2024年幼儿园活动策划书中秋节4篇

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幼儿园活动策划书中秋节篇1

活动

策

划

书

活动策划书

一、活动背景

“播种感恩之种”幼儿园是人生中最重要的阶段，是学习和模仿能力最强的时候，在这个

时候给小朋友们播下一颗感恩的种子，让他们从小心怀一颗感恩的心。

二、活动目的通过做游戏和表演节目让小朋友们参与其中体验快乐，给小朋友们的童年留

下一笔值得回忆的美好记忆，并让小朋友们在游戏中学会合作，在合作中锻炼自己。

三、

主办单位

学生处、团委

承办单位

青年志愿者协会

协办单位

幼儿园

四、活动时间

年月日

五、活动地点

幼儿园

六、活动内容

1、前期工作

（1）组织开会分配任务，会长与校团委老师做申请报告

（2）外联部联系幼儿园有关负责人，做好充分沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方责任

（3）由策划部做出详细规划书

（4）由宣传部做出海报、横幅、贴吧发帖宣传

（5）分配活动当天的工作任务，确保工作做到安全有序

2、活动流程

（1）上午7:30在食堂门口集合（2）8:00准时出发

（3）预计9:00到达幼儿园

（4）到幼儿园后青协负责人与幼儿园相关领导商谈活动内容（5）活动开始

1》与小朋友们玩游戏（成语接龙、丢手绢等）

2》给小朋友们表演节目（唱歌、跳舞、相声、小品等）3》给小朋友们故事4》给小朋友们发放玩具

5》给小朋友们拍照，并与他们合影，给他们留下一个美好的回忆

3、后期整理工作

（1）整理所拍摄的资料，并备份一份带给小朋友们（2）对此次活动做一个

总结

七、经费预算

八、注意事项

1、活动时注意自身安全以及财产安全

2、活动时志愿者不得追逐打闹，需维护志愿者形象

3、活动中必须听从组织安排与调动，未经批准不得擅自离开

学生处、团委

青年志愿者协会年月日

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幼儿园活动策划书中秋节篇2

幼儿园劳动节活动策划书?? 幼儿园劳动节活动策划书

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动一,劳动真快乐 活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 2、懂得劳动最光荣的道理,在劳动中体会快乐。

3、让幼儿通过各种活动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,学做自己力所能及的事。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

二、讲解“五?一”节的来历及意义,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历,1886年5月1日,美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动,第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义,工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增强了工人阶级的斗争信心,也为国际工人运动

1 / 4 ?? 积累了富贵经验。

三、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

活动二,学唱儿歌《劳动最光荣》 活动目标

1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。 2、了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。3、感受歌曲中劳动最快乐,劳动创造最光荣。活动准备,歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。活动过程, 导入

教师和幼儿进行讨论,引出儿歌。提问, 1 你们知道5月1号是什么几日么? 2 你们觉得劳动为什么是光荣的? 3 关于劳动有什么好听的儿歌呢? 教师总结,五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐,当他这些积极

2 / 4 ?? 的情绪和体验积淀下来,最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问,这首儿歌好不好听?你听到了什么? 2、欣赏音乐视频。

提问,这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢? 3、学唱儿歌。教师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱;提问,你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱? 4、分组演唱。

男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。5、进行创编动作。

讨论,老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演

总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐,激发幼儿的劳动激情。

3 / 4 ?? 4 / 4

幼儿园活动策划书中秋节篇3

幼儿园活动策划书

幼儿园活动策划书、前言：

孩子是祖国的未来，是未来社会主义的拥护者和建设者。孩子们的健康成长关系到国家和民族的复兴。教育是培养孩子成材的一个必不可少的重要环节。关心儿童成材，要从娃娃捉起，特别是幼儿园的老师，对于孩子的启蒙教育更是重中之重，为此，我们人文青协特意组织了一次幼儿园的义教活动，让我们的干事们可以体验一下做幼师的经历，学习与小朋友相处.二、活动信息：(一)活动主题： 小小孩童,你我关爱(二)活动对象：

