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2024年健康工作汇报材料 农民健康行工作汇报汇总5篇

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健康工作汇报材料【第一篇】

xx小学创建于1949年,有着50多年的光荣历史。后几经更迭,2004年下半年,由于规划建设需要,市委市政府决定拆除老校,异地重建。新校西临景色优美的xx湖,占地面积9296.6平方米,总建筑面积10410平方米,并配备了现代化的微机室、电子备课室、舞蹈训练房、合唱室、美术室、乒乓球训练房、语音室、图书阅览室、多媒体教室、阶梯教室等多个功能室。本学期共有30个教学班。

几年来,我校为进一步贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育工作评价方案》,全面落实健康教育的各项工作要求,坚持以“健康第一”为健康教育的指导思想,统一认识,培养了学生良好的卫生习惯,增强了学生自我保健意识,了解了科学营养知识,建立科学的生活方式,促进学生身心健康成长,既全面推进了素质教育,也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。现将我校健康教育工作情况总结如下:

一、领导重视,责任到人。

1、成立了健康教育领导小组、控烟领导小组。

2、明确了各部门的责任分工,制订了多项卫生制度,与班主任、科任教师及各部门都签订相应的责任状。

3、设立了保健室、心理咨询室,有专人负责保健卫生工作。

4、每天由大队部对两操的进行、学生的衣着、行为举止等进行检查。

5、同时由保健室就学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生等诸方面进行检查评比。

二、设施配套,提供条件。

1、加大了健康教育经费投入,配备了相应的健康教学硬件设施。

2、所有教室的采光与黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150lx;黑板无裂缝,无反光,无眩目。

3、校园内有相应的绿化带,做到无杂草,不乱丢弃物,无痰迹,无污水洼,无乱写乱画等现象。

4、厕所设施符合要求,学生数与蹲位比:男生约19:1,女生约18:1,男厕所内有相应的小便池;厕所做到无臭、无蚊蝇孽生、无乱拉乱尿、无乱写乱画。

5、教学用房能做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑,窗明桌椅净,物品摆放整齐。

三、质量过硬,提高保障。

1、为加强健康教育,我校开齐开足了健康教育课程,每周安排课时的健康教育课,并列入正式课表。

2、配备了相应的教材与教具,教材按要求配套发给学生使用。

3、有完整的健康教育教学计划,做到进度与计划一致;教案的内容齐全,书写正确、整洁简练。

4、授课质量过硬,做到概念清楚,启发式教学,语言生动,理论联系实际,板书工整。用过硬的教学质量为学生的健康提供了有力保障。

5、授课教师平均每人每年能接受120小时以上培训。

6、学生缺课率不超过5%。

7、还开展了许多有益于少儿身心健康的活动,有机地把德育、智育、体育、美育等统一在教育活动之中。

四、开展活动,落实教育。

1、利用致家长信、开家长会、国旗下讲话、出宣传栏、开主题队会、争当健康小卫士、手抄报等多种形式教育学生保健知识,同时对家长进行宣传。

2、由于大队部委员与卫生监督员的督促评比,学生们都能做到头发整洁,指甲整洁,面部与衣物整洁。

3、学生能坚持做好课间操,积极参加课外体育锻炼,合格率达95%以上。

4、全校统一组织了“眼保健操”、“广播体操”、“控烟作文”、“手抄报”等多项竞赛活动。

5、结合社会卫生、健康形势,积极组织活动。如“非典”、“禽流感”、“肺结核”等疾病防控形势,开展形式多样的活动,积极开展预防“六病”、“控烟”活动,在活动中让学生逐步形成良好的卫生习惯。

五、目标教育,效果明显。

我校的健康教育取得了满意的效果,学生的身体体质有了提高,社会适应能力增强了,心理障碍消除了;教师也转变了教育理念,改进了教学方法;学生的家庭建设也得益匪浅。

1、学生得到了发展,学生的健康知识知晓率、健康技能操作知晓率、健康行为形成率均达标,全体学生在心理健康、身体健康和文化知识掌握方面达到优良水平。学会了倾听和鼓励,学生的学习态度、学习习惯也有了很大的好转,学业成绩明显的提高,而且能做到遵纪守法,自尊自爱,能正视困难和挫折,逐步养成了健全的人格,综合素质有了明显提高。

2、教师改变了教育观念,通过健康教育,教师们改变了过去那种教师只是教学生学习文化科学知识,其他就不是教师们的事了。强化了师生间的情感因素,师生完全是互相平等、互相尊重、互相信赖的。

