学生们对普法强基的心得体会范文范例【参考8篇】
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学生们对普法强基的心得体会【第一篇】
作为一名幼儿园的小朋友，我深刻意识到了普法教育的重要性。在我生活的这个世界上，有太多的陷阱，太多的风险，而这些都需要我们知晓法律的保护和规范。所以，我很幸运能够在幼儿园的普法教育中获得了一些心得和体会，我希望能够在这篇文章中与大家分享。
第一段：我是如何接触普法教育的。
在幼儿园里，我们每周都会固定学习一些“普法”知识，包括交通安全、消防安全、环境卫生等方面。我们的老师会引领我们浏览图片、观看视频，用生动活泼的语言为我们展示警示案例和事故现场。最重要的是，老师们不仅告诉我们该怎么做，还让我们动手实践，体验安全知识。比如，我们会从中学会怎么正确跨越斑马线，如何进行紧急逃生，以及日常应该如何关注环保等等。
第二段：我是如何理解普法教育的。
通过学习普法教育，我意识到我们周围有很多的法律规定和要求。比如，校园内的交通规则，家长的抚养权和义务，垃圾分类、减少浪费等等。这些物理正当的规定都是为了我们每个人的生活质量提高做出的贡献。所以，我个人认为普法教育并不是将法律和规定强制灌输给我们，而是通过具体的案例和实践让我们生动感受到普法知识的必要性，从而养成遵守法律的好习惯。
第三段：我是如何践行普法教育的。
我是幼儿园的小学生，虽然身高不高体重不重，但我一直尽我所能践行着普法教育的内容:我检查自己的行为是否符合交通规则，为了环境节约，我做好了垃圾分类和回收的工作。刚才，我和一位同学在玩耍，看到有人违法乱停车，立刻就上前提醒他，让他看到了普法教育的应用实际意义。更重要的是，我也在周围的朋友和季度基础上宣传了相关的知识，因为我也希望更多的人认识到普法教育的重要性，提高自我保护意识。
第四段：我是如何体会普法教育的重要性的。
在我看来，普法教育就像是一个保护伞，在不知不觉中随时帮助我们应对不同的风险。从幼儿园到小学，我一直坚信“学法知法、守法用法、依法行法”的法律三步曲，这些都是普法教育的贯穿学习内容。我为自己，也为我的同学和家长感到自豪，因为只有通过普法教育的学习、理解和践行，我们才能让自己更安全、更自由地成长和生活。
第五段：我未来的普法实践计划。
未来的日子里，我将会更加积极地投身于普法教育的实践中，以传播和发扬普法教育。比如，我会亲自策划、组织和开展一些安全教育的活动，让我的同学和周围的小朋友都了解并掌握更多的普法知识。同时，我也会加强自己的学习和实践，成为一个更优秀、更懂法、更规范行为的小公民。
在我的生活中，普法教育是一种必不可少的防护壳，它保护我们的生命安全、人身自由和财产权利等方面。我相信，在未来，我们都能够通过不断的学习、实践和创新，让普法教育在整个社会中无处不在，让更多的人认识到它的价值和意义，共同推进社会的法制化进程。
学生们对普法强基的心得体会【第二篇】
普法教育是培养公民素质、增强法治意识的重要途径。作为当代学生，我们应该积极参与普法教育，深化对法律的认知，并从中获得宝贵的体会。在学习普法过程中，我从中获益匪浅，下面将根据自身经历分享我对普法的心得体会。
第二段：法治教育的重要性。
转载自
法治教育是一种培养学生良好行为习惯和价值观的教育方式。通过普法教育，我们可以了解到法律的内容和原则，明确自己的权利和义务。法治教育有助于培养我们遵纪守法的习惯，并且培养我们的公民意识和责任感。只有通过法治教育，我们才能够成为遵法守规的好公民。
第三段：普法的实际意义。
普法教育的实际意义在于让我们认知法律的目的和效果，理解法律对社会稳定和发展的重要性。在我参与普法教育的过程中，我深刻意识到法律对于社会秩序和公平正义的维护起着至关重要的作用。只有当我们理解了法律的作用，我们才能更好地保护自己的权益，并且遵守法律规定，维护社会的和谐与稳定。
在普法教育中，我不仅对法律有了更深刻的认识和理解，也锻炼了自己的思辨和问题解决能力。通过学习和讨论法律案例，我学会了用法律的角度去分析问题，培养了独立思考的能力。这对我个人的成长和提升起到了极大的作用。在普法的过程中，我也明白了要保护自己的权益，需要了解更多的法律知识。因此，我开始主动学习法律知识，了解法律法规，以便在需要的时候保护自己和他人的权益。
