创建书香班级倡议书十热选（最新8篇）
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创建书香班级倡议书10【第一篇】
尊敬的家长、全体师生：
您们好!
为了在学校、家庭营造浓浓的读书氛围，使我们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，本学期我校将开展为期半年的以“营造书香校园共建书香家庭”读书活动,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展读书活动,着力营造读书氛围。向全体师生郑重发出如下倡议：
一、让读书成为生活不可缺少的“甜点”。每天挤出半个小时的时间，广泛涉猎，博览群书。
二、以班级图书角为阵地，同学们可以分享美妙的故事，品味精彩的语言，学会做摘录笔记，将自己的感受个性地表达。
三、诵读经典，与智者对话，让朗朗读书声成为校园动人的乐章，让经典语录涤荡自己的心灵。
四、以书为友，以文会友，让书成为我们的良师益友。
目前学校正式开放了图书室，在各班建立起了班级图书角、读书园地等，并开展了每日“国学诵读”活动，定期举行以“读书”为主题的故事会、演讲会、朗诵比赛等，这大大地激发了学生的读书兴趣，使他们初步养成了读书的良好习惯。学生读书习惯的养成和坚持，离不开各位家长的支持和协助，广大家长和孩子积极尝试丰富多样的亲子阅读方式。家长和孩子来学校图书室，进书店，进图书馆，一起徜佯在书的海洋中，感受书籍的芬芳。把你们读书的故事，读书的心得以及与读书相关的一切收获都写进读书笔记中，共享亲子阅读的快乐。为此学校发出“书香伴成长”亲子阅读行动倡议：
一、给书让出宝贵的空间。让书成为我们生活必需品，让书架成为我们居室的一部分。
二、给读书让出闲暇的时间。让学习成为一种习惯，无论是为了让读书帮我们解决工作与学习上的困惑，还是仅仅为了精神上的放松和休闲，开卷有益，哪怕几分钟，也是一种追求、一种境界、一种充实。
三、给读书创造文明的环境。读好书，读有品位的书，用健康高雅的交流净化我们的内心世界，引领我们进入道德高尚的境界。
四、与孩子共读至少一本课外书籍，把你们读书的故事，读书的心得以及与读书相关的一切收获都写进读书笔记中，共享亲子阅读的快乐。
五、为孩子所在班级捐献两本有益书籍，让孩子们相互学习，共同提高。
家长朋友们，为了孩子的健康成长，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
创建书香班级倡议书10【第二篇】
尊敬的各位家长：
我校秉承秉承新教育的“只要行动就会有有收获、只要坚持就有奇迹”的理念，让师生在实验中成长起来，体验着教育的幸福与快乐。为此，我们致力于营造书香校园，扎实践行儿童课程。2015年寒假即将来临，我校积极响应市教育科学研究所和新教育领导小组办公室的要求，继续开展深入而广泛地开展读书活动。为了使您孩子度过一个充满书香气息的寒假生活，我们诚邀您加入“创建书香家庭 奠基书香人生”寒假亲子阅读活动，陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，与用最静心的阅读，来充实自己比天空更广阔的心灵。特此向全校广大学生家长发出如下倡议：
一、 在假期中积极营造良好的家庭阅读学习氛围，给孩子树立良好的榜样，培育孩子阅读兴趣、阅读习惯，让爱在阅读中传递。
二、 抽时间陪孩子逛书店或进图书馆，为孩子选购或借阅有阅读价值的正版书籍，丰富您家庭的书架（推荐书目见学校网站）。
三、各班级要开通网络互联交流平台，通过教育在线主题帖、班级博客、公共信箱或qq群等建立班级交流平台，及时跟踪指导、展示交流，宣传榜样学生与榜样家庭。
四、市新教育实验领导小组办公室组织寒假亲子共读共写征文评选活动。学生和家长可以将“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读的体会、随笔等直接发送到市新教育公共邮箱#url#，以上内容也可传至“教育在线”建立《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖（#url#）。市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报文教周刊》的新教育专栏刊发。寒假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，并选出优秀组织学校。
五、开学后学校举行阅读交流会，开展师生优秀“读书成果”展评、推荐好书及“读书能手”、“书香家庭”等评比活动，举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等，促进读书活动落到实处。
家长朋友们， 爱孩子，就陪他一起阅读吧！
日照市实验小学
2015年1月25
日中国小学生基础阅读书目表
尊敬的家长朋友们：
你们好！
读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们的孩子终身受益，是家长和老师寄予每一位学生的殷切希望。
在此，我们三二班倡仪开展“家长与孩子共读一本书”活动。希望每一位家长积极参与，并以此为契机，备加珍惜和孩子一起阅读的时光，充分享受和孩子一起阅读的快乐，营造浓浓的亲子氛围，努力建构“书香家庭”。希望各位家长把自己与孩子共读的感受与大家交流。
为此，向每一个家庭提出如下建议：
1．每天留一段和孩子一起阅读的时间。
2．每周和孩子交流一次读书心得。
3．每月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍。
4．每学期为孩子计划一次外出，读读大自然和社会这两本“大书”。
