实用历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析实用5篇
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历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析篇1
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是（ ）。
答案：d
解析：本题考查教育观。素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，改变只重视书本知识、忽视实践能力培养的现象。教师要帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围。d选项只注重知识的熟练和传承，不利于创新精神的培养。abc选项均有利于培养创新精神。故选d。
2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是（ ）。
答案：a
解析：本题考查教师观。司德菲的根据教师教学专业知识和技能的学习与掌握情况而提出的五阶段理论，主要分了以下五个阶段： 新手阶段，熟练新手阶段，胜任阶段，业务精干阶段，希赛网阶段。bcd均为干扰选项。希赛网生涯阶段，这一阶段的教师具有较高水平的教学能力与技巧，对教育教学有自己独到的见解，自有章法。这些教师们都能进行有效的班级经营和时间管理。对学生抱有高度的期望，也能在自己的工作中，激发自我潜能，达到自我实现的目的。题干中，工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条体现张老师处于希赛网阶段，故选a。
3.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是（ ）。
答案：a
解析：本题考查学生观。题干中，为师者不是一味的去灌输学生知识，而要让学生自己去获取知识。这段话体现了教学中尊重学生主体地位和学生的未来发展性。将开发文化宝库的钥匙交给学生，说明了学生自主学习，独立学习的重要性。bcd选项均正确。题干中没有体现注重学生是完整的人的观点。故选a。
历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析篇2
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷呢？她的成绩比你好”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生，做出此评判的依据是（）
a.促进学生全面发展是教育根本目的
b.因材施教是现代学生观的基本要求
c.教学相长是和谐的师生关系的特征
d.面向全体学生是素质教育基本要求
答案：d
解析：本题考查教育观。题干中老师的做法没有做到公正待生，没有做到面向全体学生，违背素质教育中面向全体学生的基本要求。d项正确。a选项，全面发展体现的是促进学生德智体美劳的发展，与题干无关，故不选。b选项，因材施教是根据学生观的要求，根据学生的差异性采取不同的教学方式方法，与题干无关，故不选。c选项，教学相长是教师观中的要求，体现老师和学生相互促进、共同提高，与题干无关，故不选。
2.詹老师在介绍教学经验是说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的”詹老师的说法（）
a.不恰当，学生是课堂中的主体
b.恰当，学生是接受知识的人
c.不恰当，课堂应以学生为主导
d.恰当，教师是传递知识的人
答案：a
解析：本题考查学生观。学生的主体性指在教育活动中，作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性。包括自主性、主动性和创造性三个方面。题干中，该老师认为学生是白纸，可以任凭老师在上面写写画画，做法错误，忽视了学生的主体性。排除bd选项。c选项，老师是主导地位。故选a。
3.薛老师习惯用ppt进行教学，某节课上他自始至终不停地呈现ppt内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（）
a.忽视了教学的本质
b.忽视了教师的中心地位
c.忽视了教学的目标
d.忽视了学生的主体地位
答案：b
解析：本题考查教师观。教师在教育过程中，不仅要注重学生的主体性，还要充分发挥教师的主导作用，教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色：教师是指导者、组织者、激励者。题干中，老师不管学生是否明白ppt呈现的内容，acd选项均有体现。b项说法有误，教师是主导地位，非中心地位。故选b。
历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析篇3
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.世界上最早专门论述教育的文献是（）
a.《学记》
b.《论语》
c. （论演说家的教育》
d.《理想国》
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。
a.遗传素质
b.环境
c.教育
d. 个体的主观能动性
3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？
a.生产力展高等
b.政治经济制度
c.文化
d.人口
4.在学制发展过程中，有些规定学生在小学和物中阶段接受统 的基础教育，打中以后可以接受普通教育或职业教育。这些的学制类型属于（）。
a.单轨学制
b.双轨学制
c.多轨学制
d.分支型学制
5.卢梭从自然教育观出发， 提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于（）。
a.社会本位论
b.个人本位论
c.宗教本位论
d.自然本位论
6.暂无
7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是（）。
a.课程计划、课程目标、课程内容
b.课程计划、课程标准、教科书
c.课程方案、课程标准、课程内容
d.课程方案、课程实施、课程评价
这种教学组形式是（）。
a.特朗普制
b.道尔顿制
c文纳特卡制
d.贝尔一兰卡斯特制
9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于属于（）。
a.诊断性评价
b.形成性评价
