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2024年竞赛串词结束语5篇

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竞赛串词结束语篇1

女;时光总是飞逝那么快,才在转瞬之间,我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合: 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。。知识就是力量,荡起知识的双桨,遨游在知识的海洋!现在,让我们以热烈的掌声,拉开本次《语文知识竞赛》 女;首先进入第一轮

选拔提

男:成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。下面进入第一环节

成语对对子

女:你平时积累了多少,现在好好发挥发挥下面进行第二环节

说出带有‘舌’的成语

男:成语是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。下面进行第三环节

成语大显身

女:成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句,也有从古人文章中压缩而成的词组,还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解,有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。下面进行第四环节

下面人名各取自什么成语

男:成语一般都是四字格式,不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字,这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。下面进行第五环节成语填空

女:我们读过唐诗宋词,怪诗你读过吗?怪诗很有意思。下面进行第六环节

怪体诗如何读 男:下面进行第二轮

抢答题

女;惯用语是人们口头上短小定型的习惯用语,表达一个整体的意义,作为一个语言单位来使用,惯用语能表达一个完整的意义,换言之,它的意义不是几个组成部分的字面意义的简单相加,而是通过字面意义的引申(主要是比喻)概括出一个新的意义。下面进行第一环节

你知道下面的惯用语是什么吗 男;接着进行第二环节

智力开发

女:所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。下面进行第三环节

数字猜成语

男:歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。前一部分是隐喻或比喻,后一部分是意义的解释。一部分是“俏皮话”,也可以看成是汉语的文字游戏。最初的歇后语与现在我们看到的歇后语的表现形式并不相同,是对当时通用的成语、成句的省略。陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。下面进行第四环节

说出歇后语的后半部分 女;下面进行第三轮选择题

男;通往成功的必经之路,坚持。让我们继续闯下一关

初级题,中级题和高级题吧

女;下面进行第四环节

擂台题

男;有的学者认为,中国传统文化长期发展的思想基础,可以叫做中国传统文化的基本精神,文化的基本精神是文化发展过程中的精微的内在动力,即是指导民族文化不断前进的基本思想。中国传统文化的基本精神就是中华民族在精神形态上的基本特点。下面进入第一环节下列成语与历史上哪个人有关

女:楹联者,对仗之文学也。这种语言文字的平行对称,与哲学中所谓“太极生两仪”。即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半,在思维本质上极为相通。因此,我们可以说,中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理,就是阴阳二元观念。阴阳二元论,是古代中国人世界观的基础。以阴阳二元观念去把握事物,是古代中国人思维方法。下面进入第二环节

你知道下列对联写的是谁吗

男;尊严是一个人支撑信仰与生命的骨架;尊严是一个民族永不下跪、永不屈服的铮铮铁骨,是人类走向文明,走向兴旺发达的希望和灵魂;尊严是太阳,令高山仰止;尊严是绵绵无尽的江河,浩气磅礴。做人不能没有尊严,犹如太阳不能没有炽热的光芒,江河不能没有豪迈的奔涌。下面进入第三环节 众说尊严 女;接着进行第四环节你知道这些是谁的别号吗

男:文是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法,文体上称之为“回文体”。而回文诗是一种按一定法则将字词排列成文,回环往复都能诵读的诗。这种诗的形式变化无穷,非常活泼。能上下颠倒读,能顺读倒读,能斜读,能交互读。只要循着规律读,都能读成优美的诗篇。正如清人朱存孝说的:“诗体不一,而回文优异。”下面进行第五环节 读回文诗

女:下面进行第六环节 会出现什么情况呢

男:本次活动已接近尾声,进入最后一个环节根据所给词填客名 女

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识的海洋总是无穷无尽,知识的山脉总是绵延不断,知识的天空总是无边无际。。

男;让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵,让我们用辛勤的双手耕种未来的土地,让我们一起探索,一起创新,未来天会更蓝,未来的草会更绿,未来的我们会更加的才华横溢!男女:我宣布,本次知识比赛圆满结束,在这里,我们真诚的感谢各位选手的积极参与,和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手,去创更美好的明天!本次活动结束啦,谢谢大家参与!