第五段：普法教育的未来展望。
普法教育对合理引导学生树立正确的法律意识、维护法律纪律和维权意识是至关重要的。未来，我期待普法教育能够更好地与学校课程相结合，更多地为学生提供独立思考和解决问题的机会。同时，也希望更多的高校、专业机构能提供普法教育的课程和讲座，让更多的学生了解法律的重要性和实践意义。只有通过普法教育，学生们才能更好地融入社会，为社会的和谐稳定做出贡献。
总结：
通过参与普法教育，我们学到了法治的重要性及其实际意义。在普法的过程中，我锻炼了自己的思辨和问题解决能力，并且深刻意识到了保护自己和他人权益的重要性。未来，我们希望普法教育能够进一步发展，为学生提供更多机会去了解法律并且运用法律知识保护自己和他人的权益，从而为社会的和谐稳定做出贡献。
学生们对普法强基的心得体会【第三篇】
第一段：引入普法教育的重要性（起点）。
当下，法治社会的建设已经成为国家的共识。为了培养合格的公民，普法教育成为学校教育的一项重要内容。作为一名学生，通过参加普法教育课程，我深深认识到了法治在我们生活中的重要性，并且对普法教育有了更加深入的了解和体会。
第二段：了解法律的基本概念和原则（事实阐述）。
在普法教育的课程中，我首先通过学习了解了法律的基本概念和原则。法律是为了维护社会秩序和公平正义而制定的规则。法治的核心原则包括平等、公正、公平、公开等。通过学习，我明白了法律是保护我们权益和利益的保障，只有遵守法律，我们才能够在和谐稳定的社会中安居乐业。
第三段：了解法律知识的实际应用（深入探讨）。
通过普法教育的学习，我开始逐渐了解法律知识的实际应用。我们平时生活中经常会遇到一些法律问题，比如交通事故、合同纠纷等。在普法课程中，老师通过案例分析，帮助我们明确了解决法律问题的方法和途径。我曾经有一次亲身经历，我在网上购买了一件商品，结果商品的质量并不如我预期。通过普法教育的学习，我了解到消费者有权享受质量保证，于是我根据法律法规和合同条款，及时与卖家沟通并要求退货退款，最终维护了自己的合法权益。
第四段：提高法律意识和法律素养（深化思考）。
通过普法教育的学习，我逐渐提高了对法律的认识和理解。我认识到，只有具备一定的法律意识和法律素养，才能更好地维护自己的权益，更好地遵守社会规则。同时，我也明白了法律的权威性和约束力，只有依法办事，才能维护社会的稳定和安全。因此，我努力提高自己的法律意识和法律素养，遵守法律法规是我的应尽义务。
第五段：普法教育对我个人的影响和意义（总结）。
通过参加普法教育课程，我不仅对法律的基本概念和原则有了更深刻的理解，还学会了运用法律知识解决实际问题。普法教育不仅提高了我个人的法律意识和素养，还让我认识到法治社会的重要性和必要性。我要继续学习法律知识，将法治观念融入日常生活中，做一个遵纪守法、守法治、重法治的公民，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
总结。
通过普法教育的学习，我意识到了法治社会的重要性，并从中获得了关于法律的知识和应用方法。普法教育提高了我个人的法律意识和素养，使我在生活中更加注重遵守法律法规，努力成为一个遵纪守法的公民。在未来的成长道路上，我将继续学习和探索，提高自己的法律意识和法律素养，为社会的发展和法治建设贡献自己的力量。
学生们对普法强基的心得体会【第四篇】
通过参加这次的大学生普法活动，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。下面是本站网友为大家收集分享的“学生们对普法强基的心得体会范文范例【参考8篇】”，作为法学院暑期“三下乡”活动众多志愿者中的一员，我很荣幸自己能参加此次社会调研。为期七天的实践活动给我留下了深刻的记忆，在此过程中我也获益匪浅，得到了成长和锻炼。
活动前期，我们一次次地修改。
活动方案。
