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实用儿科护理心得体会范文 护理专业儿科心得体会范文样例5篇

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儿科护理心得体会篇1

第一段:引言(角色与职责)

作为一名儿科护士,我把自己视为儿童健康的保护者和护理者。儿科护理工作有着独特的挑战,因为我们需要了解儿童的发育和成长过程,并与他们建立信任关系。多年来,我在这个岗位上积累了许多经验和体会,感受到儿科护士工作所带来的成就感和责任感。

第二段:理解与同理心

作为儿科护士,我们首要任务是理解儿童的需求并对他们产生共鸣,要通过观察和倾听来了解他们隐含的需求。有时,儿童由于无法表达或理解他们的感受和需求,会变得焦虑和恐惧。因此,我们必须学会运用合适的沟通方式与他们建立连接,用温暖的笑容和言语给予安慰和支持。

第三段:细心和耐心

儿科护士需要具备细心和耐心的品质。因为儿童的身体和心理相对较小,我们需要更加仔细地观察细节,以充分了解他们的病情。在给儿童提供基础护理时,需要耐心和细致地执行每个步骤。此外,我们还需要耐心地回答他们的问题,鼓励他们表达自己的想法和感受,以便更好地照顾他们的整体健康。

第四段:团队合作

在儿科护理工作中,团队合作是至关重要的。儿科护士需要与医生、家属和其他护理人员密切合作,以确保为儿童提供最佳的医疗护理。我们需要通过有效的沟通、协调和合作来实现共同的目标。在遇到困难或复杂的病例时,与团队成员共同探讨和分享经验,可以为儿童提供更全面和高质量的护理。

第五段:关注家庭和荣誉感

对儿科护士来说,与孩子的家庭建立牢固的信任关系是非常重要的。我们要与家长积极合作,共同制定护理计划并传授适当的护理技能。此外,我们还要提供情绪支持和教育,帮助他们在家庭环境中更好地应对孩子的健康问题。当看到一个孩子由于我们的帮助而康复,我们会感到无比的荣誉感和成就感。

结论

作为儿科护士,经历了无数次的喜悦、担忧和成功。我的工作体验使我对这个行业充满热情和奉献精神。通过理解与同理心、细心和耐心、团队合作以及关注家庭和荣誉感,我们可以更好地履行儿科护士的职责,在保障并促进儿童健康发展的同时,为更多的儿童带去希望和笑容。

儿科护理心得体会篇2

马上就要毕业了毕业我就要参加工作,在毕业前夕的半年中,我开始了毕业实习,在实习中我找到了自己要做好的事情,我知道了自己就是应该这样,在实习中找到自己的价值,在实习中找到以后工作的方向,这些才是最重要的,我知道了这一切,我就会努力的实习,做好自己! 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度。

按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内、外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

时间过得真快啊,转眼我即将结束儿科的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习科里的老师们都蛮重视,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候,无论从穿刺、注射到各种用药,都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,“一针见血”在儿科更显突出,尤为重要,因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上,痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练,多多摸索,“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。

工作过程当中,我严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。

儿科护士一切都以患儿为中心,处处为患儿着想,不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业,不会因工作繁琐而厌倦,全心全意为患儿服务。

儿科护理心得体会篇3

儿科护理门诊是医疗机构中的一个重要部门,专门为儿童提供医疗保健服务。作为一名护士,我有幸在儿科护理门诊工作了一段时间。在这个过程中,我对儿科护理工作有了更深入的了解与体会。下面我将分享一些我从儿科护理门诊中获得的心得体会。

第二段:专业知识与技巧的重要性

在儿科护理门诊,掌握专业知识是至关重要的。儿童的生理特点与成人有很大的不同,这意味着我们需要更深入地了解儿童的生理发育、疾病特点和治疗方法。同时,掌握相应的技巧也是必不可少的。对于儿童抽血、静脉输液、疫苗接种等操作,我们需要熟练掌握相应的操作技巧,并且要对儿童进行情感上的安抚和支持,以减轻他们的痛苦和紧张情绪。掌握专业知识和技巧,不仅可以提高工作效率,也能够提供更好的医疗服务。

