实用学风班风倡议书优秀8篇

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最新学风班风倡议书【第一篇】

亲爱的同学们：

校风学风，是一所大学的文化内涵和精神之所在，是提高育人质量的重要保证。近年来，学校大力开展思想政治教育工作，采取切实有效的措施帮助学生成人成才，提高了校风学风建设的针对性和有效性。在学校的校风学风建设动员大会即将召开之际，我们郑重向全校同学发出倡议：

1、要树立正确的学习观、成才观、就业观，努力做一个有理想、有作为的人。

2、树立“诚信是立身之本”的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，诚信应考，展示当代大学生的真我风采。

3、遵守课堂纪律，不旷课、不迟到、不早退，不随意进出教室、上课时关掉通讯工具，不影响正常的教学秩序，不在自习室吃零食及大声喧哗、爱护图书馆内书籍、在宿舍内不影响他人学习和休息，与寝室同学互学互助。

4、作为学生党员、学生干部的`同学，更应该树立起模范形象，在广大学生中起模范带头作用，及时传达学校的方针政策，真实地反映同学们的呼声，为学校的校风学风建设肩负起自己应有的使命。

同学们，作为新时代的大学生，我们是社会的栋梁，良好的道德修养和正确的人生取向是一个优秀大学生必备的素质。“一分耕耘、一分收获”，让我们携起手来，共同努力，严肃考风考纪、树立优良学风，践行社会主义荣辱观，推进“文明修身工程”的开展，传承优良的校园文化精神，为我校的新发展而共同努力。

最新学风班风倡议书【第二篇】

亲爱的同学们：

学风，是一种读书之风，治学之风，更是一种做人之风。学风关系着学校的发展和人才的培养,也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，而优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

今天，学院在这召开学风建设主题教育启动大会，为响应学院号召，创建一个积极向上的`学习环境，营造我院良好的学风，院学生会学习部郑重向全院学生发出倡议：

一、树立正确的人生观、价值观和成才观。端正学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，积极进取，牢固树立终身学习的理念。

二、注重基础知识的学习与积累。制订切合实际的学习计划，发挥学习的积极性和主观能动性，广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面，不断提高基础知识水平和专业能力。

三、严格遵守课堂、考试、宿舍的纪律要求和学校的各项规章制度，做到零作弊、零违纪。上课不迟到、不早退，不迷恋网络，不在宿舍内使用各类违章电器，不夜不归宿，诚信应考，展示出当代大学生诚信、文明、自觉、向上的真我风采。

四、开拓创新，积极参加各类竞赛及社会实践活动。努力培养自己的实践能力和创新精神，在实践中拓展自己的能力，提高自己的综合素质。

五、发扬集体主义精神，团结友爱，注重品德的修养，培养良好公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐宿舍、和谐班级、和谐学院，创建良好的学习、生活环境氛围。

同学们，新的时代赋予了我们神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，与社会同步，与学校和学院发展同步，从自身做起，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑、广博的知识和高超的技能来回报祖国与社会。让我们用自己的实际行动为我院的学风建设贡献出自己的一份力量!

xxxx年5月19日

艺术学院学生会学习部

最新学风班风倡议书【第三篇】

尊敬的xx老师：

您好!您可能意想不到，我们同在一个学校，同在一个班级，距离如此之近，还会给您写建议书。我真的很希望，你能在百忙之中抽空来看看这封建议书。

我生活在级五班，这个温暖的大家庭里已有5年之久了，但对这个集体里美中不足之处，我很想告诉您。

我们都已经六年级了，随着时代的变化，六年级的我们也懂得了不少非学习的知识，也渐渐迷上了小说。小说本来是供人们闲暇时观看的，可是同学们却不论时间，随时随地抱着小说观看，早就把学习抛到了九霄云外。如果，看的小说是正当的，属于适合我们阅读的范围类，也许还情有可原，但是，有些同学看的真的是对我们有益的小说吗?不，不是。有些同学看的是爱情小说，那种小说真的能看吗?那里面的类容，都不适应我们，刘老师，我觉的这种现象似乎应该调整一下了呢!