c.终结性评价
d.标准性评价
10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖助。王老师运用的方法是（）。
a.说服教育法
b.实际锻炼法
c.品德评价法
d.情感调酒法
11.子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则？（）
a.教育影响的致性、 连贯性原则
b.理论联系实际原则
c.长善教失原则
d.疏导原则
12.暂无
13. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习惯， 集老师的这种做法符合（）。
a.人本主义学习观
b.行为主文学习观
c.认知主义学习观
d.建构主义学习观
14.晓磊为了获得老师或家长的表扬面努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（）
a.认知内驱力
b.自我提高内驱力
c.附属内驱力
d.生理性内驱力
b.前运算阶段
a.感知运动阶段
c.具体运算阶段
d.形式运算阶段
a.生理自我
b. 心理自我
c.社会自找
d.物质自我
17. 暂无
18. 如果一个家长想用玩游戏来强化孩于认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子（）。
a.玩完游戏后做作业
b.自己规定游戏时间
c.边玩游戏边做作业
d.完成作业后玩游戏
a.社会契约取向阶段
b.相对功利取向阶段
c. 寻求认可取向阶段
d.遵守法规取向阶段
20.数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于（）
a.积极型
b.对抗型
c.消极型
d.失控型
21. 暂无
二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分， 共32分） 判断正误，井说明理由。
22.暂无
23.对学生进行思想品德教育自只是思想品德课老师的工作。
24. 顺向迁移就是正迁移。
25.暂无。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
26.简述教育的文化功能
27.班主任工作的基本内容有哪些？
28.简述能力发展的个体整异。
29.教师职业倦怠的主要要特征有哪些？
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）
30.暂无
31.材料：
下面是一位学生给 老师的求助信”
许老师，您好！
老师，我特别希望改变我目前的状态，在以后的考试中能取得好成绩，不事负老师和同我的信任，因此希望得到您的帮助。谢谢！
学生：海波
3月31日
（1）请根据自我效能理论分析这位学生存在的问题及产生的原因，（10分）
（2）如果你是许老师，应该如何帮助这位学生？（8分）
历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析篇4
一、单项选择题（本大题共29小题， 每小题2分，共58分）
上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
该教师的做法
a.干找了学生学习的节奏
b.优化了学生学习的方法
c空化了欢质教育的内涵
d.指明了素质教育的途径
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是
山适应教育教学环境
b.熟练掌握教育教学方法
a凝练教育教学经验
d.系统学习基础理论知识
为我与女生太亲近”王老师的做法
a.合理，体现教育智款
b、合理、村合传统观念
c.不合理、违背因材施教的原则
d不合理，有修公平停生的理念
a.养于自我反思
b.善于自我激励
c.缺三教育自信
d.缺乏学习方法
5.下列选项中，不属于我国完法所规定的公民自由的是
a.出版自由
b纳税自由
c.宗教信仰自由
d.科学研究自由
款的金额是
a1千元以上，5千元以下
千元以上。1 万元以下
c. 1万元以上，5万元以下
万元以上，10万元以下
利。拒绝了姜某的求职。陈校长的做法
a.不合法。侵犯了姜某的隐私权
b.不合法，侵犯了姜某的平等就业权
c.合法。学校没有自主聘任教师及其他职工的权利
d.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件
a.给子行政拘留或者罚款
b给予行政处分或名解聘
c.责令退还礼物，加倍罚款
d.责令停课。一直取酒教师资格
a.学校和宋某的监护人
b.学校和刘某的监护人
c.刘某和宋某的监护人
d.刘某的监护人和宋某的监护人
a.正确，学校有权给教师布置工作任务
b.正确，学校可以合理使用教师的时间
c.不正确，学校侵犯了教师自由发展权
d.不正确，学校侵犯了教师带薪休假权
11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（）。
a.将陈明交儿童福利机构收留抚养
b.将陈明送专门学校接受教育改造
c.将陈明送当地学校完成义务教育
d.将陈明交当地人民政府收容教养
12.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作，在招生录取工作中，周老的发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理，周老师的做法（）
a.合法，学校有招生录取的自由
b.合法，不妨碍张晓选择第二志愿
c.不合法，侵犯了张晓的学习自由权
d.不合法，侵犯了张晓的平等升学权
13. 上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像， 同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）
a.立即停课，查出捣乱分子
b.继续上课，留待课后处理
c.召开班会，开展批评教育
d.压制怒火，等待学生检举
a.体现了对家长意见的尊重
b.体现了教师与家长的合作
c.忽视了学生发展的完整性
d.忽视了班级管理的差异性
a.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
b.重视牧师道德情感生 成的基础性要素构建
c强调教师集体利益高于个人利位
d.注面对教师非道德行为的引导
a.非对等性
b.可互换性
c.方法性
d.形式性
a. 白细胞
b.红细胞
c. 血小板
d.蛋白质
a.数学奥林匹克竞赛
b.物理奥林匹克竞赛
c化学奥林匹克竞赛