3、学生的身心发展受父母教养方式的影响也是非常大的,因此,我校一直坚持为家长举办讲座,家庭心理辅导成为我校家长会中必不可少的内容,通过辅导,促使家长与孩子一起变、一起进步。家长们懂得了如何教育好孩子,如何和孩子沟通,许多家长的教育观念、教养方式发生了根本性转变,有效地改善了亲子关系,提高了家教效益。

健康工作汇报材料【第二篇】

兴华小学创建于1926年,有着70多年的光荣历史。后几经更迭,西临景色优美的吊桥公园,占地面积15085平方米,并配备了现代化的微机室、电子备课室、舞蹈训练房、合唱室、美术室、乒乓球训练房、语音室、图书阅览室、多媒体教室、实验室等多个功能室。本学期共有19个。

教学。

班。

几年来,我校为进一步贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育工作评价方案》,全面落实健康教育的各项工作要求,坚持以“健康第一”为健康教育的指导思想,统一认识,培养了学生良好的卫生习惯,增强了学生自我保健意识,了解了科学营养知识,建立科学的生活方式,促进学生身心健康成长,既全面推进了素质教育,也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。现将我校健康教育工作情况。

总结。

如下:

一、领导重视,责任到人。

1、成立了健康教育领导小组、控烟领导小组。

2、明确了各部门的责任分工,制订了多项卫生制度,与班主任、科任教师及各部门都签订相应的责任状。

3、设立了校医室、心理咨询室,有专人负责保健卫生工作。4、每天由大队部对两操的进行、学生的衣着、行为举止等进行检查。

5、同时由大队部就学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生等。

诸方面进行检查评比。

二、设施配套,提供条件。

1、加大了健康教育经费投入,配备了相应的健康教学硬件设施。2、所有教室的采光与黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150lx;黑板无裂缝,无反光,无眩目。

3、校园内有相应的绿化带,能够绿化的地方达到100%,做到无杂草,不乱丢弃物,无痰迹,无污水洼,无乱写乱画等现象。

4、厕所设施符合要求,学生数与蹲位比:男生约40:1,女生约25:1,男厕所内有相应的小便池;厕所做到无臭、无蚊蝇孽生、无乱拉乱尿、无乱写乱画。

5、教学用房能做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑,窗明桌椅净,物品摆放整齐。

三、

质量过硬,提高保障。

1、为加强健康教育,我校开齐开足了健康教育课程,每周安排课时的健康教育课,并列入正式课表。

2、配备了相应的教材与教具,教材按要求配套发给学生使用。3、有完整的健康教育教学计划,做到进度与计划一致;教案的内容齐全,书写正确、整洁简练。

4、授课质量过硬,做到概念清楚,启发式教学,语言生动,理论联系实际,板书工整。用过硬的教学质量为学生的健康提供了有力保障。

5、授课教师平均每人每年能接受120小时以上培训。

6、学生缺课率不超过5%。

7、还开展了许多有益于少儿身心健康的活动,有机地把德育、智育、体育、美育等统一在教育活动之中。

四、开展活动,落实教育。

1、利用致家长信、开家长会、国旗下讲话、出宣传栏、开主题队会、争当健康小卫士、手抄报等多种形式教育学生保健知识,同时对家长进行宣传。

2、由于大队部委员与卫生监督员的督促评比,学生们都能做到头发整洁,指甲整洁,面部与衣物整洁。

3、学生能坚持做好课间操,积极参加课外体育锻炼,合格率达95%以上。

4、全校统一组织了“眼保健操”、“广播体操”、“手抄报”等多项竞赛活动。

5、结合社会卫生、健康形势,积极组织活动。如“非典”、“禽流感”、“肺结核”等疾病防控形势,开展形式多样的活动,积极开展预防“六病”、“控烟”活动,在活动中让学生逐步形成良好的卫生习惯。

6、定期消毒杀毒,清洁卫生,垃圾实行袋装化管理,垃圾点每天及时焚烧。

7、学校内有合格的饮水设施,能够正常保障学生用水,达到合格标准。

五、目标教育,效果明显。

我校的健康教育取得了满意的效果,学生的身体体质有了提高,社会适应能力增强了,心理障碍消除了;教师也转变了教育理念,改进了教学方法;学生的家庭建设也得益匪浅。

1、学生得到了发展,学生的健康知识知晓率、健康技能操作知晓率、健康行为形成率均达标,全体学生在心理健康、身体健康和文化知识掌握方面达到优良水平。学会了倾听和鼓励,学生的学习态度、学习习惯也有了很大的好转,学业成绩明显的提高,而且能做到遵纪守法,自尊自爱,能正视困难和挫折,逐步养成了健全的人格,综合素质有了明显提高。