进行选拔和培训队员、分工、布置任务、整理活动所需材料和物品、与合作单位和实践地点联系沟通等各项准备工作。这其中所需要的细心负责和付出的辛苦只有真正参与的大家才能体会到。
在活动中，大家针对活动的实施、如何提高活动效率等问题各抒己见。有时可能会产生分歧，但只有在一次次的争执、讨论、磨合中，才能确定最佳方案、将工作做到最好。采访、调查、宣传、开会、总结是这几天活动的基本概括。模拟法庭演出之前，大家都认真背词、多次排练，互相鼓励和配合，为的就是能带给当地居民更真实的感受。在街头采访时，"蓝精灵"们不畏酷暑在街头奔波着，即使队服也被汗水浸透。有时遇到冷眼相待、不屑配合的群众，也有过心酸和无奈，但看着同样辛苦却任劳任怨的同伴们，我还是坚持着圆满完成了这次实践。
此次活动中，我有很多深刻的感受。
概括为以下三个方面。
其一，我们应该提高自己的沟通能力。在采访过程中我们需要提前想好问题，这些问题既要贴合主题又要让被采访者愿意回答。而且在发调查问卷的过程中，有一些群众不愿意配合，觉得浪费时间，也有一些群众觉得难为情，在普法过程中，更需要运用语言的艺术把深奥的学术知识转化为群众更容易理解，更乐于接受的通俗语言，良好的沟通能力能拉近我们与被调查群众的距离，消除他们的紧张情绪，更易于普法。
其二，我们在大学里接受着高等教育，希望学到有用的知识为社会服务，然而，不深入到社会中体验社情是无法融入社会、更好地为社会服务的。社会实践是课堂知识的延伸，我们的调查对象有从事各类行业和各个年龄段的群众，在调查中，我们了解到，商家会遇到强买强卖、不法推销等问题，村民们会遇到遗产继承、离婚财产分割等纠纷，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消费者保护法》、《劳动法》等法律在我们生活中的重要作用。法律来源于社会，但是法律并不能完全适应社会的发展，虽然我国的法制已经比较健全，但并不能完全解决实际生活中产生的各种矛盾和纠纷，这就要求我们不仅要掌握专业的法律知识，更要学会灵活地运用这些知识为大家解决实际问题。
最后，我国已经成为文明的法制社会，在进一步推动全面依法治国。然而实践过后我深刻地认识到我们的普法教育程度还有待提高。在我们调查的人群中，只有小部分人会积极主动地学习法律知识，运用法律维护自己的合法权益，大部分人还只是通过偶尔看法制栏目和浏览法律网站了解一些最基本的法律知识，法律知识的了解也基本上是被动的，了解程度较低而且依法维权意识较差，还有极少数群众根本不了解、不关心法律，更谈不上运用法律。由此可见，法制教育在基层极待加强的，而这也正是是我们法律人真正需要努力的方向。
通过暑期三下乡活动，我们深入地了解了以来我国基层社会的法制建设情况和普通群众对法律的关注程度。在实践过程中，我们通过举办模拟法庭，设置法律咨询台等多项活动进行普法，同时在调研中增进了对社情民意的了解，更加明晰了自己的责任和担当，为以后的学习和发展指明了方向，相信此次活动必将在我将来的学习和生活中产生积极而深刻的影响。
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。
一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即:强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。
一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就县共分七大类，即:中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。
二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。
三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。
四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。
