高校主题教育心得体会范文范例【推荐4篇】

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高校主题教育心得体会【第一篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好;

我是__级工程管理二班的___，很高兴也很荣幸能参加这次学习经验交流会。之前我也看过同学们所写的关于大学学习的一些疑惑，我的演讲内容也将主要是那些方面，希望我所讲的东西能切实的带给同学们一些启示，能帮助大家尽早的适应大学的学习与生活。

我认为呢，工程管理与建筑学、土木工程有相似的地方，但更多的还是不同，现在大家就应该有所感觉，你们现在所学的课程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你们会发现同一门课程，土木的同学会学的比较深，工管只是浅尝辄止，但工管的同学不要觉得任务轻，咱们学的范围广，你需要掌握的东西也多，下面我从咱们的公共必修课、专业课两方面来讲一些学习方法。

第一方面，公共必修课

现在大家所学的是高数、英语、思修、大学IT、下学期可能还有线性代数、C语言等，高数英语的学习大家都很关心，但今天我就不多说了，咱们有专门的学长或学姐来说这一块，我就说一下其他的课程的一些方法。

1、上课一定要听讲。

(1)公共必修课是基础。现在我也是大三了，也上了很多课程了，越来越感觉之前学过的东西并不是没有用，就向我们现在学的运筹学，他就是打一下学期所学线性代数的延伸，之前没学好或者忘记了的，现在就要翻课本了，这样既麻烦又浪费时间。(2)对于思修和大学IT，很多同学说课本上找不到知识点，其实我也觉得那种课程没有重点，因为老师讲过的都是重点，我个人认为预习是个好习惯，但很多人包括我都做不到，所以在这种情况下，上课听讲会在你的脑子里面留下一定的印象，以后自己复习的时候就会轻松一些。

2、考试前通课本。考试前老师一般情况下会给同学们划一下考试重点，重点由两种情况。

(1)考试题就在里面，只是老师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话，就要求大家浏览课本，串联知识点，不能放过每一个知识点，把老师上课着重讲的东西多看几遍，这样考试就没问题。(2)重点只是考试题的一部分。这时候就需要大家把课本看得仔细一点，因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。

第二方面，专业课

现在有土木概论、工程制图，以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、CAD等课程。

(1)基础专业课。土木概论是给大家基本的印象，让大家初步的认识咱们这一系列的学科，从中培养自己的兴趣，因为有句话说兴趣是最好的老师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象，考前再浏览一下课本就没问题。对于画法几何，它是以后很多课程设计的基础，大家过段时间也要画一些工程图，而且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的，所以这门课是必须要学好的!因为书特别厚，内容多，老师用课件讲的都是该掌握的，虽然课本上不好找，但只要找肯定会有的，课余时间可以宿舍人分工找再一块画出来，也可以找老师拷课件，课下自己看，考试前结合课件把老师重点讲过内容重点看，考试就没问题。有同学问到CAD开课时间，工管的这门课是在大三上学期开，我们是第十周开，十六周就结束了，所以要想学得好学得精，还要自己课下下功夫。

(2)主要专业课。工程估价、工程经济学、项目管理等，这些都是考研 的时候会涉及到的专业课，这部分课程当然需要稳扎稳打，要绝对的牢固了，不然面临考研的时候，压力就会很大。

第三方面，课余时间

看过同学们写的纸条上大部分都有写道，感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学习，会感觉自己像是一匹脱缰的野马，找不到方向，也就是迷茫。其实我想告诉大家的是20__年现在的我跟你们一样，但经历之后就会感觉那些都不算事儿。但是今天站到这，我想给大家几点选择来利用好课余时间：

(1)课余时间先把作业完成。不要抄答案，做完之后可以对答案，最后不懂得你可以把错的交上去，至少老师知道这个地方有同学不懂，这样你就给自己争取到了一个多掌握一点知识的机会。

(2)参加你感兴趣的活动。我前边说过，大学的本职是学习，但我现在告诉你，大学里不仅有学习，还有机会，不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等，大学里面只要你有勇气，就一定能把握住每一个展现自我、实现自我的机会，只有不断的实现自我，你才能在不断地自我肯定，从而形成一种自信的心态和一种抗打击的能力。

(3)参加社会实践和志愿服务活动。现在的大学生当然也包括我，大部分从小娇生惯养，我们不知道这个社会到底是什么样子，参加社会实践可以给自己创造更多的接触社会的机会，也可以让们看到很多触动我们心灵深处的画面，我觉得这样对培养一个人的性情很有帮助。