洲边幼儿园大班2个班，学前班1个班(将拆成两个班)的学生(三)活动时间：

201x年10月28号下午2点至5点(四)活动形式：

组织人文青协的干事分配到4个班进行活动，分别针对各个班的特点与他们进行

教学

，游戏等活动。(五)人员安排：

每个班分配5个干事，其中一名作为课堂的主持人，其余四名作为辅导员指导学生进行活动，根据情况可以参与其中。1.大1班：

黄永乐 李金虎 陈苑红 李志敏 梁芳菲2.大2班： 黄海波 陈建平刘曦 徐萱 王佩珊3.学前1班： 朱贤平黎建斌 陆茵 冯慧兰 潘妙桃4.学前2班：

黄涣源 周瑾诺 陈柳如 曹雯婷 林楚欣 三、前期准备：

(一)联系洲边幼儿园院长，并亲自到该幼儿园踩点了解具体情况，向院长提交策划书初稿。经过观察和与院长的协商后进行活动方案的最终敲板，再发给院长过目。

(二)与干事开会并进行分组，将教学任务分配到每个小组的每个人，经过小组人员一翻讨论后，10月25日前收取各个小组的活动计划并进行协商修改，确定好主持人的名单。

(三)与西南车站做好公交车包车的联系(26日之前准备好)(四)向每位干事收取活动费用四、活动流程：

(一)28号下午3点前干事抵达洲边幼儿园，各小组分别到负责的班级做好活动前的场地布置

(二)学生下午茶时间后，干事们分别进行自我介绍和与学生交流，互相认识。

(三)下午3：

30正式上课时间(时间为一节课，即45分钟)各小组分别开展各自班级的特色活动：

1.大1班：

在幼儿园外的操场玩游戏，如“123木头人”，“故事接龙”等安全隐患低的游戏。2.大2班：

活动地点在2楼的大二班课室，教学内容课室数学启蒙，想象力锻炼。3.学前班1：

讲故事后干事与学生的互动交流，帮助学生对故事内容的理解和分析故事中人物，培养正确的价值判断。教学生美术(做手工或画画)4.学前班2：

在幼儿园2楼的活动室，教学内容为社会常识和语言常识(请院方在上课期间派一名老师随堂听课，以便处理一些突发情况)(四)下午4：

30分干事们统一在幼儿园门口上车回商学院。五、突发事件及处理方法：

1当小朋友调皮干扰到活动正常进行时，工作人员要分工安抚其他小朋友的情绪并对捣乱的小朋友进行适当的教育和劝导;2小朋友在上课过程中出现打架现象时，工作人员应及时制止并 由各小组人员自行摊分(活动费用由干事们支付)请院长过目，如果您觉得有地方需要修改，我们会结合您的意见对策划书进行进一步的修订，形成最终活动方案。我们的干事都是充满着诚意的，希望有幸与贵院合作!我们的负责人联系电话为：

*** 何同学广东商学院青年志愿者协会人文与传播分会

附送：

幼儿园活动策划方案

幼儿园活动策划方案的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重，是孩子合作能力提高的一个重要契机。春游时间、地点：

3月22日去政务中心春游。下午： 1：

30出发，3： 30回园。人员安排：

赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长安全措施：

1、统一服装，防止幼儿走失。

2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。

3、不带幼儿到危险的地方。

4、每次活动前、后清点人数。活动目标：

1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。

3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。 4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。活动准备(准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。活动过程与指导：

一、讨论制定小朋友自己的春游计划：

1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”

2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢? 3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1)、认识标签：

(零食、饮料、水果、日用品等)2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。如：

零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?4)、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：

可以把吃剩的垃圾放在袋里。4、讨论分工：

这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)5、制作计划书：

1)观察幼儿分工情况。2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。3)有什么困难可以请老师帮忙。4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

二、讨论老师的春游计划： 1、对幼儿进行安全教育：

事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

幼儿园活动策划书中秋节篇4

感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。

活动时间和地点:201611月xx日上午9点在xxxx小区

活动意义:吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。让家长:感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐 教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感 念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。活动人数:全体小班组幼儿

活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程:(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸:(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!(3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 幼儿园感恩节活动策划书模板 一:活动背景

“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展“感恩节活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合“感恩节”活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。

二、活动目的(跳骚市场活动结束后，请老师对家长进行活动后的采访，并录音录像)1.让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人;.在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;.培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧;.培养小朋友的语言表达能力;学会文明交往，礼貌待人;.发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会 综合实践能力;.培养孩子的毅力;.建立初步的经济价值观，理财观念。三、活动准备

1、在大厅做一面感恩墙:(做感恩卡，卡片形式不限)(1)、老师写上你要感谢的家长及身边的同事;(2)、幼儿写上他们想感谢的人如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼 儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。(尽量让幼儿自己说，不要都写的一样)。、节前准备:(1)、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。(2)、请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。、从现在开始，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出谢谢你。、张杰组织所有老师，在本月教师集体生日时，做一次教师之间的感恩活动。、雇两辆大巴车，2:00准时来幼儿园，由姜南负责。、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品 袋里。(姜南)、活动照片由甄伟亮(姜南)负责。、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。、活动当天幼儿要穿园服，背书包。

10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。

凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。

即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。

1.孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。

.商品的销售价格由孩子和家长自定(范围:在20元之间，每个家庭最少准备5种商品)，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。

.家长还需向孩子传递一个信息:玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。

.玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

.根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。比如:孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱;或者孩子负责所有的事情，家长协助。四、活动时间

11月26日上午9:00——10:40 五、活动场地 小学跆拳道大厅 六、活动流程

1、26日上午9:00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地(所有老师提前商量好各班的场地位置),活动之前要做几块宣传栏，由张杰负责。、9:20活动正式开始。活动分为上半场和下半场:9:20——10:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10:00——10:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。、活动准备之后，由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。、10:40活动结束、请家长和幼儿收拾好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。、10:50把幼儿带回，准备午餐。

超市流程:2:20(上班车)——3:40(从超市上班车)1、中午幼儿1:50起床，2:20准时上校车。(上校车时，要从后到前依次上车)、水果加餐正常不变，时间提前1:45到厨房拿水果。(姜南安排)、幼儿在上车之前必须小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。、上校车后(仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车)，所有教师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提醒幼儿系好安全带，禁止推拉、打闹的行为。、下校车后，必须排队，所有老师清点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。(智信班——任爱班)、进入超市，三位老师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，注意幼儿安全，随时清点幼儿人数。进入超市前，引领幼儿提前到卫生间小便，清点幼儿人数。、挑选商品时，不要脱离队伍，所有班级必须按照统一路线行走。、结账时，注意排队，保护好幼儿安全，个别幼儿由教师单独带领，防止乱跑。结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，清点幼儿人数。、所有班级到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。上校车后继续清点幼儿人数。10、甄伟亮分配到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事件。

11、3:50到园，活动结束。 幼儿园感恩节活动策划书模板 一、活动主题: 感恩你我，真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间:11月xx日 四:活动地点:春江幼儿园 五:具体安排: 教师篇:(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。、学唱《让爱住我家》、学习《感恩节的由来》、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇: 1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)、”小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)家长篇: 1、学唱《让爱住我家》、”爱的传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。