五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。
六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即:普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。
一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。
二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。
三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。
四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。即：人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。
一是在人力资源上实现新突破。就县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍(宣讲员、辅导员、报告员)，并分期分批进行集中轮训。全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座。全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间。全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。
二是在设施资源上实现新突破。设施资源是开展法制宣传的必要条件，全县舍得投入精力、物力和财力，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施。全县以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围。在此基础上，加大了内部设施建设力度，具体实现了“五化”，即：
(1)办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室。
(2)工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然。
(3)宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车。
(4)普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文字档案齐全、类别清楚、专室专柜。
(5)是普法工作实现网络化，县办通过政府网与各乡(镇)依法治理办实行微机联网，“148”法律服务热线电话全部开通，运行良好。
三是在平台资源上实现新突破。全县以“八项”宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育平台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破。
第一，开展常规性纪念活动。充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，由县委依法治县办牵头，协调各有关部门，适时开展宣传教育活动。
第二开展“法制文艺”下乡活动。以县剧团专业队和群众业余队为依据，组织创作编排一台法制文艺节目，下乡巡回演出。
第三开展“法律大集”活动。以各乡(镇)集贸市场日确定为法律大集活动日，每个乡镇每年举办5次以上。
第四开展“法律广场”活动。在县城设置2处“法律广场”，定期开展法制宣传。
第五开设“法律橱窗”。充分利用乡村公开栏现有设施，开设乡村“法律橱窗”。乡(镇)每周一期并轮换一次内容，村每半月一期并轮换一次内容。
第六开辟“法制专栏”节目。采取“以案说法”、“法制讲座”、和“银屏字幕”等形式，通过电视覆盖面，把法律知识传送到千家万户。
第七开设小区“法制长廊”。在县城繁华小区开设2处“法制长廊”，确定专人定期宣传相关的法律法规。