5．和孩子一起养成勤写日记的习惯，鼓励孩子向各种刊物投稿。
做好孩子的榜样，回归童年的纯真，让书籍成为我们生活的必需，让阅读滋养我们的心灵，让我们在读书活动中共同成长！
尊敬的家长朋友们，可爱的孩子们，让我们行动起来吧！
三·二班
2015年11月27日
尊敬的各位家长朋友：
2012年暑假即将来临，假期是孩子们读书的好时节，更是开展“亲子共读”、营造“书香家庭”的好机会。学校将进一步推动“书香家庭”建设，开展“书香家庭”评比活动。我们期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的阅读氛围；我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段愉快的心灵旅程。此次活动具体要求如下：
推荐好书，交流假期读书计划，班主任加强跟踪指导，树立典型，大力宣传读书的榜样学生与榜样家庭。市新教育实验领导小组办公室将组织暑期亲子共读共写征文评选活动。每个家庭要将“亲子共读”的典型案例、共读故事、共读体会、共读随笔等及时上传班级主题帖，也可直接发送到市新教育公共邮箱#url#，市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报·文教周刊》的新教育专栏刊发。暑假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，为保证征文活动的开展，每班保证每周至少有1篇征文发至市新教育公共邮箱。
每个家庭力争开辟一个读书角，让家庭流淌书香；家人一同逛一次书店，选择喜欢的书；设立一个亲子共读本（四五年级同学可用学校印发的“午读本”），记录家庭共读的点点滴滴，家长以身作则，每天尽可能抽出一小时时间与孩子一起读书，随时记好亲子读书笔记、读书成长故事等。
希望每个家庭在广泛阅读的基础上，积极撰写征文，踊跃参加“新华书店杯”中小学生征文比赛。9月12日学校将组织推评优秀征文上报市教育局参赛。
开学后，各班要举行阅读交流会，推荐“假期读书小能手”，开展家庭优秀“读书成果”展评，并在读书节期间举行优秀“书香家庭”的评选表彰活动。
亲爱的家长朋友们，“亲子共读”让我们父母更明智，让我们的孩子更快乐、更睿智，让我们和孩子的心贴得更近。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！让我们和孩子一起快乐地读书吧！
《中国小学生基础阅读书目》
《山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目》
2012年7月
尊敬的家长朋友：
中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们要继承和发扬这个优良传统。今天，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。然而，随着生活节奏的加快和电子媒介的发展，由于工作和生存的压力，由于受娱乐文化和视觉文化的冲击，人们读书的习惯正在消失。同时与发达国家如以色列年人均读书64本、俄-国年人均读书55本、美国年人均读书50本相比，我们还存在着相当的差距。
在此，我们向全体家长倡议：请您加入到“营造书香家庭”活动中，做孩子的读书的向导和榜样。
家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您牵着孩子的手，走进琳琅满目的书店，带领孩子走进书香满溢的图书馆的时候；当您陪伴孩子一起在灯下阅读的时候；当您引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。我们可以算这样一笔帐：按一般孩子读普通读物每分钟200字计算，每晚30分钟可读6000字，一周呢？一年呢？一年可读平均10万字的图书至少20本。数字可观自不必说，更重要的是，经过小学阶段的养成，如果孩子们能将这一习惯保持一生，这该是一笔无法估量的人生财富！
阅读将为孩子带来一个全新的世界，不仅会带给孩子想象的空间，知识的沉淀，而且教会孩子如何做个有修养的人！在此给您提以下几点建议和希望：
1、为您的孩子设立一个家庭书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。
2、请您抽空带孩子去书店看看，去图书馆逛逛，为孩子挑选几本书。
3、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。您可以给孩子讲讲书中的故事，也可以和孩子一起阅读、一起讨论，与孩子共享阅读的快乐。
4、与孩子共建读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟。
让我们共同努力，用书籍为孩子的未来奠基。使阅读成为您孩子的生命需求。
祝您全家读书有获。
因此，我们诚挚地向全体幼儿、家长发出倡议：
从现在开始，每天在家减少半小时看电视的时间，增加半小时和孩子一起进行亲子阅读。通过阅读，引导孩子用好句子、好故事回来和其他小伙伴分享，让我们和宝宝一起在阅读中感受快乐，习得知识、学会做人、学会做事。与好书为友，用琅琅的书声装点我们的幼儿园，用芬芳的书香装扮自己温暖的家。给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。积极参加幼儿园“读书节”活动，争做“书香家庭”。
为配合本次读书活动，我们班将做到到以下几点：
1、创设温馨的阅读环境,准备充足有意义的书供幼儿阅读。
2、利用午餐前十多分钟与幼儿一起朗诵三字经，并给孩子讲解其中的含义。
3、每天利用午睡前和晚离园前十分钟给幼儿讲有意义的故事。