(4)参加学生会。我认为学生会是一个平台，一个认识更多朋友，掌握更多交际方法，甚至是会长见识的平台，同时在里面你也可以了解到更多的关于院系或者学校的一些情况，也可以更多与老师交流，从她们身上学到很多东西。

(5)多与学长学姐交流。他们走过了你们即将走的路，会带给你很多建议，使自己更有针对性，少走弯路。

(6)多读几本好书。我比较喜欢国内外成功女性的自传获他转，还有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《货币战争》这一类的书;咱们专业方面的课外书，可以看关于造价方面书籍，大学里面只要你喜欢，就可以看。

以上就是我根据大家所提出的问题，结合咱们的专业给大家介绍的我自己认为在大一阶段比较实用的方法，那么既然是方法，肯定就是每个人都有一套适合自己的东西，大家可以借鉴，但最后，一定要有一套适合自己的__同时也给大家提供了一些充实大学生活的建议，希望能对大家有用，因为时间有限，大家的问题不能完全涉及到，有疑惑的同学可以课下联系我，我会知无不言，言无不尽!

最后，祝愿各位领导老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学都能有个充实美好的大学生活!

谢谢__

高校主题教育心得体会【第二篇】

为了进一步加强学生的爱国主义教育，培育学生爱国、爱校、爱院、爱班、爱寝室的五爱精神，我们09级工程管理班同学怀着激动的心情参观了南昌八一纪念馆。馆内详尽的文图介绍，把我们每个参观者都带进了那军号嘹亮、战火纷飞的年代，也令我心中充满了对革命圣地的无限感慨。

这座位于南昌市中山路上的八一南昌起义纪念馆，是中国共 产 党为反击国民党当权派屠杀共 产 党人和工农群众，挽救革命的历史见证。南昌起义打响了武装反抗国民党当权派的第一枪，是中国共 产 党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始，保存下来的起义部队成为工农红军的骨干之一。国共 产 党人用南昌城中的枪声，向世界发出了独立领导中国革命的宣言。

了解历史后，再看陈列馆中珍藏的25万余革命烈士名册，两边大厅陈列的第二次国内革命战争时期的10个战斗史迹，以及参观南昌起义老同志的题词等等，生动地再现了南昌起义的光辉历史篇章。在纪念馆里，同学们看到当年革命先辈们使用过的武器和生活用品，让大家深刻地了解到当年革命条件的艰苦和形势的严峻;了解到革命先辈们为了民族的解放，不惜抛头颅洒热血，把满腔的热情献给了伟大的革命事业，他们用行动证明了中国共 产 党的先进性，也为我们这些后辈们做出了好榜样。就笔者参观八一起义纪念馆的感悟而言，觉得以下几个方面具有极其关键的意义：

实事求是，科学决策。建军之初，我们党根据当时的国情和局势，提了出两条最为求实而科学的决策。第一条是“枪杆子里面出政权”;第二条是走“农村包围城市”的道路。这为我们党和军队确立了武装夺取政权的正确方针，开辟了在农村和山区建立革命根据地的全新局面，由此实现了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折。这说明，只有从实际出发，才能找到适合自己的正确道路。 始终坚持为民的宗旨。我们的共 产 党和共 产 党所领导的军队，是革命的队伍，是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。建军80年来，我们这个队伍在战争年代流血牺牲，为的是人民利益;在建设年代吃苦耐劳，为的也是人民的利益。正因为始终坚持着这一宗旨，所以我们的军队始终得到了人民群众的拥护和支持，始终能够无往而不胜。

紧密团结。我们都知道“朱德扁担”的故事。那是19xx年，部队刚到井冈山不久，吃粮都得冒着敌人的清剿危险到山下去筹集和往山上挑。身为军长的朱德总是拿着刻有“朱德记”三字的扁担，和战士们一起行动。“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人清剿。”这样的情形，正是我军官兵紧密团结的一个缩影。团结出战斗力，团结出凝聚力。干群、军民、军政紧密团结，是 我们不断取得革命和建设事业胜利的一大法宝。

严明的纪律。新生的红军深知，老百姓最痛恨那些烧杀抢掠的反动军队。为使红军取信于民和勇往直前，初建的我军很快提出了“行动听指挥”等三大纪律，进而不断完善，形成了完整的三大纪律八项注意。这铁的纪律，一直保证着我军的步调一致，保证着我军的坚强战斗力，使我军成了举世闻名、牢不可破的钢铁长城。