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竞赛串词结束语篇2

甲: 尊敬的各位领导、各位来宾,乙:各位参赛选手、同志们: 合:大家——上午好!

甲:惠风和畅,麦浪飘香。我们迎来了又一个丰收的季节。

乙:饮水思源,党恩浩荡。我们即将迎来中国共产党建党90周年的辉煌节日。

甲:从1921年到2011年,我党已走过了90个春秋;

乙:从南湖漂泊的游船到改革开放乘风破浪的大船,我党的道路几多曲折,几多坎坷。甲:90年来,中国共产党从50多名党员发展成800万党员的全世界第一大党。

乙:党啊,亲爱的党!是您,率领全国人民推翻了三座大山,打败了日本帝国主义,赶走了蒋家王朝,建立了新中国;

甲:是您,选择了中国特色社会主义道路,坚持改革开放,科学发展,与时俱进,中华民族以崭新的姿态屹立于世界的东方。

乙:在这喜庆的日子,临漳县委组织部、临漳县党史研究室、临漳县医院主办的“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在这里隆重举行。以此方式,庆祝党的90华诞,缅怀党的丰功伟绩,深入开展“争先创优”活动,促使我县经济建设和三年上水平工作再上新台阶。

甲:参加今天决赛的有六支代表队。每支代表队有3名成员。下面请各代表队闪亮上场。

有请1号代表队 代表队入场!

(鼓掌欢迎)

乙:有请2号代表队 代表队上场!(鼓掌欢迎)

甲:有请3号代表队 代表队上场!

(鼓掌欢迎)

乙:有请4号代表队 代表队上场!

(鼓掌欢迎)

甲:有请5号代表队 代表队上场!

(鼓掌欢迎)

乙:有请6号代表队 代表队上场!

(鼓掌欢迎)

甲:看得出,队员们一个个是精神抖擞,意气风发,信心百倍,志在必得。祝他们取得好的成绩!乙:参加今天决赛领导有:

市领导 ;(鼓掌欢迎)

…… ……

县委常委、组织部部长段继先。(鼓掌欢迎)

…… ……

参加今天决赛的嘉宾是:各乡镇、县直各单位的组工干部代表200余人。让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示感谢!

乙:为保证本次比赛顺利进行,大赛组委会成立了仲裁小组,他(她)们是: 临漳县党校副校长王宣宣、临漳县委党史研究室干部袁向宇。甲:下面,掌声欢迎临漳县委常委、组织部长段继先致词!

(鼓掌欢迎)

…………

谢谢段部长热情洋溢的讲话。

下面让我们以热烈的掌声欢迎市 同志致辞!

(鼓掌欢迎)…… ……

下面,请市委组织部领导 致辞!(鼓掌欢迎)…… ……

谢谢 的致辞,的致辞字里行间包含着对我县党组织和党史工作的殷切希望。

谢谢!

请欣赏文艺节目

歌曲:映山红 演唱者:临漳一中教师,许静

乙:今天,参加本次决赛的代表队是经过初赛、预赛,层层筛选出来的六支精英队,可以说他们个个是身经百战的实力派队伍。

甲:本次比赛共分为四个基本环节,一是必答题,二是抢答题,三是风险题,四是抽签判断题。乙:另外,我们还准备了几个后备题目以解决各队间出现平分现象。最后评出一等奖一支代表队、二等奖两个代表队、三等奖三个代表队。

甲:为增加竞赛的互动性,在每个环节结束,我们将安排一道试题与现场嘉宾进行互动,答对的将得到一份的精美纪念品。

乙:本次比赛的要求:竞赛过程中,队员要凭借实力、赛出风格。如有违反竞赛规则的,由仲裁小组现场对该队进行处罚。如对主持人裁决有异议的,可举手,请仲裁小组最终裁决。每个代表队的基础分为100分。

甲:现在我宣布,临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛——开始。

一、必答题

甲:首先、进行必答题。

必答题的规则:共18道,每题10分。各队的选手分别依次回答主持人的问题,其他队员不得提示、补答,回答完后说“回答完毕”。每题的答题时间为15秒,在规定时间内答错、答不完整或答不上来不得分。乙:必答题开始。请一号台1号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

