2024年城南旧事心得体会范文样例(精彩8篇)
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城南旧事心得体会【第一篇】
童年,是记忆的开始,是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里,跟随着小英子,让她为我一一讲解:缓缓的骆驼队,惠安馆、胡同的井,还有草垛子后而的秘密。
我渐渐明白,原来,小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。
我最喜欢其中的一首小诗:“我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上,扬着白色的帆。金色的太阳,从海上升起来,照到海面,照到床头。我们看海去!”这一首短短而稚嫩的小诗,像一场清韵的雨,冲刷着每一个读者的心。
这让我也回想起我的童年生活,无忧无虑的日子。
那年我还七岁,暑假在外婆家玩。那天,我们兄妹几个一块帮外公洗石灰袋(做纸的原材料之一),我穿着父亲的拖鞋去小溪里,我一摇一摆地走,好像脚上穿的不是拖鞋,是小帆船。
其实我并没有洗石灰袋,而是在玩水,一不留神,脚下的“小帆船”就顺着溪水离开了我的脚,我大喊一声:“拖鞋游走了。”兄妹们一听,蜂拥而上,你抓一把,我抓一把开始帮我捞拖鞋。
“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩了。”我的耳边仿佛又听到了林海音的叹息声。
童年是人生的一部分,是记忆的始端,童年一去不复返。如果你现在还拥有童年,请你珍惜,因为拥有再多的金钱与再长的生命也不会再拥有第二个童年。
城南旧事心得体会【第二篇】
《城南旧事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩,她叫秀贞,秀贞与小英子建起深厚的友谊,秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子,小桂子的脖子后有一块胎记,让小英子帮她找找。可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记,于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。
我们去看海,小英子认识了一个小偷,可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人,最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中,她与小英子度过了一段完美的时光。宋妈的儿子小栓子死了,女儿也被卖了,小英子就和宋妈去找她的女儿,小英子还吃到了驴打滚儿。爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子,长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了,不能来参加毕业典礼。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人,这篇文章让我受益不浅,永生难忘。
珍惜这完美的童年吧!
城南旧事心得体会【第三篇】
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《城南旧事》是林海音写的一部令人感慨的书,以前总是不大爱读,但今日读起来,是我真正感到了里边的欢乐、幸福、悲伤、离别、无助的感觉。
上个世纪三十年代,那时候的孩子到游艺圆里看露天电影,听戏、玩耍……这一切,都是作家林海音在《城南旧事》描绘的景象。读着读着我渐渐的走进了书里:一个小女孩英子跟随着爸爸妈妈从日本飘扬过海来到北京,住在城南的一条胡同里。那里的一切都让我感到好奇,惠安馆面前的“疯”女人,常被打骂的小伙伴妞儿,隐藏在荒草丛中的小偷儿,敢于冲破旧家庭追求新生活的兰姨娘,丢下自我的孩子来做妈妈的宋妈,严厉的爸爸,他们都曾和英子朝夕相伴过,但最终都一一离去。