在八一起义纪念馆，看着一件件展品、一幅幅展图，感受着那一段峥嵘岁月，大家不时为革命烈士的大无畏精神而感动，也进一步明确了自己身上所担负的历史重担。我心里暗暗下决心，一定要严格要求自己，增强使命感，在学习和生活中做出表率，做社会主义的合格接班人。

在参观纪念馆时，看着那些一件件落后的武器以及当时国共两党之间的实力相差，深深地体会得到当时中国共 产 党为了让人民当家作主付出了多少!那么作为一个大学生，我们要学习那种艰苦奋斗的精神，学习那种为达到目标而不畏艰难、锐意进取的意志状态和思想品格，是坚忍不拔、顽强拼搏、开拓向上的精神风貌，是为人民利益乐于奉献的行为品质。这种精神状态和行为品质实质上是一种积极有为的人生观、世界观、价值观。

仔细参观了纪念馆，回忆了峥嵘岁月里我党我军克服重重困难建立不朽历史功勋后，大家纷纷表示，老一辈无产阶级革命家给我们留下了极其宝贵的精神财富，我们要以他们为楷模，继承和发扬优良传统，不断增强自身修养，努力做好本职工作。

此次参观有伟大的意义，通过这次对八一起义纪念馆的参观，同学们对历史有了更进一步的认识，让学生进一步了解南昌起义的起因、经过和结果，认识到革命先辈们将革命的火种燃遍了神州大地，点燃了各地革命武装斗争的星星之火，在革命的危机关头向国民党反动派打响了第一枪，认识到南昌起义是中国共 产 党独立领导武装革命。在那里我们大家共同回顾了我们老一辈的革命前辈的不朽事迹，也让我们更加懂得现在的我们是多么的幸福。

大家纷纷表示在以后的学习中会更勤奋刻苦，生活中更朴素节约，关爱他人，积极参加各种有益的活动，一定要成为一个德才兼备的人。作为一名当代大学生我们应该知道要以全心全意为人民服务为最高奋斗目标，在平时的学习中，更应该勤奋刻苦，在生活中更应该朴素节约，关爱他人，积极参加系里活动，让我们的大学生活更加丰富多彩，也不要让我们回首往事时却发现自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奋斗是我人生的职责，八一精神那颗火种便是我奋斗的动力。

作为一个现代人，一位当代的大学生，积极向党组织靠拢的大学生，我们应该知道“有德无才是废物，有才无德是危险品”的道理，我们所谓的德就应该以全心全意为人民服务为最高奋斗目标，一旦我们确定了这一目标，我们的灵魂也会因此而便的高尚，那时的你必定是一个德才兼备的人。我们要更加珍惜我们的生命，努力学好专业知识，为社会贡献出自己的一份力。因为我们根本就没有资格去浪费我们的时间与精力，看着那些蜡像的目光是那么坚定，那是他们一直都相信中国共 产 党会带领他们走向更加美好的未来，那是他们的信念。那么作为当代的大学生就更加要坚定我们的信念，为我们的理想而奋斗，为我们的未来，为国家的未来而奋斗。

我们面对改革开放的进一步深入、社会主义市场经济的逐步完善的新形势，面对世界格局化、经济全球化和科学技术日新月异的新形势，在生活上我们要有克勤克俭的生活作风、自强不息的自强精神、乐于奉献的奉献精神和坚忍不拔的心理素质。在今后的学校工作上要有实事求是的求实精神、任劳任怨的实干精神和不畏艰难的拼搏精神。在学习上要有最求真理的科学精神、创造奋发向上的学风和严谨求学的校风还要有与时俱进，积极进取，勇于创新的创新精神。

我想作为当代的大学生，二十一世纪的接班人，我们必须要努力发扬和继承老一辈革命家那艰苦奋斗、不畏艰难、顽强拼搏的精神。我们不能遗失他们，要

想想拥有现在所有的一切，我们现在拥有的生活，是那样的丰富多彩，然而那是用多少鲜血汇成的。我们不要真的等到失去了才知道去珍惜，那是不明智的。现在的和谐社会，是我们老一辈拼出来的，我为我们是他们的后代而感到骄傲和自豪。

