩固知识的一个手段，如果一个学期的复习下来，学生不记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复习资料的陷阱。

4、做好学生的思想动员工作。

学生是学习的主体，教师最有雄心壮志，最有好的复习构思，学生不配合也没有用，所以，任课老师，特别是班主任一定要做好学生的思想工作，让学生主动复习。给学生每个时间段不同的学习任务，并且按时检查。及时控制不好的学生苗头。

老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。