第八建立“法律农家院”。每个乡(镇)只少要建立3—5个村标准性高、运用性强的“法律农家院”，并逐步实现“村村有个法律农家院”。
四是在经费资源上实现新突破。全县采取政府拨付一点，社会筹集一点，企事业单位冠名赞助一点，法律服务创收一点等措施，县办普法经费万元已纳入年度财政预算，为全县普法依法治理工作顺利开展提供保障。
法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，提出这个“1234”工程，就是从不同方面加强思路的科学性、目标的远近性、对象的彼此性、内容的针对性、方法的灵活性、推进的整体性等要素的建设，使它们更趋完善、科学。当然，仅就普法“1234”工程的提出，它不可能包罗万象、尽善尽美。但它不是孤立静止的，可以通过它在实践中不断创新发展，更好服从服务于普法依法治理工作整体目标。因此，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。
学生们对普法强基的心得体会【第五篇】
普法心得体会学生的第一要义就是让学生深刻认识到法律的重要性。法律是社会生活的准绳，它的存在和实施能够维护社会秩序，保护人民的合法权益，并推动社会的繁荣与进步。对学生而言，了解和尊重法律不仅是一种道德义务，更是建立一个安全有序的学习环境的基础。通过普法教育，学生成为法律的守护者和遵守者，学会用法律的眼光看待问题，提高自身的法律素养。
二、提高法律意识。
普法心得体会学生的第二要义是帮助学生提高法律意识。法律意识是人们对法律及其作用的认知和理解，是指导行为并适应社会生活的重要心理因素。通过加强法律知识的普及教育，学生成为具有正确法律观念和法律道德意识的人才。在学生中培养和弘扬法治精神，重视法律的权威性和规范性，使学生从小学会遵守法律，尊重法律，自觉维护法律权威，与时俱进的与社会发展相适应，为构建和谐社会做出贡献。
三、防范法律风险。
普法心得体会学生的第三要义是帮助学生防范法律风险。在日常生活和学习中，学生难免会涉及到一些法律问题，如在网络上发布不当言论、校园欺凌、侵犯他人知识产权等。通过普法教育，学生能够了解和意识到这些行为的法律后果，学会正确应对，避免陷入法律困境。普法教育课程的开展，可以有针对性地对学生进行相关法律知识的普及，帮助学生提升法律素养，增强法律风险意识，使他们在遇到法律问题时能拿得出策，有应对之策。
四、培养守法品质。
普法心得体会学生的第四要义是培养守法品质。青少年是社会的中坚力量，他们的行为举止直接影响着社会的稳定与和谐。普法教育应注重培养学生的守法意识和守法品质，使他们在面对诱惑和困扰时能够保持清醒和冷静，正确选择。通过开展法律知识的普及、案例的分析和讨论，学生能够在实际问题中学会思考、判断和抉择，树立正确的价值观和人生观，培养对法律的尊崇和敬畏心理，在法律的约束下塑造自己的品质。
五、推动全面发展。
普法心得体会学生的第五要义是推动全面发展。普法教育不仅仅是学生遵守法律的问题，更是学生全面发展的需求。通过普法教育的开展，学生能够了解并参与到法治建设中，锻炼自己的思维能力、判断能力和解决问题的能力，培养领导才能和团队合作意识，提高自我管理和自我约束能力。普法教育的有效推行，可为学生的全面素质发展提供广阔空间，为未来的社会生活打下坚实基础。
普法心得体会学生具有重要的意义和作用。它通过传播法律知识，提高学生的法律意识，培养学生的守法品质，防范法律风险，推动学生的全面发展。普法教育是推进法治社会建设的重要保障和基础工作，只有通过普法教育，才能培养具有法治意识和法治素养的新一代公民，为社会的长治久安提供坚实支撑。因此，要加强普法心得体会学生的工作，提高学生对法律的认识和理解，通过教育增强学生的法治意识和法治素养，使其能够在现代法治社会中做到知法、懂法、守法、用法，为构建中国特色社会主义法治体系贡献力量。
学生们对普法强基的心得体会【第六篇】