历史不断翻开新的一页。黑夜中响彻南昌城头的枪声早已变成天安门前的礼炮声，激励了一代又一代中华儿女。有着光荣革命传统的英雄城，正昂首阔步走在快速崛起的征途中。 参观过程中时时刻刻都被“八一”精神震撼着。八一南昌起义开创了中国共 产 党独立领导武装斗争的新纪元，是中国革命史上光辉的一页。在起义中所凝聚和体现出来的“坚定信念、百折不挠、勇于开拓、敢为人先”的八一精神，是中国共 产 党人极其宝贵的精神财富，将永远鼓舞和激励着我们战胜一切艰难险阻，从胜利走向胜利。

作为一名当代大学生我应该知道，我们今天的幸福生活是来之不易的，是前辈们用鲜血和青春换来的，在平时学习中，我们更应该勤奋刻苦，在生活中朴素节约，积级参加学校组织的活动。如果说奋斗是我人生的职责，那么八一起义的精神就是我奋斗的动力，而这次八一南昌纪念馆之行，给我留下的也不仅仅是那些，更在于它的精神与思想还有作为一名后辈，对于历史对于革命的思考。

高校主题教育心得体会【第三篇】

学习了近半学期的《大学学习理论与方法》课程，使初入大学，对大学生活还有一丝朦胧的我，对大学的生活以及学习方法有了更进一步的了解。再此做以下心得体会总结。

在第一章“绪论”中，我们学习到了关于学习科学的兴起与发展，《大学学习理论与方法》课程的性质、特点与作用，高等教育的特点，大学教育特点等概括性的知识。还了解了一些关于大学的常识性问题，比如：中国的第一所大学为北洋大学(1895年建，现为天津大学)，世界上第一所大学为玻利维亚大学(意大利)、巴黎大学(法国)。作为一名师范生，我们还了解的北师大的校训“学为人师行为师范”。以及目前大学中存在的最大问题——“大学行政化”。

刘教授向我们阐述了大学之意，即“大师大楼大爱”，还向我们赠予了“抗挫折争成功”六个字作为我们的座右铭。并且告诉了我们人生成功的16条因素：“确定目标、积极的心态、正确的思想、不计较回报、自我控制、集中意识、信心、令人愉快的性格、个人的首创精神、富有热情、坚持有毅力、协作精神、创造性思维、安排好时间和金钱、保护身心健康、良好的个人习惯”。这些知识是作为一名21世纪合格大学生应具备的，通过对这章节的学习，使我们受益匪浅！

第二章“大学学习理论”中，我们学习了学习的本质，学习理论，学习的基本规律以及大学学习观等知识。学习理论是学习科学的基础理论和基本研究领域。也是制定学习策略的依据。理解了学习的概念：确立目标、学贵有恒、学思结合、知行统一、继承和创新。

了解了勤奋学习观、自主学习观、创新学习观、终身学习观以及全面学习观。使我们对“学习”这一古老而深刻的话题有了更新的了解。对正在学习的我们和今后走上讲台、教育下一代有很大的帮助。

第三章“知识经济时代的来临与大学生的基本素质”的学习中，我们了解了新世纪对中国高等教育的挑战，21世纪大学生应具备的基本素质，大学的学习特点，大学阶段要实现四个转变等知识。21实际是知识经济占主导地位的世纪，我们了解了什么是只是经济，知识经济的特征，政治思想和道德素质，文化素质，专业素质，心理素质，身体素质等大学新生应具备的素质，其中政治思想素质和道德素质是根本，文化素质是基础，专业素质是本领，身体素质是核心。

在大学学习中，我们应该具有自主性、专业性、实践性、创造性和合作性。大学里，要实现学习目标的转变，学习方法的转变，思维方式的转变，活动方式的转变等，毕竟大学与中学有着许许多多的差别，要想更快的适应大学生活，我们就必须做到这些转变。

第四章讲的是“大学培养目标与学习目标”，在这章节里，我们主要学习了大学的培养目标与基本规格，21世纪构建的人才培养模式，大学学习目标的选择，自我识别和大学学习计划等理论知识。大学生正确奋斗目标的确立，不能脱离学校总的培养目标要求，弄清高等学校的培养目标，对于具体确立大学大学生的奋斗目标至关重要。

在这章节的学习中，我们还为自己的大学学习制定了详细的学习策略，让我们的大学学习更有条例、更有目的性。了解了关于KAQ人才的培养模式，坚持“四个”统一。学会选择正确的学习目标，学会了自我认识的重要意义以及自我认识的主要方法。