4、利用流动小书包，使幼儿分享经典的书籍。（每天会有两名幼儿被选中成为当天的“流动小读者”，这两名小读者在离园时将“流动小书包”背回家，爸爸妈妈可以陪孩子一起进行亲子阅读，也可以让孩子自己进行阅读，第二天来幼儿园再带回本班交于本班老师手中。在家中要提醒孩子爱护绘本图书，不要将绘本图书弄坏。）
让读书成为每一个孩子的好习惯！
让书香浸润我们每一个人的心灵！
让我们的生活因为有好书陪伴而倍感快乐！
活动结束时我们将评比出书香家庭，阅读之星。
各位家长和宝宝们快快参与进来吧！
创建书香班级倡议书10【第三篇】
尊敬的家长朋友：
东莞市东城朝天实验小学自建校以来一直重视书香校园建设，努力培养腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长，都非常赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。
但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师精心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，天天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，天天读》阅读行动手册也即将发给学生人手一册。但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：
一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购买“天天悦读”中推荐的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购买；有选读书7本，每个班可分别购买1本（数量要略多于班级人数，如55册）。这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。
二是家长要督促孩子按学期要求循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读，所有的家长都应实事求是填写“完成情况”一栏，如果孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或根据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。如果孩子没有在规定的时间内完成，则应督促等待孩子完成后再补充填写。老师会参考家长的反馈和日常检测情况填写好“考核级别”。
三是家长要以身作则营造良好的家庭读书氛围，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）分享读书之乐。有条件的家长还可以积极参加“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的'孩子讲故事或推荐好书等，也欢迎热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。
让我们携起手来，为孩子的幸福人生奠基！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
创建书香班级倡议书10【第四篇】
老师各位、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我讲话的题目是《书香伴我成长》。
同学们，如果我问你“书是什么味道？”你会怎样回答呢？你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。
海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”为了了解读书的重要性，读到更多更好的书，我们要从以下几方面做起：
一、爱读书、勤读书！从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂。
二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。古人云：读万卷书，行万里路。让我们广泛开展读书交流活动，每天记录些心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每学期读几本经典名著，将读书与思考相结合，与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。让我们在读书中弘扬优秀的文化精神；在浓浓的书香中丰富知识。
老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。在这寒意袭人季节，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
创建书香班级倡议书10【第五篇】
亲爱的家长朋友：
您好!每个家长都希望孩子好读书、读好书，希望孩子能有一个书香人生。但孩子的读书兴趣仅靠老师引导和调动是不够的，还要发挥家长潜移默化的身教作用。书香家庭是孩子成长的土壤，是21世纪高质量家庭教育的理想模式。为增进亲子互动关系，激发孩子与家长的读书热情，给孩子创造一个健康温馨的读书环境，自20xx年，学校启动“晋江市书香校园示范校”创建活动，并将此作为学校的一项长期活动坚持开展。现在新学期即将开始，我们诚邀您加入第二届“书香家庭”创建活动，让家中飘起书香。特此，发出如下倡议：
一、家庭成员热爱读书，有良好的阅读习惯。有条件的家庭设立家庭书柜，家长自己购买一定数量的图书，以便让学生和家长有书可读。
二、家长和孩子拟定一个“亲子读书计划”，按计划读书，营造出家庭学习氛围。