d.电子奥林匹克竞赛
a. 刻在岩石上
b.刻在甲骨上
c.写在羊皮上
d.写在绢绸上
a.许逊
b.魏伯阳
c.葛洪
d.陶弘景
a 《红楼梦》
b《水浒传》
c.《西游记》
d.《三国演义》
a.爵士音乐
b.古典音乐
d. 主调音乐
c.标题音乐
23.“八仙过海“的故事波传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语。用来比喻各有各的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，韩湘子是（）
道
道
c. 55道
道
26.在word中，下列关于表格操作的表述不正确的是
a.两个连续单元格可合并成一 个单元格
b.两张表格可以合并成一张完整的表格
c.一张表格可拆分成多张表格
d.表格的外框可加上实线边框
a. =sum（a1：a6）
b. =countif（a1：a6）
c.=min（a1：a6）
d. =average（ai：a6）
28.下列选项中， 与“绿茶一茶叶” 的逻辑关系相同的是
a.“蔬菜”和“水果”
b.“雨伞”和“雨具”
c. “跑鞋”和“跑道”
d.“面粉”和“面包＂
d. 56
材料分析题
问题：
（1）第三段中加点短语“思想质量上的不尽人意”指的是什么？请简要概括。（4分）
（2）文章认为目前的地方与无名或隐名写作，有哪些不足？对于地方性写作，文章所期盼的理想状态是怎样的？ （10 分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求作文。
“抢红包”是近年来流行的话题之一。各类“抢红包”活动出机彼伏，好不热闹。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大、有人认为这是高科技时代的民俗文化，值得发扬：有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社人风多、也有人认为玩点游戏并没有错。
综合材料的内容，联系社会生活，写1篇论说文。要求：
用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
参考答案：
1-5：cbdab
6-10：cdaad
历年幼儿教师资格证笔试真题及答案解析篇5
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注（）。
a.学生发展的可变性
b.学生发展的个别差异性
c.学生发展的阶段性
d.学生发展的不均衡性
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法（）。
a.忽视了学生全面发展
b.忽视了学生个性发展
c.忽视了学生均衡发展
d.忽视了学生主动发展
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说：老师，字写错了！赵老师不高兴地说：多什么嘴，你是老师，我是老师？坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是（）。
a维持了课堂纪律
b侵犯了学生的受教育权
c维护了教师的尊严
d忽视了学生的主体地位
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说：年龄大了，学什么？杨老师缺乏（）。
a专业发展意识
b专业发展能力
c团结协作意识
d团结协作能力
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法（）。
a.正确，尊重了学生的自主选择意愿
b.正确，考虑了困难家庭的承受能力
d.不正确，学校应提供多种课程供家长选择
6.某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。该学校的做法（）。
a正确，学校承诺了资款返还
b正确，家长应该支援学校
c错误，学校不能非法集资
d错误，学校应该返本付息
7.强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。这种行为（ ）。
a正确，有利于培养学生生活能力
b正确，有利于改善家庭经济生活条件
c错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住
d错误，不得让任何人脱离监护单独居住
8.小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法（ ）。
a.正确，教师有管理学生的权利
b.正确，教师有教育教学的权利
c.不正确，侵犯了学生的财产权
d.不正确，侵犯了了学生的休息权
9.面对办学成本的不断增长，周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校，通过向学生收取合理学费，来保障教育质量。周校长的做法（ ）。
a.合法，校长享有处置学校财产的合法权利
b.合法，利于保障学生接受优质教育的权利
c.不合法，捐资举办的学校其财产应当归所有
d.不合法，捐资举办的学校不得设立为营利性组织
10.某学校收了1057万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于（）。
a学前教育
b高等教育
c实施基础教育
d实施义务教育
11.某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中，学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断，正确的是（ ）。
a.学校已签协议，不应承担法律责任
b.学校是监护人，应承担监护人责任
c.学校组织校外活动，就应该承担全部责任
d.学校所签协议无效，应依法承担法律责任
12.根据《中华人民共和国宪法》，有权决定特别行政区设立及其基本制度的是（ ）。
a.中央人民政府
b.全国人民代表大会
c.该特别行政区立法会
d.全国人民代表大会常务委员会
13.玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时，赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
a.缺乏公正对待学生的意识
b.未能做到教育的即时性
c.缺乏换位思考的教育立场
d.未能恰当保护婷婷权益
14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。可两周过去了，亦凡还坐在后排。见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是（ ）。