第三段:耐心与细心的重要性

在儿科护理门诊,儿童的护理需要更多的耐心与细心。儿童年龄较小,无法像成人一样清楚表达自己的病情与需求,我们需要通过观察和与家长的交流来了解儿童的情况。与此同时,儿童由于年龄小,对外界的认知和社交能力还不够成熟,往往表现出焦虑和恐惧。作为护士,我们要用耐心和细心来抚慰儿童的情绪,缓解他们的紧张感,并且在执行护理操作时更加小心谨慎,确保儿童的安全与舒适。

第四段:家长与护士的沟通与合作

儿科护理门诊中,与家长的沟通与合作也是至关重要的。儿童的生活与疾病管理很大程度上依赖于家长的支持与配合。因此,我们作为护士需要与家长进行有效的沟通,并建立起良好的合作关系。我们需要向家长详细解释儿童的病情与治疗过程,让他们理解并能够采取协助的措施。同时,我们也需要倾听家长的意见与想法,尊重他们的选择,并提供适当的帮助与指导,以帮助儿童恢复健康。

第五段:情感支持与关怀

最后一个心得体会是情感支持与关怀的重要性。对于儿童来说,他们的疾病与治疗过程可能会引发种种情绪和心理问题。作为护士,我们需要给予他们情感上的支持与关怀,让他们在治疗过程中感到被关心和理解。通过与儿童的交流和游戏,我们可以帮助他们释放负面情绪,增强他们的自信心和勇气。通过提供情感上的支持与关怀,我们可以有效地减轻儿童的痛苦感和压力,促进他们的康复。

总结:

通过在儿科护理门诊中的工作经验,我逐渐认识到儿科护理的复杂性与特殊性。专业知识与技巧的掌握、耐心与细心的护理、与家长的沟通与合作、情感支持与关怀是我们身为护士的重要素养。通过给予儿童全面的医疗护理与关怀,我们可以帮助他们早日康复,为他们的健康成长贡献自己的力量。儿科护理门诊是一个让人感到充实与满足的工作岗位,我将继续努力提升自己的专业水平与综合素养,为儿童的健康服务做出更大的贡献。

儿科护理心得体会篇4

到了寒假,宽裕的时间除了放松自己身心之外,更重要的是做一件有意义的事来充实自己,我所就读的山东大学要求我们每个学生在假期做一份社会实践,以增加我们的社会经验。

我所参与实践的医院是澜沧县第一人民医院,这是一所集临床、教学、科研为一体的综合性“二级甲等”医院。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,有老师为我介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我可以较快地适应儿科的工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

儿科的工作是非常繁重与杂乱的,真正进入病房后感触很深了。的确,儿科的活很零碎、很杂乱,还可以说是很麻烦,可是透过多数家长的不理解,我发现儿科大夫和护士有着其独特的魅力。医院不可能没有儿科,这就说明了儿科的重要性。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习,我才更全面而深刻的了解儿科护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识儿科工作,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这几天的见习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点。

一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的、而中国式的教育一向是填鸭式的、被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。

二,角色转化问题:见习刚开始,很多东西都不了解,真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办,干事情总是缩手缩脚。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的,不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三,胆魄的锻炼:面对病人,特别是儿科的小孩,痛哭是经常的,看到孩子们痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此小心翼翼、束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点!胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四,无菌观念和规范化操作:无论何时何地,老师都强调无菌观念,因此我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法,至于新办法、创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。

五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!

有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解能力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。

见习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换;见习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院,开始了我的见习生涯、我的身份将从一个学生变为了一个见习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人、对于这些转变,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被护士长骂,害怕自己做得很不好,自己不知从何入手。

当我进入了儿科、本以为可以很快适应,现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的、憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了几年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思、然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来、也曾问过不少实习同学,各说纷纭、总之是如人饮水,冷暖自知、但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学、学会如何与病人,老师交流、不善于与人接触是我的一大弱点,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅、经过这五天的实习,我也有了这层体会、在此,我总结了以下几点。

一,角色转化问题、见习刚开始,很多东西都不了解,但真正的要实际操作了、每天盲目跟着看老师些基础护理,操作、本想说让我也试一下,但又不能、因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点、方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,老师都是很乐意讲解的、不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

二,树立严格执行三查七对。

三,无菌观念和规范化操作、在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守、而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。

四,微笑服务:"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里、因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!