平时，我们的语文、数学、英语课都表现得乖乖的，可是一到美术课，就像“猫走了耗子翻堂”一个样，“热闹”起来了。如果美术作业做完了的话，小声的说说话还是可以的，可是一些同学美术作业做都不做，一节课宝贵的时间都荒废了，全花在了玩儿上。为什么我们的班风学风这么差呢?我想，这必定是有原因的。我们都己经六年级了，开始有了自己的需求，但是，我们仍禁不住别人、电脑的诱惑，所以班上才出现了看爱情小说的、黄色小说的人。至于，美术课嘛，我想班上的同学是因为美术彭老师没有威信，又不太爱呵斥我们，我们自然就要闹翻许多，加上我们天性爱玩，好不容易脱离了主科目的控制，有些同学肯定会“活跃”起来。

为了我们班不在厌烦学习，让我们的班风、学风又刮起，我很冒昧的提出以下几点建议：

一、重新整顿班风学风，增强同学们对学习的兴趣。

(1)重新定制班规，并派遣相应的同学去检查、监督。

(2)开展对学习的班队活动，激发同学们的学习意识。

二、开展对学习有益的活动，调动同学们的口味。

(1)开展智力竞答的活动，让同学们爱上学习。

(2)在班队课上多举办趣味学习的游戏，让同学们渴望知识。

(3)多举办几次“学习派对”，让同学们互相交流，真正的迷上学习。

三、自定奖惩制度。

(1)多加表扬及奖励积极学习的同学，批评、教育不学习、厌恶学习的同学，并以积极学习的同学为榜样。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

最新学风班风倡议书【第四篇】

老师们同学们大家好：

九中青春校园广播现在开始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主题依旧是“班级秀”。首先和大家分享历史上的今天。

(1905年5月16日)亨利·方达出生于美国(1905年5月16日)。

第一届电影“学院奖”在好莱坞颁奖(1929年5月16日)张自忠将军殉国。

一、注重培养班级的自觉性和纪律性。

自觉性、纪律性是指班级成员在履行班级纪律规范、规章制度方面要高度自觉，这自觉纪律不仅指学生对纪律的认识，重要的还包括学生在执行纪律同时要积极参与体验以及遵守纪律的行为意向。表现为对纪律的认识和行为的统一，对纪律信念和正确的外部表现相统一。纪律是集体的美，自觉纪律既能美化集体的内在，即集体的思想道德面貌和心理品质，又能美化集体的外表，包括集体的言论、活动等，即树立班级新形象。一个具有自觉纪律的班级，正气是向上的，学生有共同的奋斗目标，其言行举止都是和谐的、民主的。

二、激发学生的主人翁精神，加强学生自主管理，让班级充满成长气息，这是创建良好班级环境的基础。

我们让学生来管理学生，让学生来管理班级的具体事务，真正成为管理的主人。班委负责统筹工作，各司其职，责任明确，齐心协力，向着共同目标靠拢，把学生组织到最佳状态。各科代表发挥学科带头人的模范作用，带领同学们形成良好的学习风气，向科学的高峰不断攀登，真正成为学生的小老师。班委的产生全部由竞争演说产生。自我管理在很大程度上使学生由被动转向主动，由接受者转向参与者，提高了参与班级管理的.兴趣与热情。

三、努力搞好班风建设，形成健康向上的舆论导向，这是创建良好班级环境的保证。

班风，是班集体所体现出的精神风貌，是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气。班风是班级文化的精髓，是班级文化的集中体现，是巩固与发展班集体的必要条件。优良的班风能够净化学生的心灵，美化班级生活，培养全班成员的荣誉感、自豪感和凝聚力。我们应该严格要求自己，力争带给学生乐观，积极向上的精神面貌，并且以实际行动去感染学生，让学生懂得关心别人，紧紧团结在班主任周围，同时能够及时发现学生的闪光点，激励他们向成功不断迈进，乐于做学习、纪律、卫生的标兵，体验到成功的快乐。

好了今天的广播就到这里，我们下期再见。

最新学风班风倡议书【第五篇】

亲爱的同学们：

诚实守信是中华民族的传统美德，是现代社会每个人都要遵守的道德规范。转眼间，20xx-20xx学年第二学期期末考试就要到来，考试成绩固然重要，但个人的品德也需要规范。诚信，是一种品格，是一个人安身立命之本。考试是对自己的检阅，是实力的证明，作弊不仅是对自己能力的蔑视和否定，更是对学校优良学风的亵渎。因此，在期末考试来临之际，为营造一个公平、公正、诚实、守信的考试氛围，树立“廉洁从学”的良好学风，班团联合会向全院学生发出以下倡议：