书中还写了自我儿时可爱的童真看法,描述自我的生活。父亲中年早逝令她一日之间长大成人,再也不是小孩子了。母亲28岁做了寡妇,她为母亲痛心,母亲是爱她的,没有回天津,不想让孩子们吃苦,令我不由得而同得想起了我妈妈对我的爱与呵护。
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,可是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的,可是却是很真实、纯朴。
英子的看法是不一样的,那么的纯真、无邪。使我感动,他会用善心对待每一个人,不管是好人坏人,在她看来,每个人都是相同的,这种难得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自我。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。
这本神奇的书,像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最终一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去。
城南旧事心得体会【第四篇】
城南旧事是我国文豪林语堂先生倾心创作的一部长篇小说,据说是他回忆自己童年时代的一些真实故事。这部小说中,讲述了一个家庭的起伏沉浮、变革与成长,展示了一个普通家庭的种种矛盾和困扰。作为家长,我深有体会地发现,在这部小说中,有很多值得我借鉴的教育智慧,也揭示了让我深思的家庭教育问题。下面,我将从五个方面谈谈这些体会和感悟。
首先,我惊叹于故事中刻画的家庭情感的细腻和真挚。父母爱子女是天经地义的,但是在这个小说中,父母的爱被放大并深化,因为小说发生在动荡时期,生活条件艰苦,因此家庭的团结和互相关照显得更加珍贵和需要。父母之间的爱和理解也在故事中有所展现。我想,作为家长,我们要以语言和行动来表达我们对孩子和伴侣的爱,让他们感到温暖和安心。
其次,故事中对孩子教育的描写引发了我对家庭教育的思考。小说中的父母在教育孩子时并不完美,有时太严厉,有时过于宽松,他们也会因为家庭变故而影响了对孩子的教育。然而,小说中的角色并没有因此而一蹶不振,他们在成长中也慢慢摸索出了适合自己的教育方式。这给了我启示,家庭教育并非是一种标准化的模式,而是要因人因季因时而异。我们应该根据孩子的性格和需求来灵活地调整教育策略。
第三,小说中刻画的孩子们的心理成长和对外界的认知让人深思。小说中的孩子们各自有自己的个性和价值观,他们的成长受到了来自学校和社会的各种冲击,但他们在这个过程中逐渐明白了什么是真正的价值和真理。作为家长,我们需要给孩子提供正确的价值观,培养他们独立思考和批判精神,引导他们认清现实和追求真理。
再者,小说中的角色也展示了家庭的力量和家人之间的支持与关爱。家人之间的纽带在这个小说中发挥了极大的作用。一家人共同面对困难和挫折,相互扶持和鼓励。这提醒了我,家庭是一个人成长的摇篮,我们要以家庭为基础,为孩子创造一个稳定和谐的环境,让他们在这个环境中茁壮成长,面对未来的挑战。
最后,整篇小说通过描述家庭教育和社会变革之间的互动关系,以及家庭成员之间的相互学习和成长,传递出一个团结和谐的家庭的力量。我深感教育不能独立于社会,孩子必须获得和社会接轨的能力,才能真正做好自己的事业。同时,社会的进步也需要有自律有责任感的人才。因此,我们应该在家庭教育中注重培养孩子的社会责任感和公民意识,使他们能够在社会中做出积极和有益的贡献。