作为学生，了解法律、遵守法律是我们应尽的职责。然而，长期以来，普法教育在学生中的普及率并不高。许多学生对法律意识的认识模糊，对法律知识的了解不够全面。为了改变这一现状，学生普法教育变得至关重要。近期，我参与了学校组织的普法教育活动，并从中获得了一些宝贵的体会。
二段：加深对法律的认识。
通过参与普法教育活动，我逐渐加深了对法律的认识。在课堂上，老师生动地讲解了宪法、刑法、民法等法律知识，并给予我们案例分析和实际操作。这使我意识到，法律不仅仅是一些条文和规定，它更是社会秩序的保障。只有深入了解法律，我们才能做出理性的判断和决策，避免违法行为的发生。
三段：提高法律意识。
除了学习法律知识，普法教育还帮助我提高了法律意识。在活动中，我们通过模拟法庭审理、法律文书的起草等实践活动，模拟法律纠纷的处理过程。这使我明白了法律决策的重要性及其需要综合考虑的各个方面，提高了我的法律意识和规则意识。我意识到，只有遵守法律并尊重法律，我们才能保护自己的权益，实现公平正义。
四段：树立正确的法治观念。
普法教育不仅仅是学习和了解法律，更重要的是培养正确的法治观念。在活动中，我们学习了法治的基本理念，如平等、公正、法律面前人人平等等。这使我明白了法治对于社会的重要性，以及作为一名学生应如何树立正确的法治观念。只有树立正确的法治观念，我们才能真正信仰法律，遵守法律，并用法律作为行为准则。
五段：积极参与普法教育，传播法律知识。
通过参与普法教育活动，我体会到了法律对我们每个人的重要性。因此，我决心积极参与普法教育，向他人传播法律知识。我打算组织法律知识讲座，将学到的法律知识分享给其他同学，帮助他们提高法律意识。我还计划通过社交媒体，分享一些小案例和法律常识，向更多人传达法律的重要性。通过这些方式，我希望能够激发更多人对法律的兴趣，提高整个社会对法律的认知度。
结尾：
普法教育是一项重要的工作，对于培养学生的法律意识和遵法意识起到了积极的作用。通过参与普法教育活动，我加深了对法律的认识，提高了法律意识，树立了正确的法治观念。在今后的学习和生活中，我将继续传播法律知识，促进普法教育的普及，共同构筑法治社会的美好未来。
学生们对普法强基的心得体会【第七篇】
第一段：介绍普法讲座的背景和目的（150字）。
最近，我们学校开展了一场主题为“普法讲座”的活动，旨在进一步普及法律知识，加强学生的法律意识，提高法律素养。这次普法讲座由本地一位知名法律专家主讲，共有近千名学生参加。通过这次讲座，我们希望能够更深入地了解法律，掌握基本的法律常识，为将来的生活和事业打下坚实的法律基础。
第二段：讲座内容概述（250字）。
在这次普法讲座中，我们学到了很多有关法律的知识。首先，我们了解到了宪法的基本原则和核心价值观，明白了法律对于社会的重要意义。其次，我们学习到了一些与我们生活息息相关的法律，比如合同法、劳动法、消费者权益保护法等等。通过具体的案例分析，我们清楚地认识到了法律在维护公平和正义方面的作用。最后，我们还学习了一些与网络安全、知识产权保护相关的法律知识，使我们对于网络世界的法规有了更清晰的认识。
第三段：个人体会和收获（300字）。
通过这次普法讲座，我对法律有了更深入的认识，收获也不少。首先，我认识到法律是保护社会公平和正义的重要工具，它在维护社会的正常秩序中起着不可替代的作用。作为一名学生，我应该从小培养正确的法律意识，积极学习法律知识，为自己的未来打下坚实的基础。其次，我明白了法律的公平性和普适性。无论是谁，在法律面前都是平等的，法律对待每个人都是公正的。我更加深信只有依法行事，才能保护自己的合法权益。最后，我也意识到了履行法律责任的重要性。作为一名学生，我应该守法、守纪律，从小培养遵守法律的好习惯，加强自身的法律素养。
第四段：普法讲座的意义和影响（250字）。
这次普法讲座对于我们学生来说意义重大。首先，它帮助我们更全面地了解法律知识，提高我们的法律素养。只有了解了法律，我们才能更好地保护自己的权益，避免陷入法律纠纷。其次，普法讲座增强了我们的法律意识，使我们更加注重法律道德，更加自觉地遵守法律。无论是作为学生还是将来的社会人士，我们都需要具备良好的法律意识，时刻以法律为准绳指导我们的行为。这次讲座的影响不仅仅在于我们学生，还将进一步推动法治社会的建设和法律文化的传播。