一、认真复习，科学备考。

希望同学们能够根据个人的具体情况，科学且严谨的安排复习时间，区分重点难点，脚踏实地复习学过的所有知识，做到劳逸结合，提高复习效率，切忌“临时抱佛脚”或熬夜复习，以充足的精力迎接考试。成功是留给有准备的人的，作弊不是考试得胜之道，只有真正的武装自己，用自己实际的能力去对待考试，才能取得最终的胜利。

二、摆脱焦虑，冷静迎考。

期末考试临近，同学们容易产生焦虑或者紧张的情绪，害怕达不到自己的期望，然而我们的大学生活的精彩不止于考试，考试只是对我们半年来学习的检验。此时，要学会冷静面对期末考试，以平静的心态迎接期末考试，调整心理状态，以自信的心态迎接每一场考试，用真实成绩证明实力，为自己交上一份满意的答卷。

三、诚信考试，抵制作弊。

严肃考风考纪，严格遵守《西南交通大学本科教育规范》的有关规定，遵守考试纪律和考场纪律，服从监考老师的安排，接受监考老师的监督。同时坚守诚信的道德底线，与不良风气作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为，让考试真正成为一场公平公正的自我检验。

最后，希望同学们在最后的时间里认真复习，在期末的考试中，展现真我，接受检验，预祝各位同学在期末考试中取得好成绩!

交通运输与物流学院班团联合会。

最新学风班风倡议书【第六篇】

近日，校学生会接到很多同学的反映，大一新生的部分集体大课堂中出现了严重的占座现象。部分同学晚自习结束后利用几张纸几支笔对成排座位宣布“主权”，甚至占座的纸上出现不文明词汇，使得第二天提早到达教室和因近视需要前排座位的同学无座可选。

本质上来看，占座的积极表现了学习的积极。我们认可同学们想要坐前排以便更好汲取知识的积极态度。但是占座现象更像是一种为了第二天的慵懒而损害规则的投机行为，同学之间不应该为了一己私利损害珍贵情谊。同时，良好的学风需要每一位同学通过自我修养共同建设，公平的规则需要每一位同学通过严以律己共同维护。为确保良好的上课环境和秩序，我们提出以下倡议：

一、停止在晚自习结束后用任何东西占座。

二、早睡早起，需要前排座位的同学课前早到教室。

三、各班委、支部委员要以身作则，倡导班内同学停止占座并抵制他人占座。

广大同学们，我们要一起努力，在践行文明新风的行动中提升素养，创造一个公平而和谐的求学环境，锐意进取，充实大学生活的每一天。

xxxx学校学生会。

20xx年xx月x日。

最新学风班风倡议书【第七篇】

亲爱的同学们：

目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为。这些行为在校园里发生严重有损学校形象，如果听任其发展下去，必将严重阻碍学术进步和学校发展，应当引起我们的高度重视。作为研究生，我们正处于一个从学习到研究的转型过程之中，塑造良好的学术道德和学术氛围尤其重要。研究生作为高等学校学风和学术道德建设的主体，在形成良好的学术风气、塑造学术氛围和建立良好的诚信机制、培养自觉意识以及提升高校学术档次等方面应当起到带头表率作用。

为了进一步加强学风和学术道德建设，培养品学兼优、人格高尚、具有创新意识的高素质人才，我们在此向全班同学作如下倡议：

一、树立正确的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。

二、树立良好的国法意识和公德意识，塑造诚实守信的道德观。

三、诚实做人、踏实做事，尊重科学，维护校誉，不做有损学校名誉的事，不弄虚作假。

四、坚持理论联系实际，培养扎实的理论-功底和独立的思维能力，积极参加社会实践及公益服务活动，服务社会，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力。

五、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。

六、倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，培养良好的创新精神、创新意识和创新能力。

七、严格遵守考试规章制度和学校的其他各项规章制度，实事求是，认真踏实地完成各项学术研究工作。

八、弘扬诚信正义，谨承诺言，坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。

同学们，让我们共同努力，为营造一个公平、自由、创新的学术环境，繁荣沈阳农业大学的学术研究事业而共同奋斗吧!