通过阅读《城南旧事》,我对家庭教育有了更深入的理解和思考。家庭是孩子们最起点和终点的地方,它的作用不可低估。我们应该从小事做起,关注孩子的内心世界和成长需求,给予他们爱和支持,引导他们树立正确的价值观,培养他们的责任感和独立思考能力。只有这样,我们的家庭才能真正成为一个团结和谐、充满温暖和爱的港湾。
城南旧事心得体会【第五篇】
《城南旧事》是一部名垂千古的文学作品,以其精妙的笔触和独特的情感表达,深深地触动了我内心深处的情感。在读完这部作品后,我深刻地体会到了“饮水思源”的深意,是这部作品在我成长道路上的启蒙老师,给了我很多关于人生、家国情怀的深刻思考和感悟。
第二段:作品概述
《城南旧事》一共分为9篇,叙述了作者林徽因在南京成长的成长经历和亲人的生离死别,描绘了一个家庭的温情和一座城市的变迁。作品不仅具有极高的文学价值,还具有强烈的历史感和地域感,是一部值得深入研究、反复品味的作品。
第三段:对作者林徽因的评价
林徽因是一位具有无限魅力的女性,她不仅是一位杰出的文学家和建筑师,更是一位勇于追求自由和独立的女性典范。在写作上,她以自己的亲身经历为素材,将个人的思考和感悟融入作品之中,呈现出独特的人生体验和精神追求。在我的心目中,林徽因是一位真正的女性强者,一位自由和独立的魅力女性。
第四段:对作品的解读和感悟
作品《城南旧事》中,作者对于家庭亲情、友情、爱情、婚姻等方面进行了细腻的刻画,塑造了一批鲜明、真实且动人的人物形象。同时,作者运用细腻、朴素、生动的语言,将每个人物的故事娓娓道来,给读者带来强烈的感官认同和阅读情感体验。这让我深刻地感受到了作品中蕴含的生命温度和情感力量,让我对于人生和亲情、友情、爱情等方面有了更为深刻的理解和感悟。
第五段:总结
对于我而言,读作品《城南旧事》,不仅是给我提供了一部优秀的读物,更是带给我深刻的人生启示和思考。作品中的每个人物都在不同程度上展现出了人性的复杂和脆弱,而正是这些复杂和脆弱的因素,在他们共同的生活和互动过程中,使其彼此磨合、成长。作品让我明白了一个真理,人之所以为人,是因为我们有情感。正是情感的价值,为人类赋予了更深刻的内涵和意义。感谢《城南旧事》给了我充满感动、启示和思考的阅读体验。
城南旧事心得体会【第六篇】
篇1:回忆过去的城南旧事,是每个家长的心头愉快的经历。在这五年里,我看着孩子们在城南小学成长,感受到了学校和老师的真切关爱。通过参与孩子的学习和生活,我领悟到了家长在孩子在校成长中的重要角色和责任。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并探讨如何更好地支持孩子的成长。
第一段:培养合理的学习习惯和积极的心态
在城南小学,我发现培养合理的学习习惯和积极的心态对孩子的学习成绩和态度非常重要。作为家长,我们需要给孩子设定合理的目标,并帮助他们规划学习的步骤和时间。在这个过程中,了解孩子的特长和兴趣,并根据他们的需求提供支持和鼓励是至关重要的。此外,我们还应该鼓励孩子保持积极的心态,相信他们有能力克服困难并取得成功。通过同孩子一起制定学习计划,鼓励他们努力学习,我们能够看到他们的进步和成长。
第二段:培养独立和解决问题的能力
在城南小学,我意识到培养孩子独立和解决问题的能力是他们日后成功的关键。作为家长,我们应该鼓励孩子自主思考和解决问题。与此同时,我们也需要相信他们的能力,并给予他们适当的支持和指导。当孩子面临困难或挑战时,我们应该鼓励他们试图解决问题,而不是过度干涉和代替他们去做。通过这种方式,孩子能够养成独立思考和解决问题的能力,为将来的发展打下坚实的基础。
第三段:重视和培养孩子的社交能力
在城南小学,我发现培养孩子的社交能力比学习成绩同样重要。作为家长,我们应该鼓励孩子参与各种社交活动,如班级活动、社团和义工等。这些活动不仅可以帮助孩子结识新朋友,还能培养他们的合作能力和领导才能。此外,我们还应该教育孩子如何与他人沟通和建立良好的人际关系。通过这样的培养,孩子能够更好地适应社会环境,与他人合作并取得成功。
第四段:营造良好的家庭环境和沟通方式