通过第五章“大学生的脑生理基础及心理特征”的学习，使我们更加了解了自己的大脑，掌握了一定的科学学习方法。本章主要讲了大学生学习的脑胜利机制，巴普洛夫条件反射学说，合理运用大脑和开发智力，大学生学习的心理机制等知识。了解了大脑的基本结构与功能，大脑为躯体的运动区、感觉区、视觉区、听觉区、平衡区、嗅觉区、味觉区与语言区。小脑、边缘系统、大脑皮层组成三位一体结构。分别有视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉五个通道，以及语言、逻辑、运动、人际、音乐、内省、空间七个智力。通过讲解大学生的心理特点，正确对待心理矛盾等知识让我们了解大学生的心理机制。

通过本章的学习使我们认识的自己的大脑，了解一定的脑科学，学会科学用脑，掌握科学的学习方法，比如说要做到“天赋与能动并重”，“教育与自我用脑相辅相成”，“大脑两半球并用”，“经常性与适度性相结合”，并且要注意“大脑‘用进废退’”、“大脑具有节律性等问题”。这对以学为主的我们来说十分具有实用价值，有助于我们的学习达到事半功倍的效果！

第六章主要讲的是“大学生的知识结构和能力结构”。在这章里，我们主要学习了大学生的知识结构发展大学生的智能等知识。认识知识与知识结构、智能与智能结构。知识和能力都是构成人的素质的基本要素。人的素质要全面提高，既表现为知识的增长，又表现为能力的提高，更体现于这两者的统一与升华。此外，还要求大学生培养自学能力，适应能力，表达能力，动手能力以及组织管理能，分析和解决问题能力，创新能力。明白“智力是掌握知识的条件，知识是发展智力的工具”。

第七章内容为“智力因素、非智力因素与学习”。此章中，我们学习到了智力因素与学习，非智力因素与学习增强大学生的学习动力等知识。学习成绩的好坏，是智力因素与非智力因素共同作用的结果。在智力因素与学习的学习中，我们了解了智力因素的重要性，学习了智力与智力结构，智力差异与学习，致力于创造力，创造力与学习相关知识。非智力因素对学习也起到了相当重要的影响，非智力因素能调节、控制学习过程，克服前进中遇到的阻力，使学习达到预期的目标。补偿在智力方面存在的不足。非智力因素对心理发展的影响是全面的，他不仅影响着智力的发展，创造里的发展，还影响着心理发展的方方面面。

学习动力在非智力音速结构中处于核心的地位，对于大学生圆满完成学业，尽快健康成才具有十分重要的作用。要提高学习效率，就要激发我们的学习动机，培养浓厚的学习兴趣，保持好稳定的情绪，锻炼坚强的意志，形成良好的习惯等等。

第八章里我们学习了“大学生的学习记忆与迁移”。学习记忆与迁移是大学生学习中的重要问题，直接影响了学习的效率与学习质量。本章节我们主要学习了学习记忆概述，记忆方法与记忆能力的培养，学习迁移概述，影响迁移的因素，促进迁移的方法等理论知识。

了解了记忆的实质，记忆的过程，遗忘的实质及防止。学习高效记忆法，认识记忆与迁移的八条可行方法：目标明确，理解记忆;培养兴趣，积极记忆;分析归纳，系统记忆;握准规律，保持记忆;坚定意志，锻炼记忆;有自信心，主动记忆;注意复习，巩固记忆;编制表格，形象记忆。学会将学过的知识迁移到其他领域。通过对这些知识的学习，掌握科学的记忆方法，加深的新知识的印象，有助于提高我们的学习效率。

第九章主要讲了“创新精神与创新思维”。创新是当今最热门的话题之一，在各个方面都鼓励人们创新，创新思维的培养十分重要。从思维科学的角度看，创新思维是创新精神的核心。本章节里，我们通过对创新精神，创新思维，培养创新能力三方面的学习，更深刻的了解了创新对于一个人、一个社会的重要性。要做一名合格的21世纪的大学生，就必须具备创新意识，拥有创新的思维方式。这对于我们的学习或生活都具有及其重要的意义。