2、教师改变了教育观念,通过健康教育,教师们改变了过去那种教师只是教学生学习文化科学知识,其他就不是教师们的事了。强化了师生间的情感因素,师生完全是互相平等、互相尊重、互相信赖的。

3、学生的身心发展受父母教养方式的影响也是非常大的,因此,我校一直坚持为家长举办讲座,家庭心理辅导成为我校家长会中必不可少的内容,通过辅导,促使家长与孩子一起变、一起进步。家长们懂得了如何教育好孩子,如何和孩子沟通,许多家长的教育观念、教养方式发生了根本性转变,有效地改善了亲子关系,提高了家教效益。

健康工作汇报材料【第三篇】

健康教育工作经过一年来的大力宣传,全镇广大群众居民掌握了基本的卫生知识,逐步形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高,促进了创卫工作良好发展的态势。现将健康教育工作开展情况汇报如下:

一、健康教育网络健全。健康教育作为提高群众素质,改变生活陋习、推动创卫开展的一项基础工作,我院组建了健康教育组织机构、设立了专(兼)职工作人员、制定了健康教育工作计划和实施方案。确保健康教育工作网络体系的健全,做到健康教育有领导分管、有专(兼)人负责。工作有计划,有记录、有总结评价。

二、广泛宣传发动,普及健康知识。为使社区居民深入了解健教知识,我们一方面通过举办健教培训班,利用会议讲课、发放卫生宣传资料等形式,开展健康教育工作,普及卫生知识。另外设立了健康教育宣传牌、黑板报,定期更换内容,普及卫生科普知识,从而推进健康教育工作。据统计,我院共举办健康教育培训会10次,设立固定健康教育宣传栏9处,定期更换健康教育内容10期,举办健康教育咨询活动5次。近万名群众通过直接或间接的健康教育培训得到了健康卫生知识普及,有力推进了健康教育工作的开展。

三、

健教活动形式多样,倡导健康生活蔚然成风。至目前为止,对村民发放应知应会卫生知识材料共4000余份,《家庭卫生须知》5000份,自编卫生与健康知识试卷若干份,建立健全居民健康教育档案。结合爱国卫生月宣传卫生科普知识,组织了“卫生知识咨询台”、“健康卫生宣传车”,召开各种会议,宣传健康知识,大造声势,形成强烈的健康教育气氛。

我院的健康教育工作虽然取得了一定成绩,但还不能充分满足广大村民的需要,任务还很艰巨。在今后的工作中,我们将紧紧依靠各级健康教育网络,以居民为重点,行业为示范,循序渐进,广泛深入开展健教活动,为全面提高广大居民的卫生保健素质,保证全民的身体健康而不懈努力。

健康工作汇报材料【第四篇】

几年多来,我校按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,结合学校实际,积极推进我校心理健康教育工作有效开展。现汇报如下:

为使我校心理健康教育工作规范、科学、有效,我校成立了心理健康教育工作领导组:

长:副组长:委。

员:。

(二)落实责任,分工明确。

校长xx:负责该项工作的领导、组织与管理工作。书记xx:负责教师心理健康工作。

副校长:xx负责制定心理健康教育工作计划,分管心理健康教育的培训工作。

加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。抓好心理课程的自学工作,提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。在学校指导下,以班主任为骨干,对学生进行心理健康的教育和辅导。开设心理信箱,建立心理咨询室,学校有兼职心理辅导教师三名,积极开展个别辅导,指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时间,对家长进行心理健康的教育和辅导,针对学生青春期的特征,家长学校对家长进行面授和函授资料辅导,多方面促进学生的健康发展。

三、

认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对学生的心理健康教育,把心理健康教育的内容结合实际,渗透到德育工作中去。为此,需要提供完善的心育制度作为保障,形成从相关管理部门到心育教师到班主任老师等一套系统的规范管理制度。我校的做法是:

1、每学期初根据学校领导干部的工作调整,明确理健康教育领导组、完善我校教育心理研究室组织机构。对我校心理健康教育工作作整体部署,要求贯彻落实各级教育主管部门有关心理健康教育工作文件,提高我校心理健康教育工作的科学性和实效性。