甲:请一号台2号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

乙:请一号台3号选手听题: 请问,完全正确,加10分。甲:请二号台1号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

乙:请二号台2号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

甲:请二号台3号选手听题: 请问,完全正确,加10分

乙:请三号台1号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

甲:请三号台2号选手听题: 请问,完全正确,加10分。

乙:请三号台3号选手听题: 请问,完全正确,加10分

…………

甲:必答题环节到此结束,目前每个代表队的得分情况是这样的:一号台得分(公布成绩)二号台得分(公布成绩)……

三号台得分(公布成绩)……

二、互动题

乙:今天,我们决赛现场的气氛非常活跃,现场嘉宾的情绪也非常高涨,为了缓解参赛队员们的紧张气氛,现在进行现场互动节目,答对的嘉宾将得到一份精美纪念品。现场嘉宾,请听题。甲:(宣读问题)

(根据现场答题情况临时处置)

三、抢答题

乙:下面进入抢答题环节。

抢答题的比赛规则是:在主持人读完题目并下达“请抢答”的口令后,各队开始抢答,提前抢答扣分,由主持人确定抢答是否有效,并宣布抢到的代表队。同队队员可以提示或补充。答对的得10分;答错或答不出来的扣10分;超时扣10分。答题时间为15秒,抢答题共计16道。

请各代表队试按抢答器。(试按毕)乙:请听题 …… ……

甲:请听题 …… ……

乙:请听题 …… …… 甲:(经过抢答环节)目前每个代表队的得分情况是这样的: 一号台得分(公布成绩)二号台得分(公布成绩)三号台得分(公布成绩)

……

四、互动题

甲:(缓解队员情绪,进行相册互动)现在进行互动环节,现场的嘉宾朋友——

请听题: 乙:宣读问题

(对嘉宾答题情况,现场处置)

五、风险题

甲:下面进入风险题环节。风险题的比赛规则是:

1、主持人首先依次询问参赛队是否参加风险比赛;

2、参加的队,最多可以答2道题;

3、在主持人读完题目并下达“请答题”的口令后,参加的各队开始回答,同队队员可以提示或补充;

4、答对给30分,答错或答不出来扣30分;

5、答题时间为30秒,超时扣30分。

乙:一号队准备——

请听题:

宣读问题,宣布结果

甲:二号队准备——

请听题:

宣读问题,宣布结果

乙:三号队准备——

请听题:

宣读问题,宣布结果

…… 甲:(公布成绩)

经过三个环节的角逐,目前每个代表队的得分情况是这样的:一号台得分

二号台得分

三号台得分

六、互动题

乙、接下来,进行现场第三次互动。请嘉宾朋友们听题。宣读问题

(根据嘉宾答题情况,临机处置)

七、抽答判断题

甲:下面,进入抽签判断环节。抽签判断题的比赛规则是:

每代表队上台抽取一个信封,指定一名队员答题,在主持人读完题目后,指定的队员回答主持人所读题是否正确,回答“对”或“错”。答对的,每题给10分;答错不给分也不扣分。每道题须在10秒钟内答完。乙:一号台请听题:

(根据答题情况,确定得分并公布)甲:二号台请听题:

(根据答题情况,确定得分并公布)乙:三号台请听题:(根据答题情况,确定得分并公布)

宣布总成绩

乙:经过紧张激烈的比赛,每个代表队的成绩已经揭晓。下面有请仲裁小组对本次决赛成绩进行裁定。

仲裁组:仲裁小组对决赛现场观察,这次决赛符合规则,各代表队成绩有效!甲:下面我宣布本次决赛各个代表队的成绩是:

(宣布各队成绩)

一号台 代表队得分

二号台 代表队得分

三号台 代表队得分

……

乙、同志们,按照“县医院杯”建党90周年党史知识竞赛程序,前段时间进行了书面知识竞赛,共收到各单位和个人答卷3000余份,经评审,从中筛选出完全正确试卷500余份,组委会决定,从中抽取30名幸运选手,作为书面知识竞赛优胜奖获得者。