第五段：展望未来（250字）。
通过这次普法讲座，我对法律有了更全面的了解，也有了更积极的态度。未来，我将进一步学习法律知识，提升自己的法律素养。我希望通过学习法律，能够为社会贡献自己的力量，参与到建设法治社会的行动中去。我相信，只有通过普法教育，提高大众的法律素养，才能够建立公平、公正、和谐的社会环境，实现社会的持续稳定和发展繁荣。
综上所述，这次学生普法讲座是一次非常有意义和有收获的活动。通过讲座，我们学习到了很多关于法律的知识，提高了自身的法律素养和法律意识。我们应该将所学知识应用到实际生活中，成为遵纪守法的公民，为建设法治社会贡献力量。相信在不久的将来，我们能够见证一个更加公正、和谐的社会的到来。
学生们对普法强基的心得体会【第八篇】
今年暑期6月28日——7月4日，作为法学院暑期“三下乡”活动众多志愿者中的一员，我很荣幸自己能参加此次社会调研。为期七天的实践活动给我留下了深刻的记忆，在此过程中我也获益匪浅，得到了成长和锻炼。
活动前期，我们一次次地修改活动方案，进行选拔和培训队员、分工、布置任务、整理活动所需材料和物品、与合作单位和实践地点联系沟通等各项准备工作。这其中所需要的细心负责和付出的辛苦，只有真正参与的大家才能体会到。
在活动中，大家针对活动的实施、如何提高活动效率等问题各抒己见。有时可能会产生分歧，但只有在一次次的争执、讨论、磨合中，才能确定最佳方案、将工作做到最好。采访、调查、宣传、开会、总结是这几天活动的基本概括。模拟法庭演出之前，大家都认真背词、多次排练，互相鼓励和配合，为的就是能带给当地居民更真实的感受。在街头采访时，"蓝精灵"们不畏酷暑在街头奔波着，即使队服也被汗水浸透。有时遇到冷眼相待、不屑配合的群众，也有过心酸和无奈，但看着同样辛苦却任劳任怨的同伴们，我还是坚持着圆满完成了这次实践。
此次活动中，我有很多深刻的感受。
概括为以下三个方面。
其一，我们应该提高自己的沟通能力。在采访过程中我们需要提前想好问题，这些问题既要贴合主题又要让被采访者愿意回答。而且在发调查问卷的过程中，有一些群众不愿意配合，觉得浪费时间，也有一些群众觉得难为情，在普法过程中，更需要运用语言的艺术把深奥的学术知识转化为群众更容易理解，更乐于接受的通俗语言，良好的沟通能力能拉近我们与被调查群众的距离，消除他们的紧张情绪，更易于普法。
其二，我们在大学里接受着高等教育，希望学到有用的知识为社会服务，然而，不深入到社会中体验社情是无法融入社会、更好地为社会服务的。社会实践是课堂知识的延伸，我们的调查对象有从事各类行业和各个年龄段的群众，在调查中，我们了解到，商家会遇到强买强卖、不法推销等问题，村民们会遇到遗产继承、离婚财产分割等纠纷，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消费者保护法》、《劳动法》等法律在我们生活中的重要作用。法律来源于社会，但是法律并不能完全适应社会的发展，虽然我国的法制已经比较健全，但并不能完全解决实际生活中产生的各种矛盾和纠纷，这就要求我们不仅要掌握专业的法律知识，更要学会灵活地运用这些知识为大家解决实际问题。
最后，我国已经成为文明的法制社会，在进一步推动全面依法治国。然而实践过后我深刻地认识到我们的普法教育程度还有待提高。在我们调查的人群中，只有小部分人会积极主动地学习法律知识，运用法律维护自己的合法权益，大部分人还只是通过偶尔看法制栏目和浏览法律网站了解一些最基本的法律知识，法律知识的了解也基本上是被动的，了解程度较低而且依法维权意识较差，还有极少数群众根本不了解、不关心法律，更谈不上运用法律。由此可见，法制教育在基层极待加强的，而这也正是是我们法律人真正需要努力的方向。
通过暑期三下乡活动，我们深入地了解了以来我国基层社会的法制建设情况和普通群众对法律的关注程度。在实践过程中，我们通过举办模拟法庭，设置法律咨询台等多项活动进行普法，同时在调研中增进了对社情民意的了解，更加明晰了自己的责任和担当，为以后的学习和发展指明了方向，相信此次活动必将在我将来的学习和生活中产生积极而深刻的影响。