第十章“大学常用学习方法”中我们学到了有关大学学习的一些方法：课前预习，听课与笔记，复习与作业，总复习与考试，课外学习方法。学习方法，就是人们在学习中为获取知识和技能而采取的手段和途径。作为一名立志成才的大学生，不但要勤奋刻苦学习，更要讲究学习方法，才能取得优异的成绩。本章节里，我们了解了SQ3R学习法，发现式学习法，形象控制学习法，四环式学习法，学会略读、精读、多问等高效而科学烦人学习方法。此外，还学习了一些有用的复习方法，考试是检测学习效果的一种有效手段，而掌握有效的复习法可更好的应付考试，以及一些参加应试的技巧。

以上就为我在这半学期中对《大学学习理论与方法》课程学习的心得体会。收获很多，而情长纸短。总体来说，这门课对初入校园的大一的我很有帮助，从学习、生活、记忆等许多方面给了我很大的帮助！是我对这陌生的大学学习更加得心应手。

高校主题教育心得体会【第四篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验，不当之处，还请老师和同学们批评指正。

我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学习态度、学习能力和学习方法。其中，学习态度是基础。在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习能力相对较高，因此只要我们认真、刻苦，投入足够的精力，我相信，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习能力也就会随之再进一步了。在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。

我觉得，学习一定要有条理，有计划。如果下一阶段的学习任务较多，我会简单地列一个计划表，完成一项就划掉一项。比如，国庆七天我就列了一个计划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，第二天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。这对我的学习帮助还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。所以，我觉得列计划表应该是一个比较好的学习方法。

一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。预习时，我会把自己不理解的地方记下来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。上课的45分钟是非常重要的，在课堂上，我会集中精力认真去听，记下重点笔记，课后再进行完善。听课为主，笔记为辅，有疑惑的内容先记下来，下课后立即解决。我认为，学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。

除了课前的扎实预习和课堂上的专心听讲，课后巩固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必须的。另外，我还会做一些课外辅导资料，对知识进行进一步地巩固。我认为辅导资料不必过多，每科1_2本就足够了，关键是如何使用。我用的理科课外辅导资料是老师推荐的《五年高考，三年模拟》和《点拨》，大家可以根据自身情况和任课老师的建议选择，最好有本讲练结合的资料。做之前先看一下前面的讲解，画下重点，这样不仅对做题有帮助，也利于复习时节省时间。

学好理科固然重要，但政史地三门科目同样关键。其实，我不怎么背书，只是理解后在练习中巩固。这样做当然也有不好的地方，考试时一些基础题会丢分，所以该背的还是要背。一般来说，如果晚上学习完后还不累的话，我会在睡前翻一翻书，看着看着就睡着了。其实睡前记忆的效果最好，因为记忆完后就没什么可以干扰的东西，第二天起来后还能记清。需要记背的东西仅靠晚上是不够的，应抓住时间节点进行背诵，如下课空闲时间，刷题后换换脑子的时间。做操间隙也是很好的机会，但我没有试过，下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。

接下来再说说与考试相关的工作吧。有个成语叫"厚积薄发"，平时积累了足够的实力，考试时再适当准备一下就可以出成绩。复习笔记的重点，做一些典型题目，再把该背的内容背一背应该就差不多了。如果有些科目比较薄弱，加强训练也是一种有效途径。全面与针对性相结合，

这也是我一贯的做法。我个人认为，复习的关键在于系统、有条理，如果漫无目的地复习，不仅效率不高，自己大概也是不太有信心的。考试时冷静仔细是决胜法宝，而我认为，只要有实力、有信心，也是容易达到冷静仔细的。

我们大家都很看重成绩，但理智地说，考完试的总结与分析更应被重视。如果我们不能从考试中总结出一些得失和经验，那又为什么要考试呢?考试的关键作用在于引导我们发现并解决问题，从而不断提高自己。其实，网上通过数据已经帮我们分析了一些，结合数据我们自己也应评估一下，哪些科目或题型失分较多，然后相应地进行加强。以我自己为例，我的英语听力和任务型读写在本次月考中失分较多，于是我及时地通过资料进行专项训练，我想应该是会有用的。

其实，论智力水平，我在大家中不能算突出，我的学习方法也很普通，没什么特别之处。但我始终坚信，天道酬勤。我们无法选择自己的智商，但至少，我们都能做到刻苦、认真地学习，尽可能将自己的能力发挥到极致。坚持、努力、不放弃，总会等到黎明到来的那一刻。

每天清晨叫醒我的不是闹钟，而是我心中的梦想!希望我们大家都有自己的梦想，并能坚定地为之奋力拼搏，做到青春无悔!

我的发言完了，谢谢大家!