五,胆魄的锻炼、面对病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦、因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点、胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

总而言之,这五天,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我都能克服、这只是见习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获、我想以后的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握机遇。

在以后的学习中,有了这次见习的经验,我就可以重点学习自己的不懂的地方了,见习中我发现了自己知识中很多的缺点,我需要完善自己的知识。在未来的职业生涯中,我将恪守劳动纪律,认真践行相关制度条文,努力学习理论知识,加强思维淬炼,全面提升自身综合素质,为患者提供优质护理服务,为社会,医疗尽全力,实现人生价值!

儿科护理心得体会篇5

儿科护理是护理专业中一项具有独特挑战的领域,需要护士有专业的知识和技能,同时也需要具备高度的责任心和耐心。在我进行儿科护理实习的这段时间里,我深刻体会到了儿科护理的重要性以及其中需要面对的困难和乐趣。以下是我在儿科护理方面的心得体会。

首先,儿科护理是一项高度责任的工作。儿科患者通常是年幼的婴儿和孩子,对他们的生命和健康负有重要责任的护士需要格外细心和谨慎。在面对儿童患者的时候,每一项操作都需要精确无误,并且需要随时关注患者的病情变化。尽管这样的责任很重,但对于我来说,成为儿科护士是一种荣誉,因为能为年幼的孩子们提供关爱和治疗是一件非常有意义的事情。

其次,儿科护理需要耐心和温柔。相比成年患者,儿童患者对疾病和治疗更加恐惧和不解。他们可能无法理解为什么要给他们注射药物或者进行疼痛的检查。因此,护士需要通过耐心和温柔的态度来安抚他们的情绪,让他们感受到安全和信任。我曾经遇到过一个年幼的病人,她因为在医院中待了很长时间,对进一步的治疗产生了恐惧。我花了很多时间与她进行沟通,告诉她治疗的目的和过程,最终让她放下了抵触情绪,开始接受治疗。这种成功的经历让我感到满足和自豪。

第三,儿科护理需要敏锐的观察力和判断力。儿童患者无法像成人那样清晰地表达疼痛或不适的感受,因此,护士需要借助自己的经验和观察力来判断患者的病情。儿科护理中的许多患者因为年幼不懂事,容易发生意外,护士需要时刻留意患者的安全。我曾经遇到过一个患有哮喘的小女孩,她的病情在某一天晚上突然恶化。我通过观察她面部表情和呼吸的变化,以及用手触摸她的胸部来判断她的病情有变。及时采取了相应的护理措施,最终避免了更严重的后果。这个经历让我深刻认识到了观察和判断在儿科护理中的重要性。

第四,儿科护理需要团队合作。在儿科病房中,护士往往需要与其他医护人员密切合作,保证儿童患者得到全面的护理。儿科护理中往往需要进行多种检查和治疗,包括化验、X光、手术等,护士需要与其他科室的医生和技师进行频繁的沟通和协作。在团队合作中,护士需要学会沟通和表达自己的观点,同时也需要尊重其他成员的意见和建议。在我进行儿科护理实习的时间里,我与其他护士和医生建立了良好的合作关系,通过共同的努力,我们成功地为患者提供了优质的护理。

最后,儿科护理中有很多乐趣和成就感。儿科患者往往有着天真无邪的笑容和单纯的心灵。与他们相处,让我感受到了生活的美好和无限的可能性。每一次成功地治疗和帮助一个儿童患者康复,都会让我感到极大的成就感和满足感。在我实习的过程中,有一位小男孩因为急性呼吸道感染住院,他在我给他做物理治疗时,刚开始很抗拒,但是经过几次治疗后,他开始喜欢上了治疗过程,每天都期待着我的到来。他的情绪转变让我感到十分欣慰,也让我更加坚定了自己从事儿科护理的决心。

总结起来,儿科护理是一项高度责任的工作,需要护士具备专业知识和技能,同时也需要有耐心和温柔的态度。观察力和判断力、团队合作以及成就感都是儿科护理中需要具备的重要素质。我相信,在不断的学习和实践中,我将能够成为一名优秀的儿科护士,为那些需要关爱和治疗的儿童患者做出更大的贡献。

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