11级硕士16班班委会

2011年11月29日

亲爱的同学们：

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心；优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证；优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设，已成为2016级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下倡议：

1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养；坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”；坚持入室即静，入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到“三不交流”。

同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境！

财管一班 却晓迪

班级学风建设倡议书

进行学风建设，能让同学们树立正确学习动机，端正学习态度，

刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能

力，进一步掌握学习方法。积极参加学风建设活动，我们每个人都应

该从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。

首先我们要培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、

公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服

务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐

的学习氛围和宿舍、班级环境，提高学习质量。其次，要能充分利用

校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、

不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作

业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践

及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

学风建设的一些建议。

（一）：学习方面

针对考试的管理采取学习小组小组的形式进行帮扶，而以互帮互助

为主 。 学习小组人员要求：

a、 人数不超过十人

b、 人员必须是班级中学习比较优秀或有特长的同学

c、 有学习上进心、积极主动的同学

具体操作:

a、将小组人员分成10组（即每人为一组），同时将小组以外的同学

分成若干组b、然后学习小组中每一成员负责若干个人，（备注：对

考试的同学采取一对一的帮扶。）并且对负责的若干个同学的学习状

、

（二）：考勤方面

1、对班级同学学习状况每周做一次调查和总结纪录（由学习委员负

责）

2、不定期对每个人的学习状况进行全面了解；并作总结报告交与办

主任或辅导员。

3、不定期召开主题班会对学生的学习和出勤状况作总结汇报

4、每个月选出多名本月表现优异的同学给予奖励和鼓励！同时对表

现很差的同学提出意见和必要的批评。

另外，我认为作为每位班委应该把自己的职责当成自己首要的

任务，这不仅仅是对集体的负责，还是在为学班的学风建设出谋划策；

为全班的学风建设贡献一份力量；使学风建设走向具体化、项目化、

系统化的进程。

亲爱的同学们:

为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动，学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的.精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境，在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:

一、 树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.

二、 养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.

三、 同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪，以诚信的态度参与考试参与竞争！”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。

四、开展晨读、读书月等活动，使广大同学能走出宿舍，走向图书馆，走向教室。

五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点，特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点，进行全方位的学习！

六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度，勤奋学习，专心听讲，勤做笔记，认真作业；在此基础上，独立思考和钻研，着重培养比较研究、逻辑分析的能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果。

最新学风班风倡议书【第八篇】

亲爱的同学们：

带着理想和憧憬，我们相聚在河西寄宿制学校。作为学生，学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物，是我们顺利完成学业的根本！可反观我们部分同学的表现：上课茫无目标，课后无所事事，浑浑噩噩，作业马马虎虎，考试一塌糊涂，严重影响了学风班风！ 学校正在组织开展以“抓班风，促学风，塑校风”为主题的学风建设活动。为此，少先队大队部在这里郑重向全校少先队员发出以下倡议：

1、课堂是进行教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。

2、在上课铃响前进入教室并就座；迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课；教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

3、上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。

4、不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。

5、教师提问学生时，学生必须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。

6、教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。

7、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

1、人人响应从自身做起；班干部以身作则，起带头作用；学习委员、课代表为直接负责人；班主任、班长、副班长全面负责。

2、养成预习、复习的学习习惯。通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻；通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。

3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读；自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围；对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。

4、必须保证作业自主完成！对提供抄袭及抄袭人员严肃处理；对不能独立完成作业的习题，个别题不会做是正常的，应请教学习委员、小组长或任课老师解答；作业应按时完成，记入该门课的平时成绩，课代表及时收齐作业并做好详细记载。

月假返校后，学习时间紧任务重 ，希望同学们在月假期间做好阶段性复习，巩固好所学知识，在剩余的20余天时间内，以更加勤奋、更加刻苦的学习态度投入到期末迎考的复习当中去。

“一分耕耘、一分收获！”同学们，让我们行动起来吧！以优异的成绩向家长、学校交一份满意的答卷！

此致

敬礼！

倡议人：xxx

时间：20xx年_月_日