城南小学教育我明白,营造良好的家庭环境和建立良好的家庭沟通方式对孩子的成长至关重要。作为家长,我们应该关心孩子的学习和生活,鼓励他们分享他们的想法和感受。我们应该尊重孩子的意见,给予他们足够的自由和空间来发展自己的独立性。同时,我们也应该是孩子的良师益友,提供必要的指导和支持。通过建立良好的沟通和信任,我们能够更好地了解孩子的需求和困惑,并为他们提供合适的帮助和支持。
第五段:注重孩子的综合素质和个人发展
最后,我认识到在城南小学教育中注重培养孩子的综合素质和个人发展非常重要。作为家长,我们不仅要关注孩子的学术表现,还应该关注他们的兴趣爱好和特长。我们应该鼓励孩子参与各种课外活动和兴趣班,培养他们的综合素质。同时,我们也应该尊重孩子的个人选择,鼓励他们追求自己的梦想和目标。通过全面发展,孩子将能够更好地展现自己的才华和独特之处。
总结:回想起在城南小学度过的时光,我深刻体会到家长的角色和责任对孩子的成长有着重要的影响。通过培养合理的学习习惯和积极的心态,培养独立和解决问题的能力,重视和培养孩子的社交能力,营造良好的家庭环境和沟通方式,以及注重孩子的综合素质和个人发展,我们可以更好地支持孩子的成长。这些心得体会将伴随我一生,成为我作为家长的宝贵财富。
城南旧事心得体会【第七篇】
《城南旧事》是作者沈从文所著的一部长篇小说,其中包含了不同人物的故事,记述了城南这个小城的历史变迁和人们的生活。读完这本书,我深深地感受到了其中故事所传递出来的历史、文化和生活情感。
段二:文化背景
这本小说讲述了半个世纪前的往事,那时候的中国正处于极度贫困和动荡的年代。对于那个时代的人们来说,生活常常是艰苦困难的,但是他们依然对生活充满了热爱和希望。他们坚强、勇敢地面对挫折和困难,努力创造未来。这种坚韧不拔的精神值得我们深思。
段三:小说情节
小说通过讲述不同人物的故事来表达其主题,其中最让我印象深刻的是那些沉默不语的人物。他们或者因为苦难或者因为性格的原因,不愿意说太多话,也不喜欢去阐述自己的情感。然而,他们的沉默言辞却传达出了强烈的情感,在心灵深处悄然发酵。这种方式让我思考了许多,令我成为更好的倾听者和更敏锐的观察者。
段四:生活价值
沈从文的小说中,也提到了许多优秀的人物,他们面对生活中的不同挑战,都表现出了高超的智慧和仁慈。他们以开放的心态去面对人生,正直、善良、有责任感、信任自己的价值观和人生选择。这些都是我们应该学习的生活态度和价值观。
段五:结尾
总之,阅读《城南旧事》给我留下了深刻的印象,它展示了人性最真诚、最克服困境的一面。通过小说中所阐述的理念和智慧,我更能够理解人性的复杂性和多样性。这本书是一部心灵的启迪和思考,值得我们深入阅读和思考。
城南旧事心得体会【第八篇】
我喜欢阅读。随着知识量的需求,也随着阅读的迫切,我捧起了《城南旧事》。
惠安馆讲的是疯女人秀贞寻女的故事。善良质朴的英子,疯疯癫癫的秀贞;天真可爱的妞儿,竟是大家苦苦寻找的“小桂子”。故事让人着迷,情节让人感动。我爱不释手,有时写作业竟不知不觉看起了《城南旧事》,魂儿像跑了一样,呆呆地看了半天,也不肯放下。它就像有一股魔力,吸引着人。
故事一直在为妞儿的身世做着铺垫,总是围绕着“泪坑儿”展开。这种情节的转变让人绝对想不到英子的两个朋友竟是母女关系。母亲秀贞,想嫁给一个大学生,怀了个小女儿,本应幸福美满,生下女儿后,却不得已抛弃女儿,最后落得“夫离女散”,她也变成了疯子。女儿小桂子,被人在齐化门捡到,从此为了唱戏而奋斗,是因为她有个狠心的养父。她们相认时,我读到“她的热气一口比一口急”时,我感到气喘;当读到“终于哇地一声哭出来”时,我的眼泪也要迸发出来。当她们离开时,我点了点头,欣然接受这个结果。
这本该是个圆满的结果,可事情并没有想象中这么简单。秀贞和妞儿的生命,不,是和小桂子的生命,结束在火车轨道上。这也是英子为什么会收到自己送出的手表、金镯子等物品的原因。最后的结果是个残局,秀贞没了、妞儿没了、小桂子也没了。英子的搬家使她忘掉了秀贞、妞儿、小桂子,开始新的生活。