总结。

我校心理健康教育经验,我校教育心理研究室主任许灵韬对下个阶段我校心理健康教育工作作总体部署,提出了十项具体要求。

3、期初明确心理咨询室建设方案并研究制定各项相关制度。

4、期中对上半学期心理健康教育工作进行跟踪,并进一步落实学期初心理健康教育工作会议要求。

四、加强心理健康环境建设。

1、加强理论学习,提高教师的理论素养。

只有提高了教师的理论素养,才是有源之水,教育学生才会产生正确的积极的影响。学校可利用教师继续教育的机会,有选择地选学一些理论书籍,多订阅一些相关的杂志让老师借阅,也可以请专家给老师们进行专题讲座。

2、在教师中普及心理卫生知识。

做学生的心理保健医生,首先,教师必须是一个专家。每一个教师必须重视这个问题。多取它山之石,多加强自我修养,多关注心理卫生知识,这样才会发现并及时诱导学生身上存在的问题。

3、开展针对教师的心理咨询活动。教师的心理健康状况作为软环境的最重要的组成部分,教师的言行对学生的心理发展起潜移默化的作用。心理健康的老师往往营造和谐温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快。相反,一个心理不健康的教师往往会直接危害学生的心理健康,如老师的恶意,专横的态度,不妥的言行,这些都会扼杀学生的创造性、健全的人格。一个健康的教育,必须有健康的老师。学校应重视对老师的心理健康的咨询活动,了解老师的心理健康水平,疗治教师的心理。

4、重视优良校风、班风的建设。

营造平等民主的心理氛围。学校大力提倡学术民主、

教学。

相长,鼓励教师和学生独立思考,敢于向权威挑战,敢于发表不同意见;师生关系既为师长,又为朋友;既是领导,又是同志。学校要一视同仁地对待每个老师和同学。

倡导团结、合作、互助精神。一个积极健康向上、团结合作互助的才是有战斗力的集体。一个学校形成了上下一致、互尊互爱、互帮互助、精诚合作的校风班风,那么,学生也就会形成与之相应的心理品质。所以,学校和班主任、老师都要在这方面作文章。

培养遵章守纪的良好习惯。学校中学生敢说敢想敢做,还要求教师和学生都是遵章守纪的楷模,做致合理奖惩,形成有章可依,有章必依的良好风气。

5、我校广播站每周四有一期《心灵驿站》栏目,心理老师给播音员提供稿件,已播出《自信的力量》、《轻松迎考》等内容。这种形式听众多,收到了很好的效果。

总之,从学校环境的改善和建设入手,优化学校教育教学环境,是贯彻落实素质教育精神裨的重要保证,是推进和实施心理健康教育的关键。因此,学校要加大软环境的建设。

动员全体教师参与到学校的心理健康教育科研中来,通过理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结、案例剖析、典型分析等方法、引起大家对心育工作的重视,逐步统一思想形成共识,为心理健康教育在学校的实践与探索打下坚实的思想认识基础,积极倡导学习之风、反思之风、研究之风,让教师在实践中不断提高,再回到实践中去,反复循环,形成心理健康教育全方位渗透的大环境。继续加强对校本课程教材的修订,并在全校范围内开设。教育科研将成为我校心理健康教育发展的新动力,不断推动着我校心理健康教育向进一步发展。

一年多来,组织教师参观学习了市内心理健康教育先进学校心理健康教育指导中心,听心理健康教育公开课、心理沙龙,参与省级课题研究的工作,参与教育部基础教育一司课题“中小学心理健康教育工作发展状况调查”的工作。

六、反思及改进。

1.心理健康教育教学有待进一步规范。我校心理健康教育存在着理论性太强,实践性不够的问题,因此,心理健康教育教师要加强自身的教育教学水平,积极向各位心理教师前辈学习,向其他的教师学习教学,学习的形式可以是现场请教、网络请教、书信请教、电话请教等。

2.心理咨询有待完善。心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作,因此,心理老师有必要不断的学习,学习心理咨询的各种理论和实践知识,并积极地参加培训和交流,通过学习、培训、交流、实践、反思、总结,不断的提高心理咨询的水平,为来访者提供更好的心理咨询。

3.继续积极地参与教研活动和课题研究。通过教研活动,明确心理健康教育的重点、难点,掌握科学的教育方法,提高心理健康教育的质量,这对于提高心理健康教育教师的水平有着很重要的作用,也是提升能力最快的方式。因此,心理老师要积极地参与,让每一次活动或研究都成为进步和成长的途径。

总之,为使心理健康教育稳步、有序的发展,发挥其积极作用,我校年轻的心理健康教育需要向各兄弟学校学习的地方还很多,需要各级领导的指导和帮助,更需要广大师生多提宝贵建议,请大家多多指导。