有请县领导 抽取。

甲:(逐个抽取,逐个宣读)…… …… …… ……

…… ……

乙:为表彰参加大赛优秀组织,大赛组委员会通过对各单位送交答卷的数量和质量进行评比,评出优秀组织奖6名,分别是:

(宣布 名单)

…… ……

…… ……

(文艺表演)甲:我们的工作人员正在准备颁奖的有关事宜,请各代表队的参赛选手退场。下面,请欣赏文艺表演: 珊瑚颂 兴凯中学韩佳雪

……

乙:

2、相声小段 柳园中学张艳芬

……

甲:

3、十送红军 柏鹤学区马凤霞

……

决赛颁奖 甲:谢谢朋友们的精彩表演。下面进行颁奖。

我宣布,临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛最终结果:

荣获本次大赛三等奖的代表队是:

请上台领奖。

掌声有请 领导,为获奖队颁奖!

(音乐起,颁奖毕)

乙:荣获本次大赛二等奖的代表队是:

请上台领奖。

掌声有请 领导,为获奖队颁奖!

(音乐起,颁奖毕)

甲:荣获本次大赛一等奖的代表队是:

请上台领奖。

掌声有请 领导,为获奖队颁奖!

(音乐起,颁奖毕)

乙:经过大赛评委和仲裁小组评选,获得这次竞赛个人风尚奖的是 掌声有请 领导为获奖选手颁奖!

甲:下面,请优秀组织奖获得单位、、上台领奖。,有请、、、上台领奖。

掌声有请 领导为优秀组织奖单位颁奖!

乙:(请上述优胜奖获得者在比赛结束后,到县委党史研究室领取证书)再次把掌声送给这些获奖选手。

结束语

甲:浓笔舒真情,重彩献衷心!千般画卷,描不尽我们对党的无限热爱。乙、放怀歌盛世,激情颂党恩!万缕金曲,唱不完我们对党的满腹衷情。

甲:我们深信,在中国共产党的正确指导下,国家将更加繁荣,人民生活激昂更加美好!乙:我们相信,在全县党员干部的共同努力下,临漳的事业定会再攀高峰!再创辉煌!甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的观众朋友们!临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛到此结束!

合:朋友们,再见!(背景音乐起)

甲:请各位领导上台与获奖选手合影留念。

竞赛串词结束语篇3

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安全竞赛串场词

各位领导,各位同事:

xxxx有限公司安全知识竞赛现在开始,首先我们请公司总经理xxx同志致词,大家欢迎。

我给大家介绍一下担任本次竞赛的评委:xxx副总经理、xxx总工程师、xxx主任、xxx主任、xxx防专干。

第一轮,必答题

规则:每队选择一个信封,每个信封3道题,由队里的3个人分别回答,回答问题时其他队员不得提醒,答对一道题加10分,答错、回答不上、旁人提醒不得分。

xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题

下面公布一下各队的分数。第二轮,抢答题,规则:抢答时必须在主持人宣布“开始”后才能按抢答器,答题可由队里的任何一名队员回答,一旦答题队员起立,其他队员不得提醒,若违反规则,则取消本轮抢答资格。题型为多项选择,回答准 培训管理资料大全

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确每题加10分,回答错误扣10分,答题时间10秒。回答错误可由观众回答。

下面公布一下各队的分数。第三轮,快速答题

规则:30秒时间回答问题,答对1道加5分,时间到则停止答题,答对多少道题得多少分,每队选择一名队员答题。

观众答题

下面公布一下各队的分数。第四轮,风险题

规则:共有5个信封,每个信封有3道题,分别为10分、20分、30分。每队由一名队员选择一种风险题回答,其它队员不得提示,否则扣10分。

观众答题

请x总讲话,大家欢迎。下面公布一下各队的分数。请公司领导宣布比赛结果。

请获得第一名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第一名的选手颁奖。请获得第二名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第二名的选手颁奖。请获得第三名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第三名的选手颁奖。请获得鼓励奖的队员上台领奖。请x总给获得鼓励奖的选手颁奖。