a.外在规范阶段
b.自主实践阶段
c.信念升华阶段
d.自觉推行阶段
15.本学期四（1） 班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师（ ）。
a.善于倾听学生的心声
b. 重视学生的亲身体验
c.注重学生的自由发展
d.重视培养学生施救意识
16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是（ ）。
a.公利性b.他利性 c. 自利性d.群利性
17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。下列选项中，发明食品罐藏法的是（ ）。
a.英国杜兰德
b.法国阿培尔
c.法国巴斯德
d.荷兰艾克曼
18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。下列选项中，最早建立的温标是（ ）。
a.国际温标
b.摄氏温标
c.华氏温标
d.列氏温标
19.暂无
20.晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域，是近代中国社会的-面镜子。下列选项中，不属于晚清谴责小说的是（ ）。
a.《老残游记》
b.《孽海花》
c.《官场现形记》
d.《聊斋志异》
21.北宋文学家王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日” 对应今天的节日是（ s）。
a.清明
b.元宵
c.春节
d.元旦
22.杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是（ ）。
a.李白
b.白居易
c.庾信
d.鲍照
23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为（）。
a.柳体b.馆阁体
c.颜体
d.瘦金体
24.暂无
83、82、 81. 79、78、77，则该组同学成绩的平均分和标准差是（）。
和
和
和
和
26.暂无
27.在powerpoint编辑状态下，下列功能不能实现的是（）。
a.插入图片b.插入版式 c.插入表格 d.插入图表
28.下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是（）。
a.“汽车”和“赛车”
b.“黄瓜”和“芹菜”
c.“工人”和“青年”
d.“红色＂和“颜色＂
29.找规律填数字是- -项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12” 的规律。下列选项中应填入“4=（）”中的是（）。
二、材料分析题
30. 李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到：音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。
李老师利用课余时间指导学生们唱歌，朗诵，孩子们的艺术天分逐渐显现出来。
因身体残缺，媛媛闷闷不乐，不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣，唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。李老师发现后，便帮她训练气息，发音。媛媛的唱歌水平不断提高了，性格也变得好起来。
孩子们平时不敢抬头，坐姿站姿都低头盲态…，老师看到很心疼。李老师开设形体课，让学生通过触摸身体各个部位，帮助学生了解坐姿，站姿等。后来，学生们身体变得行首挺胸，越来越自信了。
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。
31.暂无
三、写作题
材料一：
“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神，激励了一代代青年投身社会主建设。
材料二：
生活不能等待别人来安排，“要自己去争取与奋斗”，《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟，写1篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
32.材料：
王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述：“凡- -代育-代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。
但是，悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的，以及接受者的文化水平和总体数量，就会发现，用这样线性进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。
王国维所赞赏的元曲，是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品，与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务，在与戏曲相关的全部活动中，戏班的组织、演员的培养，演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等，每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身，甚至可以说，正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征。
王国维在《宋元戏曲史》自序中成称：“世之为此学者自余始，其所贡于此学者亦以此书维多。”这话不假，这种将戏曲史纳入正统文学进化史，侧重文学曲词，关注经典作家作品的观念，多年来- -直是中国戏曲史的主流研究思路。虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域，对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎，但仍然是以经典戏曲研究为主体，缓慢积累着周边的知识信息，没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。
参考答案：
1-5：badac
6-10：cccdd