三、利用节假日休息，全家人一道去书店或图书馆买书、看书，家长孩子同读一本书，让读书成为一种休闲时尚。
四、家庭经常讨论交流自己的读书心得，把读书作为精神慰藉的有效方法。
五、家庭拒绝庸俗文化的入侵，父母必须言行文明、诚实守信、尚礼乐学、堪为孩子的表率。
六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的有益书籍，要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣，用高雅文化占领学生的心灵。
七、家长要注意网络文化对学生的影响，引导孩子正确上网，文明上网，上健康网络，并限定时间，特别注意不能让孩子沉迷于网络游戏。
八、家长要鼓励和引导孩子写出读书笔记或读书摘录，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解。
家长朋友们，学习型的社会崇尚终身学习，让学校和家庭齐心协力，共同营造读书氛围，形成“人人爱读书、家家飘书香”的良好风气!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
创建书香班级倡议书10【第六篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。为此我们倡议：
1、全力营造“书香校园”环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
2、分阶段性地为学生精编阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周开设一至两节阅读课，午间设置阅读与书法时段，加强对学生读书、书写活动的指导。
3、精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台；建立电子期刊，拓展阅读空间。定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。
4、培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。
5、倡导“亲子共读”，发动家长与孩子共享阅读乐趣。
十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁！
图书馆。
创建书香班级倡议书10【第七篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。为此我们倡议：
1.全力营造“书香校园”环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
3.精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子期刊，拓展阅读空间。定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。
4.培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。
5.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子共享阅读乐趣。
十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!
创建书香班级倡议书10【第八篇】
尊敬的家长:。
一个学者说:一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。世界上有两个最爱读书的国家，一个是以色列，人均每年读书64本;而另一个国家匈牙利，平均每人每年购书20本。
据统计，我国每年人均读书量是本，是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴严重不符。当前我国正在提出创建学习型社会，爱读书，读好书成为社会每一个人的责任，作为家长更应该成为孩子热爱读书的良好榜样。
作为中小学生，按照《义务教育语文课程标准》的要求，1--2年级的课外阅读总量不少于5万字，3--4年级课外阅读总量不少于40万字,5--6年级课外阅读总量不少于100万字,而7--9年级课外阅读总量要达到260万字。如此大的阅读量，对于提升学生的语文素养，开阔知识视野，增强审美情趣，积淀人文底蕴，培养健全人格，起着至关重要的作用。然而，随着《xx省中小学课程设置》的全面实施，学生在学校开展课外阅读的时间非常有限。
如何让学生在家庭中养成良好的阅读习惯，完成课外阅读的目标要求，成为我们研究的一个重要课题。越来越多的数据表明，家长对读书的热爱和浓厚的家庭书香氛围对孩子良好阅读习惯的养成，乃至一生的成长起着至关重要的作用。
为此，学校和家委会向广大家长发出“开展亲子阅读，创建书香家庭”的倡议。让我们共同行动起来，做一个热爱读书的人，让家庭成为孩子阅读的乐园，让读书成为家长和孩子共同的乐趣。我们在读书中分享感动和收获，在读书中去增添智慧、希望和勇气。让我们共同行动起来吧，把读书从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香香飘万家。
为检验活动实施的成果，学校将在本学期末举行“亲子阅读，快乐分享”书香家庭创建成果交流活动。届时，学生和家长共同交流读书心得，分享阅读的快乐。并以此来作为评选x区学校“书香家庭”的重要依据。
尊敬的家长，让读书成为我们生命中的一种习惯，让书香亲润我们的心灵，让读书伴随孩子快乐的成长。
行动起来吧，为孩子创造一个安静、整洁的读书环境，让书香家庭的创建为孩子的理想插上飞翔的翅膀!
20xx年xx月xx日。