安全知识竞赛到此结束

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附表:1 合作经营协议书

甲方: 乙方:

经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守:

一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点:山西省保德县。

四、出资金额方式:期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款,剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息,双方各承担万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。(回款前)

五、股份划分:甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产,不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤, 培训管理资料大全

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事务造成不利影响的前提下可以退出,但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务:

1、甲方为合作项目的负责人,全面负责合作业务的日常经营与管理,重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产,施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义,在保德县与当地银行开设账户,双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作,对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度(元以下的应各自记账留存凭证定期对账),应许甲乙双方协商一致方可进行。同时,甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担:

合作双方共同经营,共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的,应当对另一方承担。本协议未尽事宜,双方协商解决。

本协议一式 2 份,甲乙方各执一份,经甲乙方签字画押后生效。

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甲方: 乙方:

年 月 日 年 月 日

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竞赛串词结束语篇4

2012年八年级数学知识竞赛

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

在这秋高气爽的季节里,今天我们聚集在这里,隆重举行八年级数学知识竞赛。我是主持人王英文;我是主持人刘莹。现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的评委和嘉宾。首先我介绍一下今天参赛的16支队伍,他们分别是1-16班代表队。今天,八年级的所有数学老师也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场,更加增添了本次活动的魅力。今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的,精心挑选出来的,那么他们的表现将会如何呢?让我们拭目以待吧。

接下由我来为大家介绍一下本次比赛,本次竞赛共三个环节。第一环节:必答题 第二环节:小组合作题,第三环节:风险题

现在开始比赛!

首先我们进行第一环节:必答题!规则是:

1、在各队抽完题,并等主持人说“开始”后,各队方可答题,答对加10分,答错或不答都不得分

2、若没等主持人宣布“开始”答题均视为违例,违例者扣10分,同时赛题作废。

3、每组答题必须在30秒内完成。

第二环节:小组合作看看哪个小组配合的最好!

本环节共有5道题,每个小组需合作在5分钟内完成并把结果写在事先准备好的纸上。交给评委老师

接下来继续进行我们的第三环节:风险选择!看你胆量有多大!

每队可任意选择10、20或30分的题目,答对加相应的分值,答错扣相应分值,答题时间为2分钟。

有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。所以我们还继续努力。本次活动到此结束。谢谢各班同学和老师的参与,再见!

竞赛串词结束语篇5

大片头

宣传片

主持人上场上场音乐

主持人1:现场以及电视机前的观众朋友们

主持人2:工作在环保一线岗位上的广大干部职工们

主持人合:大家下午好!

主持人1:欢迎大家来到河南省辐射安全知识竞赛决赛的现场。

主持人1:哎,xxx,时间过的真快,再过几天,我们将迎来阳历新年——2013年的到来。

主持人2: 是啊,在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻,我们迎来由河南省环境保护厅主办的的河南省辐射安全知识竞赛,在这里,我们衷心的送上我们的祝福,祝愿现场以及电视机前的观众朋友们,全省环保系统的干部职工,新年快乐,幸福安康。

主持人1:祝愿大家在新的一年里生活甜甜蜜蜜,身体健健康康,工作顺顺利利,事业步步高升。

主持人2:好,首先介绍一下光临本次大赛的领导嘉宾,他们是:

河南省环境保护厅(欢迎)

河南省环境保护厅(欢迎)河南省环境保护厅(欢迎)。。。。。。。。

主持人1:另外,为了体现本次大赛的公平与公正,本着科学严谨的态度,大赛组委会特别邀请三名专业人士作为本次大赛的评审团成员,他们分别是:河南省辐射环境专业委员会委员(欢迎)河南省(欢迎)河南省(欢迎)主持人1:xxx,我们大家都知道本次大赛的主题是辐射安全,那么举办辐射安全知识竞赛的初衷是什么呢?有什么实际意义呢,首先有请领导xxx。

主持人1:接下来请允许我隆重介绍本次大赛的主角,参加今天决赛的六只参赛队,他们分别是:

郑州市环境保护局代表队(欢迎)洛阳市环境保护局代表队(欢迎)新乡市环境保护局代表队(欢迎)。。。。。。。。。。。

主持人2:哎,xxx这六只代表队可以说是经过层层厮杀,在全省十八支参赛队伍中脱颖而出,实力很不一般。(主持人随意采访二队:准备的怎样?冲击目标?)