健康工作汇报材料【第五篇】

2011年以来,公司认真贯彻落实科学发展观,坚持

安全

发展的科学理念和构建社会主义和谐社会的要求,坚持“预防为主,防治结合”的工作方针,落实****和我公司有关规定,加强职业危害防治培训工作,提高全员职业安全卫生意识,积极控制职业危害因素,控制和杜绝职业病发生,提高职业危害防治管理水平,把改善作业环境、强化员工职业的健康作为重点工作,对职业病防治的宣传、培训管理体系的建立、个体防护设施的配备、以及防尘措施等方面认真进行落实,职业病防治取得了明显的效果,为从业人员营造了一个安全、健康的工作环境,现对一年来的工作总结如下:

一、建立健全职业病危害防治责任制

打下了良好的基础。

二、贯彻实施职业病防治法,加大宣传教育力度

一是充分利用班前会、宣传栏、培训

学习

、知识问答等多种形式,有针对性地宣传职业病防治知识,加大对《职业病防治法》和相关法律、法规的宣传。就职业病防治、预防、劳动防护用品的使用、管理等内容进行了宣传教育,通过宣传活动,提高了员工对职业病防治工作重要性的认识,为开展职业病防治工作创造了良好的舆-论环境和工作环境。

二是加强了对各级管理人员、各类操作人员的职业卫生知识的培训,今年共举办了**次涉及职业健康的`各类培训班,培训率达到**%以上,使员工职业病防治责任和法治意识得到提高,做到知法、懂法、守法和用法,使劳动者懂得职业病防治中权益,掌握职业病防治知识。

三、进一步加强职业病管理工作

工作做了详细规定,为确保公司安全生产的有效运转提供了制度保障,通过制度实现管理,使公司的职业病防治工作更上一层楼。

2. 对接触生产性粉尘作业的劳动者进行在岗期间健康检查,受检**人,经登封市卫生防疫站检查疑似尘肺**人,**日郑州市职业病防治所对这**人进一步诊断,确诊患有尘肺病**人,均按新工伤保险条例已落实到位。

3. 按照《煤矿职业安全卫生个体防护用品配备标准》(aq1051-2015)规定,高标准配备个体防护用品,有需即发,并对个体防护用品的发放、使用进行台帐式管理。深入开展“安康杯”竞赛活动,积极组织实施群众性安康工程,推进职工安全健康培训教育,进一步加强了职业病防治工作的监督和管理。加大职业病监督力度,狠抓职业病防控,对公司基层单位落实职业病防治工作情况定期进行监督检查,并将个人使用防护用品检查情况纳入本单位考核。检查主要包括作业场所安全防护设施落实情况和劳动者防护用品的佩戴情况。通过检查,各区队的职业病防治意识有了很大的提高,能够及时督促员工正确配带使用劳动防护用品。

职业危害的发生,使员工

生活

在健康、清新的环境中。

5. 按照要求不断完善建立、健全了职业卫生档案和员工健康档案,详细记录职业病的防护、检查、复检、治疗等全部过程的各类资料,为公司进一步加强职业健康管理工作提供了有力数据。对于不适合原工作岗位的员工进行合理调岗、安排内退休养并进行公示。

6. 实施分步走战略解决“五险一金”问题,公司与所有从业人员签订劳动合同,全员参加“五险一金”。

四、存在主要问题

一是部分基层员工对职业病危害认识不足,自我防护意识淡薄。二是对职业健康危害因素监测有待加强。三是职业卫生管理档案有待进一步完善。这些问题和不足,我们将进一步加大工作力度,切实加以解决。

五、下一步工作安排

一是加强领导,增强责任。对职业病防治工作中存在的问题,认真地分析、研究和解决,确保各项工作落到实处,尽快建立完善职业病防治体系。

二是加强宣传教育,强化职业安全意识。加大《职业病防治法》等法律法规宣传。有计划地组织基层各单位开展《职业病防治法》及有关法律、法规、标准及防治知识培训学习,强化职业安全意识,充分利用企业宣传等多种形式,注重提高劳动者的法律观念和自我保护能力的宣传教育。

三是进一步加强资金投入,引进先进的职业健康防护技

术的设施,不断提升矿井职业健康危害防治水平。

职业病防治工作是一项长期的系统工程,我们深感责任重大,尽管公司职业病防治工作取得了一定的

成绩

,但与要求相比还存在差距,工作中还存在许多薄弱环节,需要引起我们的高度重视,切实加以解决。在以后的工作中我们将继续努力做好职业病的防治工作,努力为我公司职工创造良好的符合职业安全卫生标准的作业环境,提高职工的健康水平,塑造良好的**成员企业形象。

二〇一一年十一月二十日

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