主持人2:哎,xxx,我们本次知识大赛的主题是有关辐射安全方面的话题,对于辐射安全常识,你了解多少?

主持1:我想辐射大多跟发电、电器之类的有关吧,至于一些安全常

识,具体我说不清。

主持人2:是啊,涉及辐射安全领域的话题应该非常广泛,涉及到的产品也比较多,比如我们日常生活中常常使用的电,以及种类繁多的电器产品,这些产品在给我们带来方便的同时,如果使用不当,也会给我们带来伤害,那么我们应该怎样理解辐射和辐射安全呢?我们还是请评审团的成员给我们做个解释吧。

主持人1:好,了解了辐射安全基本常识之后,我们的比赛正式开始,主持人2:首先让我们进入本场比赛的第一环节:初试锋芒。(音效)首先宣布比赛规则:本环节为个人必答,即每队每人必答1题,答题队按选手编号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分。比赛开始,有请1号代表队1号选手准备,请看大屏幕:(问题)请听题,请回答:

选手回答

主持人1:xxx队目前得分10分

(男女主持交替问题,选手按顺序依次回答)循环。。。。。

主持人2:谢谢参赛选手的精彩表现,第一环节过后,我们看到xxx代表队x分,xxx代表队x分,xxx代表队x分。。。。。。xxx暂时领先。

主持人1:接下来让我们进入第二环节——争分夺秒

主持人2:(本环节比赛规则)本环节设置题目为团队抢答题目,主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分;抢答题每题分值为10分,答题时间为120秒,选手必须在30秒内开始答题,每个代表队任意出一名队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分。(共计20题)主持人2:有请各参赛队准备,请看大屏幕,请听题,开始。选手:各参赛队抢答

主持人1:好的,在抢答环节过后,各参赛队得分累计相加,截止前两轮,得分最高的队伍为xxx,第二名是xxx„„加油!

主持人2:好了,我们稍稍放松一下,对于辐射安全常识,我们现场的观众朋友又知道多少呢?我们出几道题问问现场的观众朋友好不好,(鼓励现场观众参与问答),主持人出题,观众回答,送奖品。

主持人1:好,接下来继续我们的比赛,六只参赛队经过前两轮的比拼,目前排在第一位的是xxx代表队,排在第二位的是xxx代表 队。。。。。。。落后的代表队要加油了!

主持人2:接下来让我们进入第三环节——险中求胜:

(本环节比赛规则)在本环节比赛中,共设置10分、20分、30分三个分值题目,每个分值为12道题,此环节分两轮,每轮每队选答1题。风险题必须作答,答对加相应分值,答错

扣掉相应分值。

主持人1:1号参赛队准备,请看大屏幕,请听题,请回答。选手答题:

主持人2:好了,这一轮的比赛已经结束,截至目前各个代表队的分数已经统计完成,目前领先的代表队为xxx„„

注:(此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队,先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。)

(加时赛):主持人1:比赛到了最紧张的时刻,现在有xxx代表队和xxx代表队分数相同,我们要加赛一题进行抢答,答对的加十分,主持人1:公布最终成绩

主持人2:公布获奖名次

支持人1:请领导上场颁奖

主持人2:宣布本次活动结束。

结束语:

主持人1:观众朋友,历时一年,经过各方的共同努力,河南省辐射安全知识大赛于今天圆满结束,本次活动的举办,对于河南省环保系统的广大干部职工来讲,是一次难得的相互交流和学习的机会,同时通过举办这样的活动,也更加提醒公众对于辐射安全知识的关心与关

注。

主持人2:说的没错,不光是在做的各位,包括我自己都感觉对电磁辐射知识有了新的掌握和认识。

主持人1:应该说非常感谢河南省环境保护厅给我们这次学习的机会,也恭喜在本次竞赛中获得名次的各代表队成员,祝贺你们。主持人2:观众朋友,再见。

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